六块积木如何拼个球体
如下所示：
1、六块积木中有一个紫色直条形状积木，观察橘色积木和粉红积木有一部分正好镶嵌，说明两个可以相邻。
2、找到橘色的那个积木，嵌入到紫色积木的窄槽中。
3、开始观察前两步形成的积木对接后形成一些怪异的不规则的角，观察剩余四个积木中，有一个深绿色的积木恰好对接完成。
4、前三步弄完以后，发现形成一个凸起的直条形状，这时候球体中必须有一个洞来弥补，正好剩余积木中有一个绿色的，可以嵌入。
5、橘色积木和粉红积木形成的槽正好可以嵌入，最后正好剩下一个可以插入进去的槽，可供紫色直条状积木插入。完成。
拼装球6块怎么拼视频，一分钟教会你拆解，儿童益智玩具必备
拼装思路：
一种可以拼插立体形玩具的智力积木块，其特征是：该积木由A、B、C、D、E、F六块组成，每块厚度相同，两侧面平行且与底面垂直，每块积木底面的中垂线上开有定位豁口和定位槽。
上述积木块A定位槽的下端一侧开有凹槽，积木B定位槽的下端一侧开有与积木A方向相反的凹槽，积木C定位槽的下端沿槽壁起有两倍定位槽宽的凹槽，积木E、F相同，其定位槽下端对称于中心有两倍定位槽宽的凹槽。
详细步骤：
1丶六块积木中有一个紫色直条形状积木，观察橘色积木和粉红积木有一部分正好镶嵌，说明两个可以相邻。
2丶找到橘色的那个积木，嵌入到紫色积木的窄槽中。
3丶开始观察前两步形成的积木对接后形成一些怪异的不规则的角，观察剩余四个积木中，有一个深绿色的积木恰好对接完成。
4丶前三步弄完以后，发现形成一个凸起的直条形状，这时候球体中必须有一个洞来弥补，正好剩余积木中有一个绿色的，可以嵌入。
5丶橘色积木和粉红积木形成的槽正好可以嵌入，最后正好剩下一个可以插入进去的槽，可供紫色直条状积木插入。
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第一步，从六块积木中挑选出紫色的那块，观察紫色的积木有两个槽，上面宽，下面特别窄。宽的槽有很多积木可以使用，但是窄槽只有一个积木可以嵌入。观察六块积木中有一个紫色直条形状积木，那个肯定是放在最后插入比较方便。观察橘色积木和粉红积木有一部分正好镶嵌，说明两个可以相邻。
共2图>02
第二步，从剩下的五块积木中挑出橘色的那个积木，观察后发现橘色恰好能嵌入到第一步紫色积木的窄槽中。
共3图>03
第三步，开始观察前两步形成的积木对接后形成一些怪异的不规则的角，观察剩余四个积木中，有一个深绿色的积木恰好对接完成。
共2图>04
第四步，前三步弄完以后，发现形成一个凸起的直条形状，这时候球体中必须有一个洞来弥补，正好剩余积木中有一个绿色的，可以嵌入。
共2图>05
第五步，观察橘色积木和粉红积木有一部分正好镶嵌，说明两个可以相邻。而且形成的槽正好可以嵌入。
共3图>06
第六步，最后正好剩下一个可以插入进去的槽，可供紫色直条状积木插入。
6块智力拼球步骤，你最快能用多久拼好它？
那就把球体分成六份（可以是等分，也可以任意分）那样就可以用六块积木组成球体了
怎么用积木拼蛇的头
1、首先准备等量积木。2、其次使用9块长方形积木拼出蛇头的大体形状。3、最后使用球体作为蛇的眼镜即可。
球体与圆柱体大班教案
1. 通过摸、量、滚、比等活动,认识球体、圆柱体,辨别两者异同。 2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3.产生探索的兴趣,发展创造能力和思维能力。 活动准备: 1.准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。 2.准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、...
用什么方法把积木拼成一种颜色
以前玩过，不到10分钟就装好了，方法是先看球体边缘，然后看接口，拼好三块剩下的就容易了。
25块边长为1的正方体积木拼成一个几何体,表面积最小是多少
因此要想其表面积变大，可以将其形状向远离球体的方向变形，例如将球踩扁，越扁，其表面积越大，可以趋向于无穷大！你所给的25块小正方体，体积一定，为了使其表面积最大，应该尽量让这25块小正方体“暴露”得多一点，从这个趋势考虑，结果应该是25块小正方体拼成长、宽、高分别为25cm、1cm和1cm...
小班搭积木教案
师:我们每人都有两块大积木,大积木有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。(幼儿尝试练习) 二、基本部分 1.集中演示。 师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?你是怎么玩的?(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等) 2.再次分散练习。 师:请小朋友试一试你没有玩过的方...
《搭积木》幼儿园小班教案
3、幼儿能根据需要选取积木，轻拿轻放。活动准备：1、积木造型照片一套8张。2、几何积木圆柱体，长方体，正方体，球体各两个。3、底卡3《补图画1》，图形补块6个。活动过程：一、情境导入 (“派派学麦麦搭积木”为情景)1、介绍角色出示麦麦和派派：“麦麦是搭积木能手，每天都能搭出一种新...
认识球体、圆柱体幼儿园大班数学教案
圆柱体、球体的玩具若干;圆柱积木、保利龙球若干;斜坡4个;报纸、长方形硬卡纸、圆片、橡皮泥、饮料瓶若干;课件一份。 活动过程: 1、操作球体与圆柱体玩具材料,初步感知球体与圆柱体的外形特征。 要求:请小朋友玩一玩老师带来的玩具材料,看看它们是什么样的?幼儿探究…… 提问:你玩的什么?它是什么样的? 小结...
CAD画足球的具体辅助工具和步骤
6.】使用3dalign命令，按照图示的红黄绿三点分别对应，将六边形块对齐到五边形上~7.】使用ar命令（因为此时UCS为世界UCS，XY平面与五边形平行），球心为中点，将六边形在360度内阵列5个~8.】不断地使用3dalign命令“搭积木”，并将搭积木后的小块阵列5个即可。因为阵列圆心和数量都不变，所以不用...
小班搭积木教案
(启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对话并练习礼貌用语) (二)在老师的提示下幼儿讲述图片内容 1. 师:红红和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么?红红呢?红红搭的时候发现少一块积木,她对冬冬说了什么?冬冬又说了什么? 2.师:图片上说了红红和冬冬在干嘛?我们一起为这张图起个好听的名字吧。 3.师:我们在玩的时候...
为什么三角形积木、可以积木只能滚动几下?为什么弹珠可以长时间滚动...
因为三角形积木有棱角，弹珠是球体。球体是一个连续曲面的立体图形，是一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体，简称球。
钟离邵上生： 鲁班球锁6块拼法图解如下:1. 拿出两块鲁班锁,将其拼成T形状.2. 在T形状上放第三块.3. 在接着用第三块拼成风车状.4. 将剩下的三块也拼成逆风车状.5. 最后,将两个鲁班块合在一起.通过以上步骤,鲁班球锁6块就能成功拼好了.
贵南县15327946871： 这样的鲁班球哪里有拼装方法 - ？
钟离邵上生： 满意答案冰震西瓜丶4级2011-04-17一种鲁班球,由六个厚度相同的半圆形积木块构成,各积木块的中部开有卡槽,该卡槽上端开口,其宽度略大于积木块的厚度.另外,每个积木块用于搭接的结构各不相同,六个积木块拼接在一起形成球状.本实用新型有益的效果是:本实用新型结构合理、构思新颖,其拼接和拆卸只能按照一定的顺序来,其顺序是唯一的,因此其拼装拆卸过程具有一定的难度,能锻炼人的观察能力、动手能力、逻辑推理能力,不仅可以开发儿童的智力,也适合成人在工作闲暇时玩耍.
贵南县15327946871： 十二块积木!怎么能拼成球型!求解 - ？
钟离邵上生： 你仔细看,右下那一块是不一样的,就是最后插的一块,其他多拼拼就好了,最后一块固定
贵南县15327946871： 这个积木有人见过吗?好像可以拼成一个球,求大神支招 - ？
钟离邵上生： 这个是孔明锁呢,好像的感觉
贵南县15327946871： 有谁知道小时候玩的那种球,六块,可以拼成一个圆球 是钥匙扣 (有图) 谁知道叫什么名字 或给个淘宝链接 - ？
钟离邵上生： 孔明锁 鲁班球
贵南县15327946871： 六块塑料 怎么拼球 谁会 - ？
钟离邵上生： 这很简单啊,他们是弧形的,一个贴一个,要卡进去才行,所有都卡完就可以了
贵南县15327946871： 一个长方体积木的棱长分别是1厘米,2厘米,3厘米,如果用这样的6块积木拼成一个大长方体,表面积最小是几 - ？
钟离邵上生：[答案] 考虑怎样重合可将大的平面遮住.所以 (2*3+1*3+1*2)*12-6*(1*3)-8*2*3=66
贵南县15327946871： 有人知道怎么样用LEGO积木做出一个球体吗 - ？
钟离邵上生： ……很难,哪怕用可调节角度的砖拼出来的球体,也不能很圆,估计也滚不起来
贵南县15327946871： 数字积木怎么玩? - ？
钟离邵上生： 积木的玩法:1、加倍把两个相同的长方形的积木对成一个正方形,两个三角形对成一个正方形,两个半圆形对成一个圆形等等.这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系,理解部分与整体等概念.而且在玩的过程中,孩子...
