初中物理力学复习要点

初中物理力学知识点总结~

初中物理光的反射定律是重要的知识点之一，通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象，根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型。初中物理光的反射知识点一览：初中物理光的反射概念和分类；初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤，光的反射练习题。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。对人类来说，光的最大规模的反射现象，发生在月球上。人们知道，月球本身是不发光的，它只是反射太阳的光。因此光的反射无处不在并发生在人们身边。
二、初中物理光的反射分类
1）镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射。
2）漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。
3）镜面反射与漫反射物理现象：表面平滑的物体，易形成光的镜面反射，形成刺目的强光，反而看不清楚物体。通常情况下可以辨别物体之形状和存在，是由于光的漫射之故。日落后暂时能看见物体，乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故。无论是镜面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重点）：
1.反射角等于入射角，且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角。
2.反射光线与入射光线居于法线两侧且都在同一个平面内。
3.在光的反射现象中，光路是可逆的。 四、根据光的反射定律作光路图（常考知识点）：
先找出入射点，过入射点作垂直于界面的法线，则反射光线与入射光线的夹角的角平分线即为法线。若是确定某一条入射光线所对应的反射光线，则由入射光线、法线确定入射角的大小及反射光线所在的平面，再根据光的反射定律中反射光线位于法线的另一侧，反射角等于入射角的特点，确定反射光线。
五、初中物理光的反射的四大特性（难点）：
1．共面 法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线。
2．异侧 入射光线与反射面的夹角和入射角的和为90°
3．等角 反射角等于入射角。反射角随入射角的增大而增大，减小而减小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射练习题（包含实验题）：
1、初中物理光的反射选择题
1．电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ） A．光的直线传播 B．光沿曲线传播 C．光的反射 D．光的可逆性
2．光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ） A．直线传播 B．漫反射 C．镜面反射 D．反射
3．如图1所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列说法中不正确的是（ ）
A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°
B．漫反射也遵守反射定律
C．反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为60°
D．太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1．5×108km
5．小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛，则小明同学（ ） A．一定能看到小聪同学的眼睛 B．一定不能看到小聪同学的眼睛 C．可能看不到小聪同学的眼睛 D．一定能看到小聪同学的全身 2、初中物理光的反射应用题
1.（初中物理光的反射作图题）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。
2.（初中物理光的反射实验题）如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
(1)如图1甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是_______∠i，说明__________
(2)如图1乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到________-，说明
3、初中物理光的反射实验题________。 参考答案： 1、选择题：1．C 2．B 3．D 4．A 5．A
2、应用题：1.（如图所示）
2.（1）影子的形成：光沿直线传播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理现象：
1、我们每天都照的镜子。
2、路口放置的凸面镜。
3、汽车的观后镜。
4、我们能看见物体，物体反射了光进入我们的眼睛。 5、太阳能加热器（太阳灶）
6、潜望镜。
7、反射式的望远镜。
上海市中考物理和化学合卷，物理分值为90分。光的折射对比光的直线传播和光的反射来说，则有难度。同学们需要掌握光的折射作图题和实验题相关知识点。昂立新课程针对初中各个科开设如下课程：
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初二物理全书概念总复习一

引言 姓名

1.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过 去认识它们的。

2．物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：①发现并 ，②做出 和 ，③制定计划与 ，④通过观察、实验等途径 ，⑤评价证据是否支持猜想和假设，得出 或提出新的问题。⑥在科学探究的过程中， 和 也是不可缺少的环节。

一．声

1．产生：声音是由物体的 产生的。各种振动的发声体叫 。
2 .传播：声音靠 传播，真空中 (能、不能)传播声音。一般声音在固体中传播速度 (最快、较快、较慢)，在液体中 ，而在气体中 ，常温下在空气中传播的速度为 。
3.听到声音的条件： ， 和耳朵。
4.回声：声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。
人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上即在空气中人发声时，如果人到障碍物间的距离大于 米，人就能听到回声。如小于17米，回声与原声相混使原声加强（t≥2×17/340 t≥0.1秒）
5.利用回声测距离的方法：先测发声到接收到回声的时间t，根据声音在介质中的传播速度v算出s=vt，s/2即为到障碍物的距离。
6.声音的三要素

①频率：发声体在一秒内振动的 ，振动越快，频率 。
音调：是指发声体发出声音的 ，它是由发声体振动的 决定的，频率越大，音调 。
②响度：是指声音的 ，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的

有关，振幅越 ，距发声体越 ，响度越大。
③音色：指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。
7.噪声
①概念：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 振动时发出的声音，从环境保护角度看，噪声是起 作用的声音。凡是防碍人们正常 、 和 的声音都属于噪音。
②噪声的强弱及控制标准：人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力不受损伤应控制噪声不超过 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过 分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。
③减弱噪音的途径有：在 减弱，在 过程中减弱，在 处减弱。

阻断噪声传播的主要方法有 、 、 。

8．人耳听不见的声音

①人耳所能听到声波的频率范围常在 至 之间。频率高于



的声波叫做超声波；频率低于 的声波叫次声波。

②超声波的特点是： 、 、 。

超声波的应用是： 、 、 、

、 。

③次声波的特点是： 、 、 。

9．声音是一种波

声具有的能量叫 。

第二章物态变化

1.①⑤温度：是表示物体冷热程度的物理量。

②酒精灯的使用：a.酒精灯的 温度最高。B. 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。C.熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不能吹灭。D.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应 。

③包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙，起保暖作用，使气温升高，这种现象叫 。它使 上升、 频发。

④城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个热岛点布于乡村之中，这种现象称为 。
2.温度计：常用温度计是利用 （水银、酒精、煤油）的 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。

3.摄氏温度（t）：是把 的温度规定为零度，把 下 的温度规定为100度。0度和100度之间分 等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用 表示。
体温计：体温计的测量范围是 ---- ，每10格是1℃，即分度值是 。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计 (可以、不可以)离开人体，第二次使用时要 。
4 .实验：〈用温度计测水的温度〉使用温度计时应注意：
（1） 选用量程合适的温度计；
（2） 认清它的 和 ；
（3） 测液体温度时，玻璃泡要全部 被测液体中，不接触容器壁，待温度计示数 后再读数；
（4）读数时不要从液体中取出 ，视线要与液柱表面 。
6.物态变化： 、 、 是物质存在的三种状态，物质由一种状态变为另一种状态叫做 变化
7.熔解和凝固
熔化凝固：物质从 态变为 态叫做熔化，要 热；从 态变为 态叫做凝固，凝固过程要 热。
固体分类：（1）晶体：海波、冰、水晶、食盐、明矾、萘、金属等是晶体。
（2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥清等是非晶体。
熔点凝固点：晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一定 温度和 温度分别叫做 点、 点。同一种晶体物质的凝固点和熔点 (相同、不相同)，非晶体无熔点、凝固点。





晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到 ，二是熔化过程中要继续 、温度 ，同样凝固时 热，温度 (保持不变、改变)（理解晶体、非晶体凝固图象）
8.汽化及汽化的两种形式
概念：物质从 态变为 态叫做汽化，汽化时要 热。
蒸发：
（1） 是在液体 发生的 (缓慢)的汽化现象，可以在 下发生。
（2） 液体蒸发时要从周围物体 热，液体本身温度 （蒸发致冷）
（3） 影响蒸发快慢的三个因素：① ；② ；③ 。
沸腾：
（1） 是在液体 和 同时发生的 (剧烈)的汽化现象。
（2） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，始终保持 不变。
（3） 不同的液体沸点 (不同、相同)，同种液体沸点与 有关。
9.液化
概念：物质从 态变为 态叫液化，液化时要 热。
液化的两种方法
降低温度：所有气体在温度 (降到足够低时)都可以液化； 压缩 时(或增大压强)气体可以液化
液化的实例
（1） 水蒸气是人眼看不到的，日常生活中看到的"白气"都是水蒸汽 成的

聚集在一起形成的，如冬天吐气、热水冒气、夏天的冷气；
（2） 露是空气中的水蒸汽 形成的，如水管、缸外表面水珠、眼镜起雾；
（3） 液化石油气是在普通温度下，用 的办法，把石油气液化装罐；
（4） 火箭燃料液态氧、液态氢是采用 、 的办法把气体液化的。
10.升华
概念：物质从 态直接变成 态叫升华，升华过程中要 热；物质从 态直接变成 态叫凝华，凝华过程中要 热。
升华凝华的实例：碘的升华、冰冻物质的失水、霜是由于水蒸汽 为小冰粒形成的、人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固态二氧化碳） 时 热使空气中的水蒸汽 成小水滴或 为小冰粒形成的。

11.水循环

a.水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的

成小冰晶，形成千姿百态的 。云中的小水滴也会 成小冰晶。

b.云中的小水滴长大到一定的程度后，降落到地面，这就是 。

云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到高山、地面，这就是 。

c.冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。有的积雪 后变成水，流入江河。

d.江河湖海、土壤中的水通过 变成水蒸气，升入天空。

e.水的循环伴随着 的转移。



初二物理全书概念总复习二

姓名

第三章 光现象.

1．光源：能够 的物体：自然光源：如太阳、恒星、荧火虫、闪电
人造光源：如蜡烛、各种电光源

2．由探究活动可知，太阳光是由 组成的。

3． 现象叫光的色散。色散现象说明： 。

4．光的三原色是 、 和 ；颜料的三原色是指 、

和 ；

5．光 （具有、没有）能量。请举出三个实例：a.

b. .c. .

6.人眼能感觉到特定频率范围内的光，还有一些光，人眼无法觉察，这些光称做

。太阳光谱的红光外侧存在着 ，在紫光的外侧存在着

。

7．红外线能使被照射的物体发热，具有 。太阳的热主要就是以 的形式传送到地球上的。

红外线的应用有： 、 、 。

8．紫外线的荧光效应是指： 。（显著特性）

紫外线的应用有： 、 。

9．适当照射紫外线对人体 ；过量的紫外线照射对人体 。

10． 是地球的保护伞。它能吸收绝大部分来自太阳的 。由于人类大量使用会破坏臭氧层的 ，使臭氧层的浓度变得稀薄，出现臭氧空洞。

11．光线：沿光的传播路径画一条直线，并标上箭头表示光的 即光线，光线不是光的真实线条，是人们为了形象的表示光的传播，而是一种概念的表述。

12．光的直线传播：光在同一种 中是沿 传播的，光在不均匀介质中传播，光线会发生 （不均匀大气对太阳光线的弯曲）.
应用： 、 、 、 。（影的形成、小孔成像、日食、月食的成因）
13.光速：光在 中传播速度最大，是 m/s，光在不同介质中速度不同，光从一种物质进入另一种物质时光速发生变化。
估计雷电发生点离你的距离：闪电时按秒表听到雷声时，秒表S=V声t。

人们利用光制造出能测量长距离的“直尺”叫 。激光测距技术还广泛应用在 、 。
14.光的反射现象：光在两种物质的界面上时改变了 ，部分光仍返回原介质中的现象。
15.反射定律：反射光线OB与入射光线OA法线ON在 ，反射光线与入射光线分居 的两侧；反射角 入射角。法线过入射点O垂直于反射面也是∠AOB的角平分线。
16.光路的可逆性：反射光路是 的，这是反射定律决定的。
17.反射类型：镜面反射：入射光平行时，反射光也 ，是定向反射（镜面、水面）
漫反射：入射光平行时，反射光向着 ，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。
18.平面镜成像特点：成 像，物与像对称（物像等大、左右调换、像和物对应点的连线与镜面垂直、到镜的距离相等、移动速度相等）
成像原理：根据 (反射定律)成像。
成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。
19.平面镜的作用是：改变 ，扩大 。

平面镜成像的应用是： 、 、 。

20．平静的水面、光亮的金属、平板玻璃也能看作是 。平面镜使用不当，会造成 。例： 、 。

21．除平面镜能反射光成像，还有一些表面是曲面也能成像，例： 、 。

生活中凹面镜的应用是： 、 、 。

凸面镜的的应用有： ，它和平面镜相比能 。汽车的后视镜是 、在山区道路的拐弯处设置 ，能有效避免交通事故的发生。



第四章透镜及其应用

1.折射现象：光从一种介质射入 时，传播方向一般会 这种现象叫光的折射现象。生活中的折射现象有 。

2．即使在同一种介质中，如果介质的 不同，光线也会发生折射。

3．能够传播光的物质叫 ，例如： 、 、 、 。
4.折射定律：光从空气射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在 内，折射光线和入射光线分居 两侧，折射角 入射角；折射光线靠近法线偏折，入射角增大时，折射角也 。当光线垂直向介质表面的，传播方向 ，折射光路也是可逆的。
5.视深度问题：人看水中物体的深度，由于光的折射作用，比实际深度要 (浅、深)。

6．使一束激光射向三棱镜，观察表明：出射光线将向 偏折。

7．透镜分类：中间厚，边缘薄的叫 透镜。中间薄，边缘厚的叫 透镜。
主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 。
光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 表示为O。
8.焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用f表示
9.三条特殊光线：
a、平行于主光轴的光线经透镜折射后过 (焦点)；
b、过焦点的光线经透镜折射后平行于 (主光轴)；
c、过光心的光线方向 (不变)。
10.透镜两侧各有一个 点，两侧的焦距 (相等、不相等)，透镜右以乍作由多个 组合而成的。由于每个棱镜都会使光线向 偏折，所以凸透镜使光线 ，具有 (实、虚)焦点；凹透镜使光线 具有

焦点。
11.实像：真实出射光线的交点，可在光屏上成像叫 。
虚像：真实出射光线反向延长的交点，不能在光屏上成像，但能被眼睛看到叫 。
12.成像规律
透镜性质 物距（u） 像距（v） 像的性质虚实 应用
凸透镜 u=∞ v=f 像聚于一点 平行光测焦距
凸透镜 u＞2f f＜v＜2f 成缩小倒立 实像 眼睛、照相机
凸透镜 u=2f v=2f 与物等大倒立 实像
凸透镜 2f＞u＞f v＞2f 成放大倒立 实像 幻灯、电影机
凸透镜 u=f v=∞ 射出平行光 不成像 平行光源
凸透镜 u＜f 成放大正立 虚像（物像同侧） 放大镜
凹透镜 镜前任意位置 v＜f 成缩小正立 虚像
注意：2f点是成 (放大或缩小实像)的分界点，f点是成 (实像或虚像)的分界点。

填表：凸透镜成像的规律

物距（u）
像距（V）
像的性质（正立、倒立、放大缩小、实像虚像）
应用

u>2f




f<u<2f




u<f





13．人的眼睛像一架神奇的 ， 相当于照相机的镜头（凸透镜）， 相当于照相机的胶片。来自物体的光以晶状体成像于 上，再通过视觉神经把信息传到 ，产生 。

14．人的眼睛有暂时的记忆力，在外界景物突然消失后，视神以对它的映像还会延续0.1s，这种特征叫做 。

15．常见的视力缺陷有 和 ，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在 上所引起的。

近视眼看不清 的景物，是由于像落在视网膜的 。

远视眼看不清 的物体，是由于像落在视网膜的 。

16.矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是 。

它的作用是： 。

17．矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是 。

它的作用是： 。

18.近视或远视程度越严重，所需配戴眼镜的度数 。度数越大的镜片， 的本领越大。

眼镜的度数，在数值上等于镜片焦距（以 为单位）的 。

焦距为0.4m透镜的度数为 度。

19．用眼时最适宜的、不致引起眼睛过度疲劳的距离大约是 cm.这个距离叫 。

20．通常的望远镜（或显微镜）由 组成的，靠近眼睛的透镜叫做 ，靠近被观察物体的透镜叫做 。

21．第一个把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家 ，伽利略望远镜以 作为目镜，以 作为物镜。此望远镜观察到稍远物体的像是 像。

22．德国天文学家 用 作为目镜，用两个 透镜（物镜焦距 ，目镜焦距 ）组成望远镜。这种望远镜视野较广，特别适宜于观察 和 ，通常称做 望远镜。

23．显微镜的作用是 。显微镜的物镜和目镜都是 ，它与开普勒望远镜不同的是：

。



第五章 测量 物体的运动

1． 是长度测量的基本工具。
2.单位换算：长度的国际单位是： ，常用的国际单位有 、 、 、 。

单位换算：1cm= m ; 1dm= m; 1mm= m;

1μm= m; 1nm= m; 1km= m
3.使用刻度尺的规则:
（1）"看"使用前要注意观察它的 ， 和 。
（2）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量 被测物体。
（3）"读"读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到 的下一位。
（4）"记"测量值是由准确值，估计值和 组成，倒数第二位是 ，最末一位是 ，包括估计值在内的测量值称为有效数字。
3.误差与错误： 差异叫做误差，测量时的误差是 (不可能、可能)绝对避免的，多次测量求平均值可以 。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。
4.实验：学会用 法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用 法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用 法测量地图上的铁路长度、圆的周长。

5.人的身高在约是脚长的 倍。

8．在国际单位制中，时间的单位是 秒，符号 ，常用的单位还有

和 。

1min= s; 1h= s

9．概念： 称为机械运动。
参照物： 叫参照物，通常选 或 在地面上的物体为参照物。
10.运动和静止的相对性：自然界中的一切物体都在 ，静止是 的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的 。
11.速度：是表示物体 物理量，用符号 表示。它的大小等于 。
12.匀速直线运动
（1） 特点：运动 不变；
（2） 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程是 ；(不变的、改变的)
（3） 公式v= ，速度的国际单位是 ，常用的有 ，

1米/秒= 千米/小时。
13.变速运动
(1)特点：快慢是 的(不变的、改变的)，在相等的时间里通过的路程 (相等、不相等)。
(2)它的快慢粗略地用 表示：即把物体通过的总路程和通过这段路程所需的总时间的 ，称为物体在这段路程或这段时间内的平均速度，它只能 的描述物体运动的快慢。
（3）公式：v= (与匀速直线运动公式相同，但意义不同)，所取时间不同或所取路程不同其平均速度v(平均速度)也不同。
（4）实验：平均速度测定。实验原理： 实验器材：斜面、小车、 、 、金属片。

14．运动的物体具有 。 动能。

15．面积的换算：1cm2= m2

16.体积的换算：1cm3= m3; 1L= m3; 1mL= L= m3

注意：斜面保持较小坡度，使小车平稳的做直线运动。通过实验进一步理解"所取时间或路程不同、v(平均速度)也不同。"
一.解题方法：
（1） 认真分析题意，判断物体运动性质、过程、正确选用公式；
（2） 对较为复杂的"相遇"和"追赶"问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；
（3） 火车过桥（涵洞）问题中的S总为车长加桥长（涵洞）；
（4） 平均速度等于S总除于t总 ，而不能用v=(v1+v2)/2 。

二.练习
1. 坐在行驶着的火车上的人，以路旁的树木为参照物时，人是________的，以______为参照物时，人是静止的；以车上坐着的人为参照物时，火车是_____的。
2. 36千米/时＝________米/秒； 15米/秒＝________千米/时；

25厘米/秒＝________米/秒； 3.6千米/秒＝________米/分。

3. 在理解公式V=S/t时，下列说法正确的是：（ ）

A. 运动路程越长的速度越大 B. 运动时间越短的速度越大

C. 相同时间内通过的路程越短的速度越大

D. 通过相同的路程所用的时间越短的速度越大

4. 甲、乙物体运动速度的比是3：1，通过路程的比是2：3，则甲、乙物体所用时间的比是：

A. 2：1 B. 9：2 C. 2：9 D. 1：2（ ）

5. 长200米的一列火车，以36千米/时的行驶速度通过长1.6千米的一座大桥时，需要多少时间？



6. 在夏令营中，有同学向悬崖喊了一声，经过2.5秒听到回声，若声速是340米/秒，求这同学距悬崖多少米？


7. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以3.6千米/时的速度行驶了1000米，然后以15米/秒的速度行驶了6000米，最后又在200秒内行驶了1000米，问这辆汽车在这段路程中的平均速度？

第十一章 多彩的物质世界知识归纳总结（九年物理）
一、宇宙和微观世界
宇宙→银河系→太阳系→地球
物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。
物质三态的性质：
固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。
液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。
纳米科技：（1nm=10 m），纳米尺度:（0.1-100nm）。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量
质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。
单位：kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.
天平：1、原理：杠杆原理。
2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中
3、使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量。
三、密度
密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。
密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。
公式：
单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。
1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。
四、测量物质的密度
实验原理：
实验器材：天平、量筒、烧杯、细线
量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。
测固体（密度比水大）的密度：步骤：
1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2。
注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。
测量液体的密度：步骤：1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积V2；3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。
五、密度与社会生活
密度是物质的基本属性（特性），每种物质都有自己的密度。
密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；固体和液体受温度影响比较小。
水的反常膨胀：4℃密度最大；水结冰体积变大。
密度应用：1、鉴别物质（测密度）2、求质量3、求体积。

第十二章 运动和力知识归纳总结（九年物理）
一、运动的描述
运动是宇宙中普遍的现象。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
二、运动的快慢
速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。
公式：
速度的单位是：m/s；km/h。
匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
三、时间和长度的测量
时间的测量工具：钟表。秒表（实验室用）
单位：s min h
长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mm μm nm
刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 (5). 测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
四、力
力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律
亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
六、二力平衡
平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。
二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
○（二力平衡时合力为零）。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第十三章 力和机械知识归纳总结（九年物理）
一、弹力 弹簧测力计
弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）
弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
二、重力
万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.
2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。
3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）
三、摩擦力
摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力（压力越大，摩擦力越大）；2、接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。
摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑；（2）减小压力；(3)用滚动代替滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。
四、杠杆
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五要素：1、支点：杠杆绕着转动的点；2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力；3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂：支点到动力作用线的距离；5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.
三种杠杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）
五、其他简单机械
定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）
动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离 (实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。.
滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=G/n（G为总重，n为承担重物绳子断数）2、S=nh（n同上，h 为重物被提升的高度）。3、奇动（滑轮）、偶定（滑轮）。
轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械；动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。
斜面：（为了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
应用：盘山公路、螺旋千斤顶等。

第十四章 压强和浮力知识归纳总结（九年物理）
一、压强
压力：垂直压在物体表面的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。
压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式： ，式中p单位是：pa，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。。
增大压强方法：(1)S不变，F增大；；(2)F不变，S减小； (3)同时把F增大，S减小。
减小压强方法则相反。
二、液体的压强
液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。
液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
液体压强计算： ，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）据液体压强公式： ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
三、大气压强
证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，
测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡F=大气压p=F/s）
测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。
○（沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高）。
抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约 10.3m高。
四、流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
五、浮力
浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
浮力方向总是竖直向上的。
物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上浮（最后漂浮，此时F浮=G）
(3)F浮 = G 悬浮或漂浮
法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) > 下沉；(2) < 上浮； (3) = 悬浮。（不会漂浮）
阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
阿基米德原理公式：
计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
六、浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
(4）密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F浮=G），刻度值上小下大。

第十五章 功和机械能知识归纳总结（九年物理）
一、功
做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。
单位：焦耳(J) 1J=1Nm
功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率
有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：η=W有用/W总
机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率
功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式： 。单位：P→瓦特（w）
推导公式：P=Fv。（速度的单位要用m）
四、动能和势能
能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化
机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J
动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。

第十六章 热和能知识归纳总结（九年物理）
一、分子热运动
分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动。温度越高，分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力：分子间有引力；引力使固体、液体保持一定的体积。分子间有斥力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能
内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量（物体含有多少热量的说法是错误的）。单位：J。
2、做功：（1）对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量，大气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应。
所有能量的单位都是：焦耳。
三、比热容
比热容（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质种类和状态相同，比热就相同。
比热容的单位是：J/(kg•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
水的比热容是：C=4.2×103J/(kg•℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。
热量的计算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是J；c 是物体比热容，单位是：J/(kg•℃)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
四、热机
热机原理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能，内能做功又转化成机械能。
内燃机：燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞做功。
常见内燃机：汽油机和柴油机。
内燃机的四个冲程：1、吸气冲程；2、压缩冲程（机械能转化为内能）；3、做功冲程内能转化为机械能）；4、排气冲程。
热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧的热值。单位是J/kg或J/m3。
燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；
热值是物质的一种特殊属性
热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标
在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
五、能量的转化和守恒
例子：在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化；摩擦生热，机械能转化为内能；发电机发电，机械能转化为电能；电动机工作，电能转化为机械能；植物的光合作用，光能转化为化学能；燃料燃烧，化学能转化为内能。
能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变

初中物理概念汇总
力学部分
50. 物体中含有物质的多少叫质量。任何物体都有质量，物体的质量不随物体的形状、 状态、位置及温度的变化而变化。质量的国际单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。实验中常用天平来测量物体的质量。
（1）天平的使用
天平的调节：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；调节横梁平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
a.把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。b.这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。
注意：1、调节平衡螺母按：指针左偏就向右调；右偏向左调。2、天平调节平衡后，左右盘不能对调，平衡螺母不能再动。3、取砝码时一定要用镊子。4、往盘 里加砝码应先估计被测物的质量，再从大到小加砝码，当加到最小一个砝码时太重了，则应改用移游码。5、游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。
（2）天平使用注意事项：
A．不能超过称量（天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数）。B．取砝码要用镊子，并轻拿轻放。C．保持天平干燥、清洁。
51．某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的国际主单位是kg/m3 ,通常用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，ρ=m/V。密度是物质本身的一种特性，同种物质一般不变，不同种物质一般不同,会查密度表。
要测物体的密度，应首先测出被测物体的质量和体积，然后利用密度公式ρ=m/V求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯进行测量。用量筒量杯测体积读数时，视线要与液面相平。1L=1dm3 1ml=1cm3 1g/cm3=1000kg/m3。
52．水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103kg。
53．密度的应用：(1)利用公式ρ=m/V求密度，利用密度鉴别物质。
(2)利用公式m =ρV求质量。 (3)利用公式V =m/ρ求体积。
54．长度的测量工具是刻度尺，国际主单位是m。
55．物体位置的变化叫机械运动，最简单的机械运动是匀速直线运动。
56．速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。用公式表示: v=s/t ，速度的主单位是m/s。
57．力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。力的作用效果是①改变物体的运动状态，②改变物体的形状。力的单位是牛顿，简称牛。符号是N。测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧测力器。弹簧测力器的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。（在弹性范围内）
58．力的大小、方向和作用点叫力的三要素。用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。要会画力的示意图。
59．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。方向：竖直向下，作用点：重心。
60. 重力跟质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8N/kg。
61．求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2，且方向相同，则合力为F= F1 + F2 方向与两力方向相同。若两力方向相反，则合力为F=∣F1 - F2∣方向与大的力方向相同。
62．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
63．物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又叫惯性定律。一切物体都有惯性。
64．两力平衡的条件是：①作用在一个物体上的两个力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直线上，则这两力平衡。两个平衡的力的合力为零。如果物体受到平衡力的作用，则物体可能是静止状态或做匀速直线运动状态。
65．两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。
66．垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向与物体的表面垂直。压力并不一定等于重力。
67．物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的公式是 P= F/S 压强的单位是“N/m2"，通常叫“Pa”。1Pa=1 N/m 2，常用的单位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）。
68．液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关。用来测量液体压强的仪器叫压强计。
69．公式p=ρgh常适用于液体。该公式的物体意义是：液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而与液体的重量、体积、形状等无关。公式中的“h”是指液体中的某点到液体自由面的垂直距离。另外，该公式对规则、实心均匀且水平放置的正方体、长方体、圆柱体等固体也适用。
70. 上端开口、下部相连通的容器叫连通器。它的性质是：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。茶壶、锅炉水位计都是连通器。船闸是利用连通器的原理来工作的。
71．包围地球的空气层叫大气层，大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强。1654年5月，德国马德堡市市长奥托·格里克做了一个著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。
72．托里拆利首先测出了大气压强的值。把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压，1标准大气压≈1.01×105Pa（1标准大气压能支持约10.3m高的水柱）
73．大气压随高度的升高而减小。测量大气压的仪器叫气压计。液体的沸点跟气压有关。一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上烧饭要用高压锅。
74．活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理工作的。
75．浸在液体中的物体，受到向上和向下的压力差。就是液体对物体的浮力(F浮 =F下—F上)。这就是浮力产生的原因。浮力总是竖直向上的。物体悬浮、漂浮时都有F浮 =G物，但两者有区别（V排不同）。
76．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 。阿基米德原理也适用于气体。通常将密度大于水的物质（如铁等）制成空心的，以浮于水面。轮船、潜水艇、气球和飞艇等都利用了浮力。
77．一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
78．杠杆的平衡条件是：动力×动力臂= 阻力×阻力臂，公式F1L1=F2L2
79．杠杆分为三种情况：①动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；②动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；如：镊子、理发剪子、筷子、钓鱼竿等。③动力臂等于阻力臂，即L1 = L2，为等臂杠杆，具体应用为天平,定滑轮。
80．许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
81．滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向；动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。
82．使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。且物体升高“h”，则拉力移动“nh”，其中“n”为绳子的股数。
功与能
83．力学里所说的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。公式是W=FS。功的单位是焦，1J=1N·m。
84．使用任何机械都不省功。这个结论叫功的原理。将它运用到斜面上则有：FL=Gh.
85．克服有用阻力做的功叫有用功，克服无用阻力做的功叫额外功。有用功加额外功等于总功。有用功跟总功的比值叫机械效率。公式是η= W有用/W总。它一般用百分比来表示。η永远小于1。
86． 单位时间里完成的功叫功率。公式是P=W/t 。单位是w，1w=1J/s，P= W/t =FS/t = F·v，公式说明：车辆上坡时，由于功率(P)一定，力(F)增大，速度(v)必减小。
87．一个物体能够做功，我们就说它具用能。物体由于运动而具有的能叫动能。动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大。一切运动的物体都具有动能。
88．势能分为重力势能和弹性势能。举高的物体具有的能叫重力势能。物体的质量越大，举得越高，重力势能越大。发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能。在弹性范围内，物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
89．动能和势能统称为机械能。能、功、热量的单位都是焦。动能和势能可以相互转化。
90．不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散。扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动。
91．物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。一切物体都有内能。物体的内能跟温度有关。温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大。温度越高，扩散越快。
92．物体内大量分子的无规则运动叫热运动，内能也叫热量。两种改变物体内能的方法是：做功和热传递。对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小；物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减少。
93．单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，简称比热。比热的单位是J/(kg·℃)。水的比热是4.2x103J/(kg·℃)。它的物理意义是：1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2x103J。水的比热大。所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著。
94．Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合写成Q=cmΔt。热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t)。其中t 表示后来温度，t0 表示原来温度。
95．能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化成为其他形式，或者从一个物体转移到另一上物体，而在转化的过程中，能量的总量保持不变。这个规律叫能量守恒定律。内能的利用中，可以利用内能来加热，利用内能来做功。
96．1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值的单位是：J/Kg。氢的热值(最大)是1.4 x108J/kg，它表示的物理意义是：1kg氢完全燃烧放出的热量是1.4 x108J。

看了楼上的我都不好意思说了

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