三字经告诉我们什么道理
[高清]嘟拉三字经 第1集 人之初
《三字经》讲的什么？核心无疑是两个字“教”和“学”。为什么需要教育，应该怎样教育，教育有什么等次，教育有哪些主要内容，为什么需要学习，应该怎样学习，学习有什么等次，学习有哪些主要的内容，这些都是《三字经》要告诉我们的。道德的养成和指引是《三字经》关注的内容，是贯穿全书的一条红线，其实完全可以说《三字经》讲述的是中国传统文化的基本知识，是中华民族主要的集体记忆。我们就是凭借着这些而相互认同的。《三字经》讲的正是中国人之所以是中国人的那些最基本的东西。《三字经》是一部不错的传统文化启蒙读物，内容丰富，涵盖面广，平实稳当，朗朗上口，在中国传统的启蒙读物中占有非常重要的甚至可以说首屈一指的地位，后人称它为“经”。
《三字经》讲述的道理是：人从小要孝敬父母、恭敬长辈、友爱兄弟姐妹。 还要好好学习，
不怕困难，不怕吃苦，严格要求自己，才能成为一个对社会有用的人。
《三字经》属于中国传统启蒙教材,最浅显易懂的读本之一，它的核心思想是"仁、义诚、敬、孝”，其内容涵盖了文学、历史、哲学、天文、地理、道德、忠孝节义等等。它短小精悍，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
《三字经》 独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
一、《三字经》能够指引儿童的道德发展方向
作为儿童的启蒙读物，《三字经》能够有效指引儿童的道德发展方向。《三字经》提到，人之初，性本善，也就是说，儿童生来之初，可塑性是很强的，好的教育思想才能有助于儿童找到正确的道德发展方向，促进儿童健康成长，促进儿童早日成为国之栋梁。《三字经》就是这样一本蕴含深刻教育思想的读物，通过简单的语言，押韵的节奏，浅显易懂的道理教会儿童什么是对，什么是错，什么是该做的，什么是不该做的，做什么才能成为社会需要的人，做什么会成为社会唾弃的人，这些在《三字经》中都有体现，通过阅读并汲取《三字经》中的相关内容，让儿童明白，好好学习，才能成为栋梁；踏实做事，才能成功做人；惜时读书，才能成名趁早；敏而好学，才能尽早成长；精益求精，才能学有所长；持之以恒，才能心之所向。正是因为这些与时俱进的思想精华，使得《三字经》成为一代又一代人的必读刊物，直至今日，仍然是儿童道德教育不可或缺的一部分，成为儿童道德发展的必读刊物。
二、《三字经》能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬
《三字经》，是中华文化的积累和沉淀，是中华民族的灵魂之所在，能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬。我们是炎黄子孙，继承中华文化，弘扬中国精神，是我们义不容辞的责任和义务，作为中国的新生代，作为中国21世纪的接班人，弘扬中国的传统道德，儿童，责无旁贷，只有认识到中华文化的博大精深，才能担负起振兴中华的伟大使命；只有认识到中国文明的亘古悠长，才能担负起民族复兴的伟大责任；只有认识到中国传统道德的深刻意义，才能肩负起中国道德传承的历史任务。《三字经》，让儿童认识到中国五千多年的灿烂文化，让儿童油然而生强烈的身份认同，进而帮助他们树立强烈的民族自豪感和民族自信心，促进道德传承，增强道德责任感。
在生活中我用过的《三字经》有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录； 通古今，若亲目。”这个故事告诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。妈妈告诉我，聪明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完《三字经》的变化：
语言上,表达事情不罗嗦了，语言简练了。表达能力强了。与人交往上：和小朋友一起玩儿时。知道谦让。
总而言之：浅意识的懂得了一些做人的道理。
在生活中我用过的《三字经》有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录； 通古今，若亲目。”这个故事告诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。妈妈告诉我，聪明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完《三字经》的变化：
语言上,表达事情不罗嗦了，语言简练了。表达能力强了。与人交往上：和小朋友一起玩儿时。知道谦让。
总而言之：浅意识的懂得了一些做人的道理。
三字经告诉我们古代的孩子们打基础的时候，因为太长的通篇文言文，他们是学不进去记不住的，而且断句都是一大愁。最多只能记住三四个字的句子。
所以对于他们的启蒙教育就要把所有的内容全都总结在“三个字”以内。方便习背，就有了三字经。
《三字经》表达了什么意思?
《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与...
什么是道啊???
道可道、非常道，道有先天道亦有后天道，而道之末即为“道”自已的变化和接触改变的运化，先天之道表现为：无中生有，有中改而变、变可异亦可无，道之本和后天道同时含左右之道合而为一，道之末的变数无穷无尽。道：无所不包、无形无象、其大无外、其小无内、有变则正之、过而变之亦可过而...
十六字心传是什么?为什么说十六字心传说尽人间道?
释语；(人心惟危) ; 只有人的心是最危险的，而人自己本身又最在乎自己的安危。此处惟字为(只有或无非)之意。(道心惟微) ；思天地者心智不过是能够观察到常人难以觉察的万物的细微之处。此处惟字做(只是或只不过)(惟精惟一)须精熟人性，精诚于天地之道，合二为一。此处惟字释为(只有或必须)(...
钱文忠解读《三字经》第一讲人之初,性本善
而"教之道,贵以专"就是说,教育的根本之道,最重要的、最珍贵的是专一。《三字经》所指的教育,我们必须用心去体会。这个教育不简单,有几层意思:第一层,我教你之教,教育之教。第二层,受教之教,接受教育的教。"教之道",这个"教"还包括非常重要的两层教育,一层是道德教育,一层是知识教育。我们今天往往重视知...
《道德经》中“道”字的三种断句方式是什么意思?
第一种：道，可道，非常道。告诉我们，道之可说的那一部分，不是所谓的长恒不变之道。道最起码有两部分组成。一部分叫常道，一部分不是常道，意即非常道。这非常清楚了。一部分是可道的非常道，一部分是不可道的常道。为什么常道不可道？因为常道是一个完整的系统。一个人只有一个嘴巴，一个...
老子的哲学思想是什么?
“道”是老子哲学思想的核心。老子认为“道”是万物的始基，是天下万物产生的根源，世间一切事物都是从“道”产生出来的。但“道”又是看不见、摸不着的，因此“道”又叫“无”。“无为而治”是老子政治思想的核心。在“道”的思想支配下，老子主张“无为而治”。这里的“无为”，乃是听其自然的...
何为“道”何为“德”?“道德”的含义是什么?
又说:“吾不知其名,强字之曰道”。《道德经》这本书并不是告诉我们“道”是什么,而是诠释“道”在体现在万事万物之中。正因为万事万物都因遵循“道”,所以统治者以此治国安邦,兵家以此行军布阵。“道”以各种形式存在在宇宙之间,包括宇宙本身也是按照“道”来运行的。(《淮南子》所说: 天地四方曰宇,往古来...
什么叫道之道,非常道。
意思是可以用语言表述的“道”，它不是永恒的道。道可道，非常道；名可名，非常名。”这十二个字，是老子《道德经》九九八十一章的第一章的开头句，也是道经的总纲。“道可道，非常道。”前一个“道”同于后一个“道”，都是名词“道路”的意思，但前一个“道”特指圣人之道。中间的“道”，是...
道,可道,非常道。是什么意思?
如果老子真的认为道是只可意会而不可言传的，那他就会像庄子一样告诉我们道存在于万物之中（在太极之上而不为高，在六极之下而不为深）；并且道是不可知的（可传而不可受，可得而不可见）。可是老子却在五千字的《道德经》中几次详尽地描述道的特征：“道之为物，惟恍惟惚”；“独立而不改...
从老子的《道德经》中,能学习到哪些东西?
《道德经》的核心是“道”，整部著作都是围绕着“道”这个概念展开的。而道有两个特性，分别是无与反，因此我们能从《道德经》中学到的，也就是无与反这两个字。一、无 无是道的本质特征，所以老子也常常将道直接称之为“无”。比如《道德经》中说：“...
底达凯舒：[答案] 在生活中我用过的《三字经》有为人子,方少时,亲师友,习礼仪.融四岁,能让梨.弟于长,宜先知.首孝悌,次见闻.知某数,识某文.在学校里我尊敬老师,团结同学,向大哥哥大姐姐们学习,学习他们的优点,同时也爱护小同学,在家我...
巴青县19839523473： 三字经全文的道理 - ？
底达凯舒：[答案] 人之初,性本善.性相近,习相远. 〖启示〗人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏.所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才. 【译文】人生下来的时候都是好的,只是由于成...
巴青县19839523473： 读了三字经勤学篇你受到了什么启示 - ？
底达凯舒： 子不学, 断机杼.窦燕山, 有义方. 教五子, 名俱扬 【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的.一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 玉不琢 不成器 人不学 不知义 〖启示〗一个人的...
巴青县19839523473： 《三字经》的读后感 - ？
底达凯舒：[答案] 《三字经》虽然每句话只有六个字,但是你可变小看《三字经》,《三字经》中的一个个小故事告诉了我们许多从古到今做人的道理.让我印象最深刻的要属“香九龄,能温席.孝于亲,所当执.”这句了,这段话讲的意思是:昔汉时的黄香,9岁...
巴青县19839523473： 读三字经心得体会500字 ？
底达凯舒： 《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型.这本书的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵.这本书告诉我们许多关于历史、...
巴青县19839523473： 三字经告诉我们什么? - ？
底达凯舒： 在生活中我用过的《三字经》有为人子,方少时,亲师友,习礼仪.融四岁,能让梨.弟于长,宜先知.首孝悌,次见闻.知某数,识某文.在学校里我尊敬老师,团结同学,向大哥哥大姐姐们学习,学习他们的优点,同时也爱护小同学,在家我孝敬父...
巴青县19839523473： 《三字经》教给我们的人生智慧 感悟400字 - ？
底达凯舒： 经历了多少沧海桑田,走过了多少风风雨雨,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界文巅,源远流长.中国,在上下五千年中,已经创造了许多历史悠久的文化.其中,启蒙我,教育我的,是《三字经》《三字经》它短小的篇幅,蕴含着许多...
巴青县19839523473： 三字经读后感150字的.要3篇 . - ？
底达凯舒：[答案] 1 《三字经》把我国从古到今的许多故事、知识,以三字经文的方式展示给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等. 这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义.比如“昔孟母,择邻处.子不学,断机杼”,讲得就...
巴青县19839523473： 《三字经》读后感 - ？
底达凯舒：[答案] [《三字经》读后感]讲演稿:熟读《三字经》,学好真本领尊敬的老师,亲爱的同学们大家下午好,我是五(四)班的潘思奇,我演讲的题目是(熟读三字经,学好真本领)《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一,《三字经》读后...
巴青县19839523473： 从三字经里我懂了什么呀? - ？
底达凯舒： 人生观:追寻是为了创造动力的源泉,期待永远只能够欺骗自己. 亲情观:永远用心去理解、宽恕这世界上唯一的生命起源. 爱情观:相信爱的感觉,承担付出的责任,遵守幸福的原则. 友情观:为寻觅到的生命旅程中的共鸣喝彩. 告戒一:能够看透世人的心灵却充满仇恨的人是永远无法解救自己的可怜虫. 告戒二:除了亏欠父母之外,自己不再愧对任何人.因此,千万不可向别人索要什么——他也与你一样啊! 告戒三:一切的出现均存在其特定的意义,刻意寻找即将出现的一切只会增添无尽的困扰. 告戒四:爱完整、真实的恋人. 告戒五:忘记最爱的三步曲:爱——恨——消 告戒六:从不要求别人应该如何,只告诉自己必须如何.
