初中物理的学习要点

学习初中物理有什么诀窍？~

理清概念，这是非常重要的！理解概念是怎么来的，比如质量和重量是完全不同的概念，质量是描述物体中所含物质的多少，而重量是这些物质所受到的地球引力。然后是熟记公式，在做题过程中用对概念的理解来指导公式的使用。
理解物理过程！将书上的知识与生活中的现象联系起来，比如在挂在绳子上的球，虽然受重力作用，却没有做功，也就是没有能量的转化，这时把绳子剪断，球就会下落，球发生了运动就一定会有动能，那这部分动能是哪来的呢？因为能量不能创生，只能相互转化，所以动能一定是球的势能转化来的，球落到地上最终会停止运动，那动能哪里去了呢？因为能量也不会消灭，所以动能一定是转化为别的形式的能量了，事实上是热能。这就是物理过程。
做题表面上看是在使用公式，实际上是通过对物理过程的理解来选择合适的公式解决问题。就像写字要用笔，走路要穿鞋一样，如果弄不清物理过程就难以选择合适的公式，出现用鞋子写字的笑话。
如果不能理解我上面在说什么，那就多做题吧，这是最笨也比较管用的方法。

一、学习物理概念，力求做到“五会”初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。二、重视画图和识图学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等；另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单（即分析图形），更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。三、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度；可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度；还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。四、学会“两头堵”的分析方法物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。五、注意适当分类，把知识条理化和系统化当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。

物理这门自然科学课程，比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。那么，如何学好物理呢？ 要想学好物理，应当做到不仅把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都要学好，也就是说学什么，就得学好什么。实际上在学校里，学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下物理启示名言：
我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。——狄更斯（英国文学家）
有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿（英国化学家）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。——高尔基（苏联文学家）
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。
（一）三个基本。（即基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。）关于基本概念，举一个例子。比如速度，它是表示物体在单位时间里通过的路程：V=s/t。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式也是V=s/t。它适用于任何情况，例如一个百米运动员他在通过一半路程时的速度是10m/s,到达终点时的速度是8m/s,跑完整个100米花的时间是12.5秒，问该运动员在百米赛跑过程中的平均速度是多少？按平均速度的规律平均速度等于V=100/12.5=8m/s。再说一下基本方法，研究初中物理问题有时也要注意选取对象，例如，在用欧姆定律解题时，就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上，还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的，特别是在解关于电路方面的题目，不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。 对生活中常见的现象，用物理知识解释其出现的原因；对生活中一些常见的作法，从物理角度进行解释。
例1. 在厨房做饭的过程中，所联想到的物理知识，其中错误的说法是：
A. 菜刀的刀面很光滑，可以减小切菜时的摩擦力
B. 菜刀的刀刃很锋利，可以增大切菜时的压强
C. 鸡蛋在碗边磕破利用的知识是物体间力的作用是相互的
D. 抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越小的道理
例2. 牛肉以其营养价值高且味美深受人们的喜爱，在加工和贮存牛肉过程中，吸热的物态变化是：
A. 用高压锅煮牛肉时，限压阀处喷出的白气
B. 从冰箱取出的冻牛肉放在冷水中解冻
C. 刚从冰箱中取出牛肉，过一会儿表面会挂一层“霜”
D. 冬天用锅煮牛肉时，在窗上会形成“哈气”
以上问题涉及到的物理知识，小到厨房做饭、家用电器，大到载人飞船，但都是用我们所学过的初中物理知识能够解释的。像参照物、力的平衡、摩擦力、压强等力的知识；熔化、液化、凝华等热的知识；短路、电热等电的知识。而且，都是在我们日常生活中接触到或非常关注的现象。对以上问题的回答不仅能加深对物理概念、规律的理解和运用，而且使学生更熟悉和热爱生活，提高自身的综合能力。 针对生活中急待解决而且可以解决的问题，我们应当迎难而上，尽量运用所学知识设计解决方案、说明解决过程、展示解决成果。如果能对以上问题进行比较、评价，效果会更好。
例1. 如果你是打假办公室的，下列辨别真伪的措施可靠的是：
A. 要判断商贩是否将煤矸石破碎后掺在优质煤中,最好的办法是检测热值
B. 要判断白酒是否由工业酒精勾兑的,最好的办法是测质量
C. 要判断鸡蛋是否过期,可以将鸡蛋放在浓度大的盐水中来检测
D. 要判断一只手镯或戒指是否是纯银制的,最好的办法是测量密度值
自动空气断路器的原理图
A. 甲、乙两个虚线框所示都是简单的电磁铁，所起的作用相同
B. 甲、乙两个电磁铁的连接方式是并联
C. 当电流过大时，甲电磁铁起作用，锁钩被顶开，主触点断开
D. 当电压过低时，乙电磁铁的磁性减弱，锁钩脱离，主触点断开
例3. 下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现电能表转盘在缓慢地转动，电能表盘上标有2500R/kWh字样。他利用手表估测了一下，2min内电能表的转盘转动了5R，那么2min内消耗了_________J电能。经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为__________W。此题在节电方面给你的启示是________________。
以上题目不仅联系社会实际而且极富生活气息，是中考命题不可多得的好材料。辨别真假是处理物理或社会问题的基本功，同学都应掌握。例题1突出了热值、质量、密度的概念；例题2中显示的自动空气断路器是工业用电器。例题3中前两空是利用电学知识进行计算，而最后一问更发人深思，它和我们倡导的“节约型社会”的观念联系起来，也体现了素质教育。 物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越大，像距越大，虚像越大。
在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原物体而言。因此平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凹面镜和凸透镜所成的实像，以及小孔成像中所成的实像，无一例外都是倒立的。当然，凹面镜和凸透镜也可以成虚像，而它们所成的两种虚像，同样是正立的状态。
那么人类的眼睛所成的像，是实像还是虚像呢？我们知道，人眼的结构相当于一个凸透镜，那么外界物体在视网膜上所成的像，一定是实像。根据上面的经验规律，视网膜上的物像似乎应该是倒立的。可是我们平常看见的任何物体，明明是正立的啊？这个与“经验规律”发生冲突的问题，实际上涉及到大脑皮层的调整作用以及生活经验的影响。
当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时，物体成倒立的像，当物体从较远处向透镜靠近时，像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大；当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成放大的像，这个像不是实际折射光线的会聚点，而是它们的反向延长线的交点，用光屏接收不到，是虚像。可与平面镜所成的虚像对比（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。
当物体与透镜的距离大于焦距时，物体成倒立的像，这个像是蜡烛射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的，是实际光线的会聚点，能用光屏承接，是实像。当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立的虚像。
凹透镜与凸透镜的区别
一.结构不同
凸透镜是由两面磨成凸球面的透明镜体组成 （两头尖中间厚）
凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成 （两头厚中间薄)
二.对光线的作用不同
凸透镜主要对光线起会聚作用
凹透镜主要对光线起发散作用
三.成像性质不同
凸透镜是折射成像 成的像可以是 正、倒；虚、实；放、缩。起聚光作用
凹透镜是折射成像 只能成缩小的正立像。起散光作用透镜（包括凸透镜）是使光线透过，使用光线折后成像的仪器，光线遵守折射定律。
凸透镜可以成倒立放大、等大、缩小的实像或正立放大的虚像。可把平行光会聚于焦点，也可把焦点发出的光线折射成平行光。
凸面镜只能成正立缩小的虚像，主要用扩大视野。
凸透镜成像规律表格
物距u 像的大小 像的正倒 像的虚实 像到透镜的距离v 应用实例
u>2f， 缩小 倒立 实像 2f>v>f 照相机
u=2f, 等大 倒立 实像 v=2f 测焦距
2f>u>f 放大 倒立 实像 v>2f 放映机,幻灯机，投影机
u=f 无 无 无 平行光源 探照灯
u<f 放大 正立 虚像 无 放大镜
———成像记忆口诀———
一焦分虚实 （一倍焦距分别成像虚实）
二焦分大小 （两倍焦距分别成像大小）
你进我退 你大我小 （物移前则像移后 物距大则像距小）
凹配凸 凸配凹 （凹透镜与凸面镜作用同为发散 凹面镜与凸透镜同为汇聚）
为了研究各种猜想，人们经常用光具座进行试验。
蜡烛，凸透镜，光屏应尽量保持在同一条直线上。
（3）凸透镜成像还满足1/v+1/u=1/f
利用透镜的特殊光线作透镜成像光路：
（1）、物体处于2倍焦距以外
（2）、物体处于2倍焦距和1倍焦距之间
（3）、物体处于焦点以内
（4）、凹透镜成像光路
实验研究凸透镜的成像规律是：当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；在一倍焦距到二倍焦距之间时得到倒立、放大的实像；在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像。
这就是为了证实那个规律而设计的表格。其实，透镜成像满足透镜成像公式：
1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）
照相机运用的就是凸透镜的成像规律
镜头就是一个凸透镜，要照的景物就是物体，胶片就是屏幕
照射在物体上的光经过漫反射通过凸透镜将物体的像成在最后的胶片上
胶片上涂有一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上

---

亳州市18368199360： 初中的物理的重点主要是哪几个方面 - ？
坚届白花： 初中物理光的反射定律是重要的知识点之一,通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象,根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型.初中物理光的反射知识点一览:初中物理光的反射概念和分类;初中...

亳州市18368199360： 初二才学物理,该怎么学啊 - ？
坚届白花： 初中物理学习掌握八个关键点 一、重视基础知识的理解和记忆 基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;熟记一些概念、公式及推论;记住一些结论对于提高解题速度、提高应试技巧等是大有帮助的. 二、重视随堂笔记 上课要认...

亳州市18368199360： 初中物理的要点 - ？
坚届白花： 声学 5. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声. 热学 7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液...

亳州市18368199360： 初中物理怎么学?本人读初二,初中物理好难,不知道要怎么学. - ？
坚届白花：[答案] 我觉得初中物理很好学,要学好任何一门课程,都要有适合自己的、良好的学习方法,只有这样才会得到事半功倍的学习效果.我一直都在用VCM仿真实验,挺好的,用VCM仿真实验做实验,在潜意识中就记住了各种知识点,这样子初中物理怎么学...

亳州市18368199360： 初中物理主要学了哪些知识?如题 从头到尾有哪些要点,请详细、简明的概括下. - ？
坚届白花：[答案] 声现象.光现象(平面镜成像、凸透镜成像、光的折射、光的反射).物态变化(液化、汽化、溶化、凝固、升华凝华).电流和电路(串联和并联).电流的定律(串联电路中电流处处相等,并联电路中电压处处相等,欧姆定律).电与磁.信息传递.多彩...

亳州市18368199360： 初中物理知识要点？
坚届白花： 主要是力学和电学 力学主要是受力分析 电学主要是 欧姆定律 串联并联的特点 分析电路 电功 电功率 效率 的计算公式 主要是 数学方程组的思想结合到解题过程

亳州市18368199360： 初中物理的重点是什么,应掌握哪些内容,怎样学好? - ？
坚届白花： 初中物理重点:了解光、电、声、力、热各现象的特点,知道基本概率,灵活运用公式,学会解释部分生活中的现象,能动手操作部分实验.从以下几个方面学习:1课前预习,提出问题;2课堂专心听讲,积极参与问题的讨论;3多观察实验现象;4从实验现象中总结出结论;2课后复习巩固,多问为什么?例如:声音的产生, 了解声音是怎么产生,它的传播需要什么?其次传播公式的运用?回声的计算?最后说下,物理不需要死记,多理解,多观察,我现在就在上初中物理,有问题可以问我

亳州市18368199360： 初中物理学习的要点是什么?？
坚届白花： 上课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来. 注意:数学是培养思维的课程,是其它理科的基础.首先要学好数学. 学习最简单的方法是: 其实学生应以学为主,全面发展. 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙. 改善学习方法. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结. 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.

亳州市18368199360： 中学生学习物理的方法和技巧 ？
坚届白花： 学习物理的方法【1】1.自学质疑课.按照老师下发的单元教学计划,在指定的课堂时间内进行自学,将自学中的疑难问题写在质疑小本上交给老师.初期为了帮助学生质...

亳州市18368199360： 初中的物理需要掌握哪些,说一些重点内容,谢谢了 - ？
坚届白花： 初中物理主要分力学,运动学,光学,电学,电磁学,其中,力学一直都是重点也是难点,一定要重点强化.力学中最难的部分大概就是浮力,压强了,这一部分要多做多感悟.电学是第二难点,如果你初一,别着急;如果初二了,一定要重视,难题简单题都要熟练掌握,公式要在练习中理解记忆,画图一定要规范,不要丢失不必要丢失的分.其次光学中透镜是难点,但是如果你能把成像规律的表熟记,在练习一些,就不要怕了.其他部分掌握基础题,应付中考没问题,另外实验要强化,力学实验,电学实验都很重要.物理考试考得不好别着急,冷静分析,一定要有一定练习量,要持之以恒,相信自己才能成功.祝你进步!