《一棵小桃树》说课稿

~ 1. 《一棵小桃树》的知识点
《一棵小桃树》的知识点 1.《一颗小桃树》阅读理解
相关阅读答案——

1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。

2. ①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。

3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。

4.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。

你要的是这个么？？
2.一棵小桃树的文章每一层次讲了什么内容
《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。是一片托物言志的散文，借一棵小桃树的顽强生长，书写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树瘦弱而顽 强，寄予着深刻的含意。作者明写小桃树，暗写自己。对小桃树顽强生命力的赞美，反应了自己对美好未来、对人生理想的执着追求。

本文有明暗两条线索。明线是小桃树的经历：桃核埋在角落里--萌芽（嫩绿）--长到二尺来高（样子猥琐，被人忘却）--有墙院高了（被猪拱折，讨人嫌，被遗忘，奶奶照顾）--开花（弱小，遭大雨，花零落，挣扎）--高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞。暗线："我"出生在偏僻落后的山村小院，生活贫苦，天地狭小，孤陋寡闻--离家出山，进城读书，感到自己渺小，但想干一番事业--长大后，方知人世复杂，感到自己太幼稚、太天真，遭受种种不幸--像小桃树一样，"我"心里"到底还有一朵花呢"，对理想和幸福的追求更加坚定了。本文写小桃树时，反复出现"我的小桃树"这样的表述。这种带有强烈主观情感的表述，表明作者笔下这株"野"的、"没出息 "的、不美的小桃树，与自己有着特殊的情感联系。小桃树是奶奶给的桃核种出来的，蓄着童年的梦，作者对小桃树发芽、长大、开花以及横遭风雨的叙述，都包含着感慨和寄托。

一颗小桃树描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存的

小桃树的故事，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神。明写的是一棵小桃树及其生存环境，却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个年代，让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。同时揭示了一个生活哲理：不屈不挠地奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
3.《一颗小桃树》阅读理解
相关阅读答案——1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。

2. ①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。

3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。

4.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。你要的是这个么？？。

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信州区19752942253： 18课《一棵小桃树》里任意找3个修辞语句写表达效果？
兆关兰宇： 1、我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦.【运用了拟人的手法,生动形象地表现了小桃树的柔弱.】2、人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢.【将人世比作大书,表现了社会的错综复杂,自己的涉世未深和幼稚天真.】3、但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光.【将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念.】

信州区19752942253： 《小棵小桃树》中的桃树象征着什么?作者通过小桃树的生长历程传达出什么思想? - ？
兆关兰宇： 小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和“我”的相似,所以,“我”关注它、爱护它.《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文.文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望,让它“孕育着我的梦”而种下它,所以,“我”偏爱它.见到它长得纤弱,没人管它,为自己漂泊他乡忘却了它而难过.当自己生活遭到挫折,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,“我”不由得对它产生赞美之情.

信州区19752942253： 18课一颗小桃树 - ？
兆关兰宇： 看我的小桃树儿在风雨里哆嗦.纤纤的生灵啊,枝条已经慌乱.桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿,哦,我可爱的小桃树儿.

信州区19752942253： 一颗小桃树中为什么作者说我的小桃树 - ？
兆关兰宇： 因为在他看来,这株“野”的,“没出息”的,不美的小桃树,与自己有着特殊的情感联系.在作者看来,小桃树是他从儿时便怀有的、对幸福生活的“梦”的化身,“我的小桃树”就是另一个我. 作者借小桃树成长过程的艰辛暗示人生成长过...

信州区19752942253： 在一颗小桃树一文中作者讲述了一个怎样的一颗小桃树表达了作者的什么情感 - ？
兆关兰宇： 作者对小桃树是一往情深,最开始,作者怀着小桃树能带来幸福的希望的情感、孕育着作者的梦而种下,所以,偏爱小桃树.后来看到它长得纤弱,没人管它,又为作者自己漂泊他乡忘却了它而难过.再后来,作者自己在生活中遭到挫折时,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,作者不油对小桃树产生了赞美之情.

信州区19752942253： 《我的小桃树》教案!!! - ？
兆关兰宇： http://hnxs.xnsk.com/Article/2006/2006-11-02/19878.shtml http://www.sky268.com/jiaoan/385/393/2007051731831.html

信州区19752942253： 《一颗小桃树》相关习题及答案 - ？
兆关兰宇： 、默读课文,说说小桃树在成长的过程中经历了哪些艰辛与磨难.课文表达了作者怎样的感情? 2、为什么说小桃树“是我的梦的种子长的”?“我”在小桃树身上寄托了怎样的愿望? 3、体会下面两句话的含义. 人世原来有人世的大书,我却...

信州区19752942253： 概括课文一颗小桃树400字 - ？
兆关兰宇： 文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初是怀着它能给我带来幸福的希望,让它“蓄着我的梦”而种下它,所以,“我”偏爱它. 见到它长得纤弱,花儿开的惨淡,又为自己漂泊他乡

信州区19752942253： 一棵小桃树作者在课文提到爷爷的花有什么用意？
兆关兰宇： 反衬了小桃树生命力的旺盛,纵使在恶劣的环境里也能不屈不挠地生长.百 《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文.文章一开头就饱含着作者对小度桃树的一往情深:当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望,让它“孕育着我的梦”而种下它,所以,知“我”偏爱它.见到它长得纤弱,没人管它,为自己漂泊他乡忘却了它而难过.当自己生活遭到挫折,道见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,“我”不由得对它产生赞美之专情.总之,小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和“我”的相似,属所以,“我”关注它、爱护它.