《可爱的小鸟》文中为什么写“天长日久,小鸟和水手的感情日趋深

作者&投稿:钮柿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!  小鸟,那微小的身躯,面对着广袤无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。  忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。

天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。  小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!  慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上。胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面••••••


可爱的小鸟阅读答案,急!我会加分!快啊!!
小鸟憔悴在:油亮的羽毛失去了光泽。(课文原句)“憔悴”的文中意思是:小鸟没精神,状态不佳。小鸟憔悴的直接原因是“给水,不喝;喂肉,不吃”,内在原因是:它也不愿意离开自己的家。2、写一种小动物的外形 我家有一对可爱的小白兔。它们红红的眼睛,非常漂亮。三瓣形的嘴巴显得也那样小巧。长长...

从可爱的小鸟这篇短文中你体会到什么?(回答时请结合短文内容)
借小鸟表达作者(也可能是水手)的思乡之情.中心是通过描写小鸟的可爱表达出作者对小鸟的喜爱之情。人和动物要和谐相处;我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样,哪也不如故乡好。

概括可爱的小鸟一文的主要内容
这篇短文的主要内容是:一只无家可归的小鸟和水手们成了朋友,每天水手都给小鸟吃水和鱼肉吃。在返航时水手想把小鸟到回异乡。小鸟好想知道了。给它水,它不喝。给它肉,她不吃。它油亮的羽毛的失去了光泽。善良的水手将它放回大海。

可爱的小鸟(短问题回答)
;写小鸟的憔悴,表现了它对故乡的(思念)。这样写,就把小鸟的可爱形象展现在我们面前。4、判断下列每组词语中加点字意思是否一样,相同的画A,错误的画B:(用“【X】”表示)(1)恋恋不舍、留恋【恋】(A)(2)爱不释手、手不释卷【释】(A)(3)日益深厚、延年益寿【益】(B)...

可爱的小鸟作文
可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿...

《观潮》一文中哪一部分是详写?
2、《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的热爱...

可爱的小鸟这篇短文的主题是借小鸟表达作者的什么之情?
可爱的小鸟,这篇短文贴出小鸟,表达了作者喜欢自由的心情,我们每个人都要为了追求自由而努力奋斗。

可爱的小鸟 阅读答案
1.爱不释手:喜爱得舍不得放手。悭吝:吝啬;小气。2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事?小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然。3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然段:恋乡。4.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物...

《春天的回忆》的阅读理解……急急急
春天的回忆 杰妮 那年冬天,纽约特别冷,绵绵的阴雨一直持续到四月,我一个人孤独地生活在黑暗的世界中,凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。终于有一天,寒冷消失了,春天好像触到了我的额头,空气中散发着一种迷人的香气。后院窗外.,一只可爱的小鸟叽叽啾啾地叫着,仿佛催促我:“快出来啊!”四月...

一年级文化常识题
③( )是只可爱的小鸟。 1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上:怎么 看见 着高少小 乌鸦 一个瓶子,瓶子里有 ,可是瓶子很 ,瓶口很 ,里边的水又 ,它喝不 。 办呢? 2、阅读短文我能行。 7分(4+3) mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí mínɡ tónɡ xué 马林是一年级三班的...

鸠江区15986382227: 《可爱的小鸟》作者从哪几个方面来描写小鸟的可爱?试结合文中的语句说明 -
闻庄氟伐: 1.小鸟坚强的毅力 2.小鸟美丽的外形和婉转的歌声 3.小鸟感恩的心

鸠江区15986382227: 短文答案 可爱的小鸟 -
闻庄氟伐: 1,坚毅 奉献 爱乡 2,是啊,我//们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好! 原因:感同身受站在小鸟的立场,将小鸟当做朋友对待,也强烈的表达出了恋家恋国之情 3,爱鸟,护鸟,让我们的世界更加美好 4,C 对不对你再自己看看吧

鸠江区15986382227: 用因为……所以……的句式,说说作者为什么称水手们为善良的水手 -
闻庄氟伐: 因为水手们亲切的对待小鸟,给它安家落户,食物还有水,所以作者称水手们为善良的水手.

鸠江区15986382227: 《可爱的小鸟》的阅读答案是什么? -
闻庄氟伐: 可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!…… 忽然,小鸟张开翅膀,在人们...

鸠江区15986382227: 《可爱的小鸟》的阅读题 -
闻庄氟伐: 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋. 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!…… 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘...

鸠江区15986382227: 可爱的小鸟1.作者从哪几方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明2.第3段的画线句中作者由 联想到 ,它们都具有 的品质3.第4段的画线句采用了何种... -
闻庄氟伐:[答案] 1.作者从小鸟的外形和动作两个方面描写了小鸟的可爱 2.由小鸟为水手歌唱联想到艺术家为尊敬他们的人创作,它们都具有为尊敬他们的人奉献自己的青春的品质. 3.表达了对故乡的依恋之情.

鸠江区15986382227: 求《可爱的小鸟》这边短文的阅读答案? -
闻庄氟伐: 爱不释手:表示非常喜爱,都不舍得放手了.“小明对他爸爸送他的飞机模型爱不释手.” 日益深厚:随着时间的推移越来越深厚,多用来形容感情.“通过这段时间的相处,阿狗和阿毛的感情日益深厚.” 2.拟人:那银色的胡子,尖尖的嘴巴,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓飘来. 排比: 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋. 3.美丽、孤单、尊敬、恋恋不舍 4,在小鸟受到伤害的时候我们要及时的施以援助之手.当小鸟康复之后我们要给小鸟自由的翅膀.如果可以,我愿意造一小木屋给小鸟躲避风雨,如果可以,我愿意留住森林给小鸟最美的家;如果可以,我愿意分我的所有给需要的小鸟……

鸠江区15986382227: 可爱的小鸟阅读题答案 -
闻庄氟伐: 1,文中的“新大陆”指___;“日趋笃bai厚”意思就是___;“憔悴”就是___的样子. 水手们的船 越来越深厚 瘦弱无力脸色难看2,用直线画出文中一个拟人句. 人类给它以生命,它毫不悭吝du地把自己的艺术青春奉献给了哺育它zhi的人.3,小鸟来到船上是因dao为___;小鸟与水手的感情日趋笃厚是因为___.小鸟最后“憔悴”是因为___. 台风袭过,小鸟无家可归 水手无微不至的照顾 人们想把它带到异乡4,从这篇短文中你体会到什么? 人和动物可以和谐相处 人和动物都是一样,哪儿也不如故乡好版5,文章最后说“一起融进那蓝色的权画面”这画面是蓝色是因为有___和___ 蓝色的大海 蓝色的天空

鸠江区15986382227: 阅读《可爱的小鸟》答案,文中的拟声词有哪些? -
闻庄氟伐: 拟声词,模拟声音的词,又称为象声词、摹声词、状声词.拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分.拟声词有有非常多类型,有单音节的,如“哗、轰、嘭、砰、嘘……”也有双音节的,如“啦啦、哗哗、汪汪、...

鸠江区15986382227: 可爱的小鸟第三自然段表达了怎样的思想感情?急急急急急急急急急急急急急急急急急 -
闻庄氟伐: 这一自然段讲了小鸟的可爱,水手们的善良,应该是表达了作者对小鸟的怜爱之情吧~

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