数电课程设计_五人表决器设计
专业巩固?
但是,毕业实习存在难以克服的实际困难:工厂财务部门会计核算分工很细,各种会计业务交错进行,学生三五人一组分散到各个实习单位,受到时间和空间的限制。学生在...核心课程论这种课程设计是以一个或几个问题为核心,其他知识与之相配合,从而改变学科课程体系,形成新课程。它着眼于社会和生活需要,而不强调系统的科学文化知识...
会展策划
二、会展策划与管理专业核心课程教学内容选取的思路 1.针对性。 会展策划与管理专业的学生培养目标主要是为北京发展区域经济培养高素质的一线的会展人才。专业核心课程的教学内容,主要是根据北京地区会展企业对从事展览策划工作的会展策划与管理专业人才的专业技能和职业素养需求来设计的。同时,考虑到学生在校期间,不仅要...
哪位人士知道亚夫是WHO?
研究领域主要包括：第二语言和外语习得研究、交际语言教学、英语课程设计、跨文化交际、英语教学评价、英语阅读能力培养等。个人简历：课程教材研究所研究员，人民教育出版社外语分社社长，编审；加拿大约克大学教育系语言、文化、教学专业研究生毕业，教育硕士学位；长期从事基础英语教育研究工作；在中学任教并担任...
爱荷华好不好?
第二十一名 课程设计与教学 Curriculum and Instruction (College of Education) 第二十二名 法学院 College of Law 第二十四名 会计学 Accounting (Tippie ...枪杀五人之后,卢刚随即当场饮弹自尽。 开枪杀人的卢刚是北京市人,出生于普通工人家庭,18岁考入北京大学物理系,1984年通过李政道主持的中美物理学交流计划...
课程设计心得体会怎么写【范例5篇为您送上】
十几天的机械原理课程设计结束了,在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化。 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关...
王昭:如何提高高中语文课堂教学的有效性
并根据自己的实际情况进行优化组合,以长克短,灵活地设计语文教学过程,充分发挥创造性,以取得优质、高效的课堂教学效果 五、语文教学内容设计问题化 语文教学内容设计问题化,就是将语文课程中的文字内容、图片内容等转变成内容和问题的有机“链接”,以引导学生凭借自身的努力,通过思考、调查、合作等激起其问题意识并从...
恭容芦丁： 4人表决器表决器好设计,用5个三输入的与非门就行了,五人表决器就要麻烦了,真值表好列,用逻辑代数或卡诺图求出简化的逻辑表达式并演化成与非的形式就不好化了,这个问题你还是想老师寻求一点帮助吧 library ieee; use ieee.std_logic_...
天河区19697732148： 5人表决器的课程设计 - ？
恭容芦丁： http://www.baidu.com/baidu.php?url=dK3K00KMp_HL8dkj-vsiuyIIJVtnWhupLbQoqoWG98qXpv-pDa8YJN4ufZGkjIruRBr7aHzqS40MrIwxj-IDJnuyhby4LGaimPAa6V_.7Y_jswd5lnDi7BmCEzEuBCEu1T_Pl6.THYdzn8keUevkEXdkQOr_t1FlQ1A0Znqns0
天河区19697732148： 跪求:试设计一个五人表决电路,五人中一人为班长,当大于等于三人同意且三人中有一人为班长时表决通过. - ？
恭容芦丁： 用一个四/十六译码器,再将相应的输出端接入一个加法器(或门),加法器的输出接到一个乘法器(与门),与门的另一个输入接代表班长的线路.与门输出二种状太,0或1,即为表决结果.
天河区19697732148： 谁有 《5人多数表决电路设计 》 给说说? - ？
恭容芦丁： 给你一个“三人表决器”作为参考 “三人表决器”的逻辑功能是:表决结果与多数人意见相同. 设X0、X1、X2为三个人(输入逻辑变量),赞成为1,不赞成为0; Y0为表决结果(输出逻辑变量),多数赞成Y0为1,否则,Y0为0.其真值表如...
天河区19697732148： 寻求设计一个五人表决器电路,同意“1”;不同意'0',表决结果为同意过半则表示通过,绿灯亮,反之红灯 - ？
恭容芦丁： 5个人的表决器,也可直接做成七个人的表决器.
天河区19697732148： 用verilog hdl语言设计一个9人表决器,五个人通过 - ？
恭容芦丁： module voter9(pass,vote);output pass;input[8:0] vote;reg[3:0] sum;integer i;reg pass;always @(vote)begin sum=0;for(i=0;i<=8;i=i+1) //for 语句if(vote[i]) sum=sum+1;if(sum>4'b0100) pass=1; //若超过 4 人赞成,则 pass=1else pass=0;end endmodule
天河区19697732148： 谁给个5人表决器C语言程序 - ？
恭容芦丁： #include sbit P10=P1^0;//表决人1 sbit P11=P1^1;//表决人2 sbit P12=P1^2;//表决人3 sbit P13=P1^3;//表决人4 sbit P14=P1^4;//表决人5 sbit P15=P1^5;//结果显示 int a=0; int b=0; int i=0; void main() { while(1) { if(P10==0) a++; else b++; ...
天河区19697732148： 高手帮忙用PLC设计一个五人表决器(初学)？
恭容芦丁： 这个程序说起来简单,变成起来就显得麻烦,主要是逻辑问题,我这里有程序,不知你是否需要?Haiwell PLC编程软件好学易懂,如有需要可联系我.
天河区19697732148： 我现在用VHDL编写五人表决器,但是num - agr计数总是不对,请高手指教,程序如下! - ？
恭容芦丁： LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; ENTITY FOUR_OUT_FIVE_IN IS PORT(D0,D1,D2,: IN STD_LOGIC; OUT1: OUT STD_LOGIC ); END FOUR_OUT_FIVE_IN; ARCHITECTURE ART1 OF FOUR_OUT_FIVE_IN IS SIGNAL INDATA:STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGIN INDATA<=D2&D1&D0; IF((INDATA) >= 2)THEN OUT1='1'; ELSE OUT1='0'; END ART1; 请参考
天河区19697732148： 四人无人弃权表决器电路设计 要用到2个4输入与非门电路图 - ？
恭容芦丁：[答案] 能不能再说清楚点?要用数电知识还是别的?还用其他的门电路吗?似乎只用两个与非门不能实现 .可以用四个非门,四个与非门和一个与门实现的.ABCD和A'B'C'D'八个输入的到Y=(A'BCD)'(AB'CD)'(ABC'D)'(ABCD')'然后再画出原理图来
