儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的?

作者&投稿:张孙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的?~

你好!不知道你需要从什么角度来划分。

从精神分析学派,儿童心理发展的划分是:

1,口腔期:0-12个月。
2,肛门期:18-36个月。
3,性器期:3-5岁。
4,潜伏期:5岁-青春期。

青春期之后就不属于儿童心理发展了。

PS:现代的心理学家,在口欲期和性器期之间又加了一期:襁褓期。不过这个,还没有达到一致通过的程度。所以,先不表。

希望可以帮到你。

正确地、科学地划分儿童心理发展的年龄阶段,迄今为止,还是远远没有得到适当解决的问题。

古代的教育家和哲学家曾提出这样的问题,近代的教育家和心理学家曾进一步探索过这个问题,苏联心理学家和现代西方心理学家也在不断地研究这个问题。为了帮助我们解决这个问题,简单回顾一下历史上已有的有关这个问题的若干主要意见是必要的。

第一类意见是以生理发展作为划分标准。最典型的是柏曼(L.
Berman)关于以内分泌腺作为分期标准的意见,如胸腺时期,(幼年时期)、松果腺时期(童年时期)、性腺时期(青年时期)。在考虑划分儿童心理年龄阶段时,注意到生理方面的因素是必要的,但如果把儿童心理发展看成是由生理来决定的,就显然不对了。

第二类意见是以种系演化作为划分标准。施太伦的分期可以作为代表。他把儿童发展分为:幼儿期(6岁以前)是从哺乳类动物到原始人类的阶段;意识的学习期(从小学到13岁)是人类古老的文化阶段;青年成熟期(14~18岁)是近代文化阶段。施太伦分期的理论依据即所谓“复演说”,复演说的主要错误在于把个体发展史同种系发展史完全等同起来,从而引向生物决定论(预成论)。但是,人们也不能因此就根本否认个体心理发展史在一定程度上重复着动物和人类的心理发展史,因为个体发展史同种系发展史是有一定联系的。

第三类意见是以智力或思维水平作为划分标准。皮亚杰的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为:感知运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁)
[运算(operation)即内部化的智力操作或动作];具体运算阶段(7~12岁);形式运算阶段(12~15岁)。

第四类意见是以个性特征作为划分标准。埃里克森的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为:第一阶段,信任感对怀疑感(0~2岁);第二阶段,自主性对羞怯或疑虑(0~4岁);第三阶段,主动性对内疚(4~7岁);第四阶段,勤奋感对自卑感(7~16岁)。

第五类意见是以活动特点作为划分标准。艾利康宁和达维多夫的分期可以作为代表。他们把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(0~1岁);摆弄实物活动(1~3岁);游戏活动(3~7岁);基本的学习活动(7~11岁);社会有益活动(11~15岁);专业的学习活动(15~17岁)。此外,还有其他一些意见,不复一一列举。

智力(或思维)和个性是心理发展的核心部分,用它们作为划分儿童心理年龄阶段的主要标志是可以的。但如果偏重某一方面,忽视另一方面,总使人感到不全面。以主导活动作为划分阶段的标志,能够看出儿童心理发展的整体面貌,是比较好的。但现在还缺乏一种确切的划分标准。

我们认为:划分儿童心理发展阶段时,以下两点是应该特别加以考虑的。

(1)儿童心理发展的每一时期的重要的特殊矛盾或质的特点,应该是划分儿童心理年龄阶段的主要依据。

(2)在划分儿童心理年龄阶段时,既应看到重点,又要看到全面。

因此,儿童心理年龄阶段的划分标准,可以初步地规定为:在一定的社会和教育条件下,儿童心理发展的各个不同时期内的特殊矛盾或质的特点。这些特殊矛盾或质的特点主要表现在儿童的主导活动上(儿童在社会生活中所处的地位,他们的活动形式),表现在智力(或思维)水平和个性特征上,同时又表现在他们的生理发展(特别是高级神经活动的发展)和言语发展水平等等上面。

弗洛伊德将儿童心理发展分为五个阶段:
1、口唇期0-1岁
2、肛门期1-3岁
3、性器期3-6岁
4、潜伏期6-11岁
5、青春期11、12岁开始


儿童心理发展五个阶段是什么呢?
能够理解和尊重不同的观点和文化。在这个阶段,个体开始关注社会责任和伦理道德,努力实现自己的价值和目标。总之,儿童心理发展的五个阶段反映了个体从出生到成年的认知、情感和社会能力的逐步成熟。在这个过程中,个体不断地适应和学习,最终成为一个独立、有责任感和创造力的成年人。

儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的?
弗洛伊德将儿童心理发展分为五个阶段:1、口唇期0-1岁 2、肛门期1-3岁 3、性器期3-6岁 4、潜伏期6-11岁 5、青春期11、12岁开始

弗洛伊德人格发展五个阶段是什么?
弗洛伊德认为,儿童出生到成年要经历几个先后有序的发展阶段,每个阶段都有一个特殊的区域成为力比多兴奋和满足的中心,此区域被称为性感区。据此,弗洛伊德认为心理性欲发展划分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段。 口唇期(0~1.5岁) 原始欲力的满足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满...

各年龄幼儿心理发展的年龄特征是哪些
不同年龄段的心理发展受到社会、教育等多方面因素的影响。年龄特征并非固定不变,而是随着社会和教育条件的变化而形成。儿童心理发展既有连续性又有阶段性,每个阶段都具有其主导特征。儿童年龄特征是基于大多数儿童的心理发展典型特征和趋势,不应将个别儿童的特殊表现误认为是普遍的年龄特征。

各年龄段学前儿童心理发展的特点是什么?
二、4~5岁幼儿发展的特点 4、5岁幼儿已经适应了幼儿园的生活,加上身心各方面的发展,显得非常活跃好动。 1、 爱玩、会玩 幼儿都喜欢游戏。但3岁幼儿虽然爱玩却不大会玩,5、6岁幼儿虽然爱玩,但由于学习兴趣日益浓厚,游戏的时间相对少了一些。4、5岁孩子属于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,已经能计划游...

儿童心理发展五个阶段分别是什么呢?
综上所述,了解这些发展阶段对于家长、教育者和关心儿童发展的人士来说至关重要。它们不仅帮助我们认识到儿童在不同年龄段面临的挑战和需求,而且还能指导我们如何更好地支持儿童的成长。例如,在学龄前儿童需要大量的感官经验和实际操作来支持其认知发展时,提供丰富的互动玩具和创造性活动就变得非常重要。...

童年期、青春期、青年期、中年期、他们分别在那些年龄段?
1. 幼年期:从出生到5岁,包括新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前期。2. 童年期:从6岁到11岁,主要指学龄期儿童的发展阶段。3. 青春期:从12岁到17岁,是生理和心理迅速发展的时期。4. 青年期:从18岁到24岁,个体在这个阶段逐渐步入社会,建立职业生涯。5. 壮年期:从25岁到44岁,这个年龄...

举例说明儿童心理发展的特点
2、方向性和序列性。正常情况下儿童的心理发展中心一定的方向性和序列性既不可逆转也不可逾越。3、不平衡性。个体从出生到成熟,不总是等数速率直线发展。一方面表现在,个体不同系统发展速度、发展起讫时间、到达成熟时期的不同进程;另一方面表现在同一心理现象在不同年龄阶段有不同的发展速度。从总体...

儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的典型的本质的心理特征被称...
1、儿童心理年龄特征是指个体儿童心理因年龄增长而发生的规律性演变。是各相同年龄阶段儿童心理最典型、最一般的特征。2、包括儿童智力、情绪和个性、社会性等各方面的特征及总体特征。与生理年龄特征同受年龄制约,但有区别,前者指各年龄阶段儿童心理发展的普遍特征,后者则是形成心理年龄特征的自然物质...

童年时代是指几岁到几岁
2、 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。儿童学习才艺的最佳年龄...

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 儿童心理年龄特征)的含义是什么?我们应该怎样看待? -
陆戚骨松:[答案] 我国心理学者将儿童心理发展年龄阶段划分为六个时期:(1)乳儿期——从出生到1周岁;(2)婴儿期——1~3岁;(3)幼儿期——3—6,7岁;(4)儿童期——6,7-11,12岁;(5)少年期——11,12~14,15岁;(6)青年初期——14,15—17,18岁....

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 儿童心理发展年龄阶段 - 搜狗百科
陆戚骨松: 我国心理学者将儿童心理发展年龄阶段划分为六个时期:(1)乳儿期——从出生到1周岁;(2)婴儿期——1~3岁;(3)幼儿期——3—6,7岁;(4)儿童期——6,7-11,12岁;(5)少年期——11,12~14,15岁;(6)青年初期——14,15—17,18岁.以上各阶段有质的差别,又不能截然分开,因为在一个年龄阶段末可能已经孕育了下一个阶段的年龄特征;而在这一个年龄阶段初,还保留着上一个阶段的某些特点.

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 儿童的年龄是指几岁到几岁? -
陆戚骨松:[答案] 多少岁以下的算是儿童呢?在网上搜了下,发现有以下几种说法:在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前...

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段?
陆戚骨松: 皮亚杰不仅探讨人的认识发展的四个基本因素,而且还研究了儿童心理的发展,将其分为四个 阶段:1.感知运动阶段儿童只能协调感知和动作,在接触外界事物时能利用...

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 幼儿心理学包括的年龄段是多少?以及幼儿的基础知识有哪些? -
陆戚骨松: 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁). 儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁).

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 简述儿童年龄阶段的划分答案 -
陆戚骨松: 新生儿:0~1个月 婴儿期:1~12个月 幼儿期:1~3岁 学龄前:3~6岁

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 在个体心理发展过程中有哪些关键的年龄阶段?
陆戚骨松: 心理及能力发展的关键期根据国内外研究资料证明,在个体心理发展过程中,有三个关键的年龄阶段.这三个阶段是:2、3岁,6、7岁和11、12岁左右.所谓关键性的年...

元江哈尼族彝族傣族自治县13728746450: 童年时期是几岁致几岁 -
陆戚骨松: 童年期的年龄范围在6、7岁~12、13岁,属于小学阶段,是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,是心理发展一个重要阶段. 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童...

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