幼儿园体育游戏课件:《学会跳绳》

作者&投稿:貊钞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【 #课件# 导语】课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。下面是 考 网给大家带来幼儿园体育游戏课件:《学会跳绳》,大家可以看一下,希望对同学们学习语文有所帮助。

   【 篇一

  【活动目标】

  1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。

  2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。

  3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。

  【活动准备】

  1、绳子人手一根。

  2、《朋友舞》音乐磁带,录音机。

  【活动过程】

  1、活动准备。

  列队练习:纵队---大圆---开花---放纵。

  要求:精神饱满,喊口号声音响亮。

  玩绳游戏:幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。

  2、游戏活动----跳绳

  老师师范跳绳,请幼儿仔细观察老师的动作,并说一说老师是怎么跳绳的。

  幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,将绳子从后绕过头顶绕到身前,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后饶过头顶绕到身前,然后重复上述动作。在幼儿练习过程中,老师在一旁指导幼儿的动作。

  教师再次示范,讲解跳绳要领后,幼儿再分、散联系跳绳。

  教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。

  教师:绳子除了一个人跳,还可以几个人跳呢?

  两位幼儿各持绳子来回摆动绳子(绳子高度接近地面),第三位幼儿站在中间,随着绳子的摆动,在绳子的两端来回跳跃。

  学习将绳子绕成团,并放在指定的筐中。

  3、集体舞《朋友舞》。

  教师:刚才,小朋友和同伴在一起玩游戏,大家玩的真开心,下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗?

  音乐起,大家一起跳集体舞。

  

篇二

  活动目标:

  1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

  2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

  3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备:长绳短绳若干。

  活动过程:

  1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。

  2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。

  3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

  4、玩法:

  (1)跳绳:幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。

  (2)给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。

  (3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。

  (4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。

  (5)走钢丝:把绳子拉成——或s形,幼儿踩绳前进。

  5、放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。

  6、小结结束:教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结束。

  活动目标:

  1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2.培养幼儿的尝试精神和创造力。

  3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。




幼儿园体育游戏课件:《学会跳绳》
(1)跳绳:幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。(2)给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。(3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子...

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