《纲要》语言领域目标是什么?
《指南》语言领域目标内容是：
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。
在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣，反对通过机械记忆和强化训练过早识字。
2、科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。
在教育建议方面，强调成人要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。
3 、健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了三点：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康；二是身体动作和手的精细动作发展；三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
建议要为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替，养成幼儿过于依赖的不良习惯。
4、社会领域从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点，一是培养幼儿的交往愿望与交往能力，二是学习自尊、自主和自信，三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，遵守基本的行为规范。
建议要为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、同伴关系和师生关系。强调幼儿的社会性在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，成人的榜样作用至关重要。
5、艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验；鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力与创造能力。
在教育建议方面，着重强调要在日常生活中萌发幼儿对美的感受和体验；要充分理解和尊重幼儿的艺术想象、表现和创造，不用成人的审美标准去评判幼儿，不追求技能训练。
幼儿园教育指导纲要中幼儿在集体中情绪安定愉快是哪个领域的目标
幼儿园语言领域教育目标 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园语言领域教育目标主要包括以下内容：1．乐于与人交谈，讲话礼貌；2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书；5．能听懂和会说普通话。幼儿园语言领域大班教育内容与...
如何在幼儿园语言教学活动中恰当使用信息技术
“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”“鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或发展过程,发展语言表达能力和思维能力”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的内容与要求之一。幼儿学习语言的过程,也是发展其理解能力的过程,幼儿理解能力的提高又能促进语言表达能力的发展。多...
幼儿园纲要是什么意思?
问题五:幼儿园教育指导纲要的教育内容 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 (一)目标1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生...
幼儿园中班语言领域教案
良好的语言沟通需要从小培养,一份优秀的语言教案能够充分锻炼孩子的语言能力。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班语言领域教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言领域教案(一) 幼儿园中班语言公开课教案:小蜗牛看苹果花 一、活动目标 1.理解故事资料,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.经过故事,了解蜗...
大班语言活动说课稿
时值建国六十周年,我选择本活动,意在通过活动激发幼儿的爱国情感,帮助幼儿进一步了解我国的世界之最,并运用语言表述。 二、 说目标 教学目标是一个教学活动的灵魂、主心骨,对活动起着导向作用,根据纲要中语言领域目标以及本班幼儿的实际情况,我将本次活动目标定位于: 1、 知道故事的主要情节,了解我国的世界之最,...
幼儿园教师如何备课
如目标3在引导幼儿编应用题的同时又可以培养幼儿想象力及说话的条理性和完整性。目标4不但也体现了整合,从另一个角度上又体现了制定目标时要忌空忌大忌笼统,如类似“培养孩子的语言能表达能力”“培养孩子合作意识”等,这些都不能定为是一个教育活动的目标。(纲要中小中大三个年龄段的语言领域教育目标是:培养孩子...
幼儿园教育指导纲要语言领域在第几页
幼儿园教育指导纲要语言领域在第三页。《幼儿园教育指导纲要（试行）》是2001年11月北京师范大学出版社出版的图书，作者是中华人民共和国教育部，第二章语言领域在第三页。《幼儿园教育指导纲要（试行）》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化...
幼儿园大班语言领域说课稿
(二)说活动目标: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿...
幼儿园教学计划范例甄选【10篇】
本学期本人担任语言、健康、社会三个领域的教学,现就这三个领域拟定教学计划如下: (一)语言领域目标: 1、喜欢运用语言与人交往,乐于当众表达,能进行简单对话和表述。 2、培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 3、正确发音,会说完整句,学说儿歌。 4、喜欢听故事,感受故事的主要情节。 5、喜欢看书,学会一页...
如何制定活动目标
《纲要》指出:“教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定”,言下之意就是幼儿身心发展特点和原有知识经验水平等因素是确定具体活动目标的根本依据,教师在制定具体活动目标的时候要考虑幼儿的原有水平和近期可能达到的水平,也就是确定适宜...
干芬欣乐： 一、幼儿园语言教育的目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、...
姚安县13941343953： 幼儿语言教育总目标注重培养幼儿哪些方面的兴趣,能力和习惯 - ？
干芬欣乐： 《幼儿园教育指导纲要》明确规定: 幼儿园语言教育的总目标是: 1. 乐意与人交谈,讲话礼貌; 2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语; 3. 能清楚地说出自己想说的事; 4. 喜欢听故事、看图书; 5. 能听懂和会说普通话.理解《 纲要》的语...
姚安县13941343953： 浅谈幼儿教师如何讲好故事 - ？
干芬欣乐： 故事作为一种重要的文学形式,在幼儿园的语言活动中有着举足轻重的作用.《幼儿园教育指导纲要》中关于语言领域的目标之一就是“喜欢听故事、看图书”. 教师给幼儿讲故事,是一种综合性的教育实践,也可以说是以故事为形式的教学活...
姚安县13941343953： 如何制定幼儿园语言教学目标 - ？
干芬欣乐： “目标是起点,也是归宿”.在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标——教学活动目标三个逐级转化的层级教育目标.其中,教学目标是教育目标最具体化的体现,它是基础之基础,决定着整个教育总...
姚安县13941343953： 《纲要》是提出语言领域的目标是() - 上学吧？
干芬欣乐： 幼儿园教育五大领域内容为:语言、科学、艺术、健康和社会五大领域教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要》施实的通知五大领域总目标一、健康1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快.2、生活、卫生习惯良好,有基本...
姚安县13941343953： 如何培养小班幼儿的语言表达能力 - ？
干芬欣乐： (一)、创设自由宽松的语言交往环境,使幼儿想说、敢说、愿意说. 交往是一种社会活动,语言的交往是一种语言社会活动,任何语言交往活动都是在一定的交往环境中展开的,离开语言环境孤立地发展语言都是不可能的.因此,良好的语言...
