奥尔夫是音乐教学法么？
幼儿园的奥尔夫是音乐教学方法。
目前，在世界范围内影响比较大的音乐教学法有奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹音乐教学法、柯达伊教学法、铃木教学法以及综合音乐感课程教学法。其中奥尔夫教学法是最适合我国中小学音乐课堂的一种教学法，也是应用比较全面、广泛的音乐教学法。
奥尔夫音乐教育体系被作为现代音乐教育的改革而广泛应用，是当今具有世界影响力的三大教育体系之一。特点是有现金的教育思想和独特的教学方法，特别是对于在当前学前教育中提高孩子音乐文化素养和审美能力有很大的帮助。学龄前的幼儿对知识充满好奇，奥尔夫音乐则注重以孩子为教育中心，采用多元化的方式进行培养孩子兴趣。挖掘她们的音乐潜能。
奥尔夫音乐课程是根据奥尔夫原本性的教育原理所开设的适宜儿童音乐教育的课程。课程从孩子的内心世界出发，在音乐与语言、舞蹈、戏剧、视觉艺术等多元艺术活动中，抒发儿童的艺术想象和情感，发掘儿童歌唱、节奏、律动、演奏、即兴创作等音乐潜能，乃至有利于儿童的思维、身心协调、记忆力、创造力、交流沟通等各项能力的发展。
幼儿园学习音乐的优势：
1、音乐教育可以使幼儿体验快乐，培养兴趣。
可以说，音乐是和人的生命关系最为密切的一种艺术形式。婴幼儿对音乐具有一种本能的反应。丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使他们情绪激动、表情愉快。音乐在时间中流动、运动的形态，不断地产生着新的变化，其音响对感官具有强烈的刺激作用。
特别是音乐的节奏，间接地影响到血液循环、呼吸甚至内分泌，和人的心理更有着密切关系。让幼儿体验快乐，应该是音乐带组幼儿的第一份珍贵礼物。“培养兴趣”不仅是指对音乐的兴趣，更是指由此引发的对世间一切的兴趣。
2、音乐教育可以发展幼儿的情感、美感，为其今后的健康生活及终生的艺术学习培植动力、奠定基础。
在艺术世界里，音乐是最善于表达、激发情感的艺术，它可以使幼儿兴奋，也可以使幼儿镇静，消除紧张情绪，获得情感的平衡；通过广泛接触表现不同情感、内容的音乐，幼儿的情感世界将逐渐变得丰富、充实。
3、音乐教育可以发展幼儿的基本音乐能力。
幼儿阶段是各种感官发育最迅速的时期，是听力培养最重要的时期。这个时期的音乐学习是通过多种感官体验音乐的要素，通过体验形成经验。幼儿阶段通过音乐的母语获得的音调积累，对继承民族音乐文化、发展音乐的创造性能力具有深远意义;形成的趣味、态度，获得的音乐能力，将会成为幼儿血肉的一部分。
4、音乐教育可以发展幼儿的感知觉。
幼儿学习音乐不需要先认识文字符号，而是通过感知觉。对于音高、节奏、力度、音色等的辨别力，对于音乐结构形式的感知，都会提高幼儿听觉的敏锐性、选择性和对音乐的整体感受性。音乐的学习不仅是耳朵和手指的事情，它还会引起全身官能的反应。
伴随着律动、舞蹈、乐器进行的歌唱或表演活动，要求幼儿的耳、眼、脑、四肢协调作用，可以培养幼儿的敏锐感觉，提高大脑反应的灵活性。音乐艺术和其他
幼儿音乐活动保育工作记录的注意事项
事实上,音乐教学方法只是手段,不能当成目标。在实施音乐课程时,不能为了某种教学方式,生搬硬套,从而忽略了音乐教育的本质。首先,教师对音乐作品的深入理解,掌握了音乐里的音乐知识、文化背景等元素;然后,在设计活动时,可以将学到的一些节奏训练方法、声势等恰如其分地融入教学中,这样才能取到很好的效果。对于音乐能力...
阿卡迪亚大学的特色介绍
学科：热门专业：商学士：工商管理，会计；理学士：计算机科学，信息技术(IT)，通讯工程学，环境科学，生物学，化学，物理学，地理，数学，统计学，营养学，地质学等；文学士：经济学，文学，音乐，戏剧，加拿大研究，古典文学，宗教，历史，语言与文学，哲学，政治学，女性研究。阿卡迪亚大学为留学生提供学...
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姜骅排石： 三大音乐教学体系一般指的是三种广泛使用的音乐教学方法,它们分别是:奥尔夫音乐教学体系、达尔克罗兹音乐教学体系和柯达伊音乐教学体系.虽然这三种音乐教学体系在教学方法和理念上有所不同,但它们也有一些共同点:1. 强调身体和...
加格达奇区15258143080： 什么是奥尔夫音乐?? - ？
姜骅排石： 奥尔夫音乐是一种教学的方法,是以帮助孩子累积对音乐的经验为目标,而非专业培养音乐家的课程活动.在奥尔夫音乐课程中孩子获得的不只有快乐,而是在游戏中进行了学习.
加格达奇区15258143080： 几种外国音乐教学法的特点 - ？
姜骅排石： 近几年,国外一些先进音乐教学法已逐渐引进到我国中小学,推动了我国中小学音乐教育的改革.主要有五种音乐教学法:1、西德的奥尔夫教学法.忿、匈牙利的柯达伊音乐教学法.3、日本的铃木音乐教学法.4、瑞士的达尔克罗斯音乐教学...
加格达奇区15258143080： 奥尔夫音乐来源于哪个国家 - ？
姜骅排石：[答案] 奥尔夫音乐教学法”为德国著名音乐家卡尔.奥尔夫( carl .orff1895 —1982 )所创建.这是一个独创的音乐教育体系.它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响.从音乐产生的本源和本质出发,...
加格达奇区15258143080： 什么是音乐教育法 - ？
姜骅排石： 1、达尔克罗兹教学法2、奥尔夫教学法3、柯达伊教学法 4、美国综合音乐感教学法 5、前苏联卡巴列夫斯基和他的教学大纲 6、铃木的才能教育思想7、伊迪丝-科尔曼的儿童创造性音乐教育实验 http://www.hongxiao.com/dy/Article/musiceducation/youermusic/200703/3070.html
加格达奇区15258143080： 奥尔夫音乐有什么用处?对孩子帮助大么 - ？
姜骅排石： 楼主,奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一,主要是 听力训练 节奏训练 律动训练 语言学习 创造性能力培养 奥尔夫器乐的练习,这些都会锻炼孩子们的益智.它通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式;专心于音乐或戏剧,表演的进程,正确地担当自已的角色,养成专心致志的良好品格;以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式;让学生发现自我,培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展.而且,还可以锻炼孩子的胆怯,自闭等等不太好的性格.总之也是因人而异,有的孩子效果明显,有的孩子效果一般.希望能帮助楼主 手打,望采纳
加格达奇区15258143080： 以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法() - 上学吧？
姜骅排石： 奥尔夫是音乐教学法体系,主要是体验音乐律动的感觉.奥尔夫体系选用了很多乐器,多为敲击类乐器,竖笛以演奏旋律为主.竖笛是欧洲古老的乐器之一.概念上不应该是竖笛属于奥尔夫乐器,而是奥尔夫选用了竖笛.
加格达奇区15258143080： 奥尔夫音乐教学法 - 奥尔夫音乐教学法的定义是什?奥尔夫音乐教学法的定义是什么 ？
姜骅排石： 奥尔夫教学法,它只是一种教学体系,并没有年龄限制,在国外有专门的学院来学习.它只是帮助我们更好的理解和学习音乐.但是在国内由于小学、初、高中都有教材限制所以没有办法学到,现在大学会有一部分院校开展这种教学活动作为学生的选修课,但是在幼儿教育领域现在国家并没有规定教材使用,所以在0—6岁来说奥尔夫发展空间更大、自由一些.
