求解说鉴析；诗词《中华风》 巍巍中华千年颂 山河壮丽儿女勇 史册悠悠万世情 无尽炎黄华夏魂 禹水羿日尹庚
九州有狭义、广义与大广义之分。可以参看葛剑雄的《统一与分裂——中国历史的启示》。一般来说，指中国。大九州则指天下，中国和日本均从属与下。
炎黄子弟传承神州情
我不知道这是不是原创的，如果是的话，写的还不错：全诗通过读历史事件的描述，和对景色的描写，表达了对祖国的赞美之情。首先开头两句总起：巍巍中华千年颂 山河壮丽儿女勇史册悠悠万世情 无尽炎黄华夏魂。写中华历史悠久，一直到：曾有明君康乾雍 几番潮落民拥共，几乎每个朝代的历史典故与历史名人都有。体现了丰富的知识。历史之后便是景色，但是景色有些太少：浩浩长江浪难平 滔滔黄河尽英雄
素有五岳黄山景 更是苏杭楼台群
天下山水在桂林 金陵玉殿紫荆城，只此三句。似乎有些少了点，可以明显看出：浩浩长江浪难平 滔滔黄河尽英雄，此句起过渡作用，因此后面的景色还可再加一些。另外，此句作者用了对仗的手法。是一句难得的佳句：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。此句与这句名句有异曲同工之妙，古今有多少英雄事迹，但不都随着这浩浩江水逝去了吗，不变的只有这江边的景色罢了，然后再转到写景。结尾大气磅礴，展现了傲视群雄的决心。
希望能帮到你~
先不论平仄格律，只说其搜罗古今，堆砌明显，甚至连“一百零八”这些虚构人物都来了，令人眼花缭乱，反觉言之无物。
了无新意，长诗几乎成定式了，不是罗列历史概貌，就是一些空洞媚俗的颂词
诗词大气磅礴、辞藻华丽、内容丰满、兼容并包，上书五千年历史，典故如数家珍；下看百万里国土，气象犹胜斗牛。诗词不叶平仄，豪放不羁，一气呵成，未加雕刻。好诗。
弱弱的补一句，所谓诗当言志。李白虽贵为诗仙，词如天成，才高八斗，却左思右想入金厥；杜甫亚为诗圣，却看民生疾苦，心忧天下苍生，即使在才气上输一阵，却能在意境上胜一成。
如该诗为先生所作，小可愿你学圣而非仙，天上佛神菩萨，到凡间终归只是泥塑；而贤者风骨，遗落民间却有万世芳华。
求解说鉴析;诗词《中华风》 巍巍中华千年颂 山河壮丽儿女勇 史册悠悠万 ...
我不知道这是不是原创的，如果是的话，写的还不错：全诗通过读历史事件的描述，和对景色的描写，表达了对祖国的赞美之情。首先开头两句总起：巍巍中华千年颂 山河壮丽儿女勇 史册悠悠万世情 无尽炎黄华夏魂。写中华历史悠久，一直到：曾有明君康乾雍 几番潮落民拥共，几乎每个朝代的历史典故...
杜甫《中宵》鉴赏及2021年苏州中考试题古诗词鉴赏题解析
1. 杜甫《中宵》的鉴赏 《中宵》是杜甫在766年冬夜寓居夔州西阁时所作。这首五言律诗以高耸的西阁为背景，描绘了诗人在深夜漫步时的情景。首句"西阁百寻余，中宵步绮疏"，以绮疏为窗格，展现了一幅孤寂而深沉的画面。2. 诗中的意境与情感 颔联"飞星过水白，落月动沙虚"，以飞星和落月的动态...
古诗中字词赏析方法
古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象：诗作中作者所写之景、...
《说赏析》诗词鉴赏方法
《移居》诗云:“奇文共欣赏,疑义相与析。”约而言之曰“赏奇析疑”,曰“赏析”。可知“赏”与“析”原为二事,赏即欣赏,是感性直观的、审美的,析即评判,是理性分析的、思辨的,但二者又可互相渗透融合无间。“赏析”一辞较之通常所谓的欣赏、鉴赏,在揭示欣赏与批评之关系上,似乎更加深刻,更能显示欣赏活动的...
如何赏析古诗词中的名句?
鉴赏古诗词,一定要了解典故及化用诗句的来源和含义,发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里,尽荠麦青青”。即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用,使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比,伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用,是准确领悟古诗词的基础。 四、体会修辞手法的...
高中古诗词鉴赏
高中古诗词鉴赏1 1、《沁园春·长沙》 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
初中诗词赏析答题技巧
鉴赏之初切忌受“苦”、“愁”、“寂寞”等局部字眼的干扰，影响对全局理解，以为是慨叹梅之不幸，抒写怜惜之情。应当先整体把握作者是用先抑后扬和反衬手法来赞美梅花高格劲节的美好品质。关注题目、作者、注释、细节等 题目常常是诗眼或中心事件；了解作者，就能做到知人论诗，学习中要注意积累古诗词的...
如何赏析古诗词?
一、扣住“题眼”了解诗词的大概 品味富于表现力的 “题眼”,可以了解诗词的主要内容。如白居易的《钱塘湖春行》“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”题目中“春”字就是“题眼”,这是理解全诗的钥匙。全诗...
《中庸》中的诗句鉴赏
《中庸》中的诗句篇一 君子尊德性，而道问学，致广大，而尽精微，极高明，而道中庸。温故，而知新，敦厚以崇礼。——《中庸·第二十七章》忠恕违道不远。施诸己而不愿，亦勿施于人。——《中庸·第十三章》温故，而知新，敦厚以崇礼。——《中庸·第二十七章》天地之大也，人犹有所憾。故...
如何分析诗歌鉴赏中景物描写的特点
文学作品描写景物离不开修辞的运用，修辞能把景物写活，古典诗歌也不例外，写景诗句中同样也会运用一些修辞手法，常用的有比喻、拟人、夸张、对偶、双关、互文、设问、反问等。这些修辞不仅能形象生动地再现事物的特征，而且能恰到好处地表现作者感情，也能使诗歌语句整齐，体现音乐美。鉴赏时同样不能忽视...
浦仲鹤蟾： 诗词大气磅礴、辞藻华丽、内容丰满、兼容并包,上书五千年历史,典故如数家珍;下看百万里国土,气象犹胜斗牛.诗词不叶平仄,豪放不羁,一气呵成,未加雕刻.好诗.弱弱的补一句,所谓诗当言志.李白虽贵为诗仙,词如天成,才高八斗,却左思右想入金厥;杜甫亚为诗圣,却看民生疾苦,心忧天下苍生,即使在才气上输一阵,却能在意境上胜一成.如该诗为先生所作,小可愿你学圣而非仙,天上佛神菩萨,到凡间终归只是泥塑;而贤者风骨,遗落民间却有万世芳华.
隆德县15132581392： 伯牙鼓琴中的巍巍和汤汤属于什么词有什么表达效果? - ？
浦仲鹤蟾： 巍巍和汤汤属于形容词.分别为高大的样子和水大的样子. 原文:钟子期曰:'善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.'少选之间,而志在流水,钟子期又曰;'善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水.'
隆德县15132581392： ＂风＂意象在古诗中是什么含义 - ？
浦仲鹤蟾： 一、东风 古诗中的东风一般是指春风,常含有生机勃勃之意和喜春之情.值得注意的是,古诗中的东风常有这样一些特殊的使用: 1、反衬“伤逝”之情. 2、渲染离别情绪. 3、象征专制者和造成悲剧的恶势力. 4、比喻重要的条件. 二、南...
隆德县15132581392： 我心中的巍巍中华诗词押韵 - ？
浦仲鹤蟾： 巍巍中华,与天不老.巍巍中华,与国无疆.
隆德县15132581392： 巍巍中华照样子写词语还有什么? - ？
浦仲鹤蟾： 朗朗乾坤,皑皑白雪,悠悠我心,铮铮铁骨
隆德县15132581392： 《望天门山》诗中描绘了巍巍的什么,滔滔的什么,还有什么真是太壮观了 - ？
浦仲鹤蟾： 《望天门山》诗中描绘了巍巍的天门山、滔滔的长江、还有波涛汹涌的奇观真是太壮观了! 原诗: 《望天门山》唐代:李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 释义: 长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江...
隆德县15132581392： 等到三秋月,能开二月花是哪一首诗里的句子？
浦仲鹤蟾： 1、正确的诗句应该是:解落三秋叶,能开二月花.2、“解落三秋叶,能开二月花”出自唐代诗人李峤的《风》《风》唐 · 李峤 解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.3、诗词大意:能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花.刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜.
隆德县15132581392： 巍巍中山陵 词语解释 - ？
浦仲鹤蟾： 中山陵是个地名 巍巍的意思是形容高大.巍巍中山陵:巍峨高大的中山陵.
隆德县15132581392： 滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂巍巍泰山,锁不住阵阵中华风大神们帮帮忙 - ？
浦仲鹤蟾： 依依长江,流不止滔滔民族情 ~ 孀孀凝雪,掩不住滚滚民族霖…(孀孀枯叶,调不了赤赤民族魂!)哈哈,望采纳~不周之处,请指证.
隆德县15132581392： 我心中的巍巍中华诗歌？
浦仲鹤蟾： 我心中的巍巍中华诗歌: 1、”慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖”. 孟郊的《游子吟》可以说是家喻户晓,这是一首母爱的颂歌,诗中亲切而真淳地吟颂了伟大的人性美.全诗既无华丽的词藻,也...
