《初三,我来了》作文怎么写?

《初三我来了》作文600字~

真的，没想过这么快两年就过去了。想起两年前刚踏进（ ）班的时候，心里挺害怕的。但眼睛里却充满了期待，期待新的生活，新的环境，面对陌生的老师和同学，畅想着我们美好的未来。
两年来我哭过笑过，也被人误解过，但现在一切都过去了。擦干眼泪的我，还是那个坚强的我，不会屈服于黑暗的我。我感谢那些欺负、嘲笑、看不起我的人，是他们使我坚强，是他们让我明白，只有努力才能成功，才不会使支持我的人失望。
父母面对即将升初三的我，看法，态度都不同了。他们日日夜夜不停地唠叨我看书，说要赢在起跑线上。连玩的时间都要压缩，变成做题的时间。一切都随着时间急促的脚步，开始加快。我被莫名的压力害得开始窜不过气来。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在这个学校最后的一年，我希望能留下美好的记忆。让我记住在这个学校有那么一班好同学，曾经和我一起生活过，一起奋斗过。
我还挺舍不得陪我两年的各位老师，特别是语文老师，对人最亲切，对我也很好。当我考差的时候，从不骂我，而是鼓励我继续努力，找出错的地方，让我很感动。我希望在初三也能碰到那么好的老师。
不管怎么说，我还是会积极去面对所有的困难。即使路很黑，我也会走出去的。我相信我能做到。
初三，你好不好 不管你好或是如何 我来了

真的，没想过这么快两年就过去了。想起两年前刚踏进（ ）班的时候，心里挺害怕的。但眼睛里却充满了期待，期待新的生活，新的环境，面对陌生的老师和同学，畅想着我们美好的未来。
两年来我哭过笑过，也被人误解过，但现在一切都过去了。擦干眼泪的我，还是那个坚强的我，不会屈服于黑暗的我。我感谢那些欺负、嘲笑、看不起我的人，是他们使我坚强，是他们让我明白，只有努力才能成功，才不会使支持我的人失望。
父母面对即将升初三的我，看法，态度都不同了。他们日日夜夜不停地唠叨我看书，说要赢在起跑线上。连玩的时间都要压缩，变成做题的时间。一切都随着时间急促的脚步，开始加快。我被莫名的压力害得开始窜不过气来。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在这个学校最后的一年，我希望能留下美好的记忆。让我记住在这个学校有那么一班好同学，曾经和我一起生活过，一起奋斗过。
我还挺舍不得陪我两年的各位老师，特别是语文老师，对人最亲切，对我也很好。当我考差的时候，从不骂我，而是鼓励我继续努力，找出错的地方，让我很感动。我希望在初三也能碰到那么好的老师。
不管怎么说，我还是会积极去面对所有的困难。即使路很黑，我也会走出去的。我相信我能做到。
初三，你好不好 不管你好或是如何 我来了

我与父母的距离

也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。

曾几何时，父母经常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。

在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来，我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。

无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟通的心灵好轻松，好快乐。
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。

初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢？照例该是班长吧。我心里想着。

教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧？’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗？”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！

一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。

同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。

是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢！我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。

我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。

题目：《初三，我来了》
第一段：写自己即将进入初三。（语言优美一点，最好用上一些景物描写，以景称情）
第二段：写自己以前对初三生活的遐想。（写自己最真实的想法）
第三段：承接上一段写自己不能仅仅遐想，还要好好规划自己的初三生活。（这一段可以当作过渡段，写短一点）
第四段：写自己详细的初三学习、生活的规划。
第五段：写自己努力学习的决心。

初四，我来了

寻寻觅觅于那个万里霜天红烂漫的季节，寻寻觅觅于那个火树银花，笑语盈盈的季节，寻寻觅觅于那个忽如一夜春风来，千树万树梨花开的季节，蓦然回首，初三却在那个灯火阑珊处。
初四，紧迫是专用形容你的。
上了初四之后，上课时候的情况变了很多，以前，上课时我总是愿意留好，但是现在好像不行了，昨天上物理课，班级里 飞尽了一只飞蛾，我就是抬头看的时间，我就与那个知识点擦肩而过，非常不幸的是下午考周周清中出现了那个知识点，我就灰溜溜的败下阵来。
初四，已经没有时间留给你时间溜号或留给你课堂的闲暇或思考时间了，有的，全是你的前途，所以，初四，总是要 抓紧一分一秒的时间，紧迫的感觉正在向你挑战，我已准备好接受这个挑战，我已准备好接受这个挑战，初四，我来了
初四，晚上家里的灯总是开着的
上了初四以后，作业总比初一初二时，显著突增，以前上初一初二时，作业顶多写到九点钟，如果晚上有时间的话，再做点课外题，顶多十点钟就睡觉了，可是，现在10点钟睡觉已经是不可能的事了，现在的我，每天写作业就要写三个小时，有时晚上再做点题，就到10点半了，然后才可以去睡觉。
初四的生活总是需要加点码的，不加码怎么考出好成绩呢？所以面对这样的初四生活，我们一定要笑面风雨，为了我们的前程而努力，初四，我来了。
初四，把玩放在第一位 能行么？
刚上初中的时候，周六周日写完作业还可以上上网，看看电视，但是上了初四后，已经没有那个时间了，就是有时间初三也不 能那么贪玩了，贪玩的心应该收回来放在学习上，慢慢淡化玩电脑和看电视，这样，心才能放在学习上。
初四，玩是致命死穴，，我们不能再像以前那么 贪玩了，把心思全部放在学习上，初四，我来了
拿破仑说过：“最困难的时候就是离成功不远的时候，相信，克服了初四的道道关卡，重重阻碍，就会是风雨后的彩虹。

题目：《初三，我来了》
第一段：写自己即将进入初三。（语言优美一点，最好用上一些景物描写，以景称情）
第二段：写自己以前对初三生活的遐想。（写自己最真实的想法）
第三段：承接上一段写自己不能仅仅遐想，还要好好规划自己的初三生活。（这一段可以当作过渡段，写短一点）
第四段：写自己详细的初三学习、生活的规划。
第五段：写自己努力学习的决心。

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