景德镇的瓷器这片文章的主要内容

作者&投稿:彤艺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《景德镇的瓷器》这篇课文的段意?~

全文共6个段,课文段意如下:
第一部分:第1自然段 既是对景德镇瓷器特点及全文内容的高度概括,又是带出后面具体内容的引子。
第二部分:第2~5自然段,是文章的重点部分,把景德镇瓷器色彩艳丽、品种繁多这两大内容有机地结合到一起。
第三部分:第6自然段,抓住“多次”“不少”两个关键词,让学生感受景德镇瓷器在国际上的地位,从而产生自豪感。

本文主要介绍了景德镇瓷器的美。全文共6个段,其中第1段既是对景德镇瓷器特点及全文内容的高度概括,又是带出后面具体内容的引子,是文章中不可缺少的部分。第2~5段是文章的重点部分,以第3段作桥梁,把景德镇瓷器色彩艳丽、品种繁多这两大内容有机地结合到一起。这部分介绍用词准确、语言优美,字里行间饱含作者对景德镇瓷器的喜爱之情,不知不觉中让读者感受到了景德镇瓷器的美,从而不由自主地感叹:瓷器真美丽,人民真智慧,我们真骄傲。有了前面部分对景德镇瓷器的精彩介绍,景德镇瓷器为国争得荣誉、享誉国际便顺理成章。第6段的内容当然水到渠成。全文结构严谨、条理清晰,宜让学生学习写作方法。

顺序为:显著特征-色彩艳丽-种类繁多-日常用瓷-高端产品-走向世界

景德镇的瓷器这片文章的主要内容是:

通过介绍景德镇瓷器的品种和色彩,来突显出它的美丽,可以让学生心中对景德镇瓷器感到深深的民族自豪感。

第1段:抓住概括景德镇瓷器特点的十二个字,初步感受景德镇瓷器的美及制瓷工人的智慧。

第2段:第一句概括地写景德镇瓷器色彩的丰富与美丽,抓住描写色彩的词语,从中可以领略景德镇瓷器的美。

第3段:本段为过渡段,用“不但……而且……”对第2段内容进行概括,又引出了介绍景德镇瓷器品种繁多的内容,使前后内容紧密地联系在一起,又与第1段“品种齐全,色彩艳丽”相照应。

第4段:在对日用瓷的介绍中,用了很多四字词语,如“一应俱全”“明净剔透”“细致精巧”“明晰优雅”等。

第5段:“五子罗汉”特别的有趣,能够收到景德镇瓷器的受欢迎程度。

第6段:抓住“多次”“不少”两个关键词,能够感受景德镇瓷器在国际上的地位,从而产生自豪感。

扩展资料:

名称由来

景德镇瓷器

景德镇素有“瓷都”之称,这里千年窑火不断,其瓷器以“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的独特风格蜚声海内外。景德镇手工制瓷工艺的所在区域主要是景德镇市城乡各地(新厂;老厂;樊家井;三闾庙;高新区等)。

千余年来,景德镇制瓷业集历代名窑之大成,汇各地技艺之精华,形成了独树一帜的手工制瓷工艺生产体系,创造了中国陶瓷史上最辉煌灿烂的一段历史。

其成就之高、影响之大、技艺之精湛、品种之齐全,是任何时代,任何其他窑场都难以企及的。

参考资料来源:百度百科—景德镇瓷器



中心思想是:德镇的瓷器色彩艳丽,品种齐全两方面突出景德镇瓷器的美,让学生惊讶于我国人民的智慧,从而产生民族自豪感。

全文共6个段,课文段意如下:

第一部分:第1自然段 既是对景德镇瓷器特点及全文内容的高度概括,又是带出后面具体内容的引子。

第二部分:第2~5自然段,是文章的重点部分,把景德镇瓷器色彩艳丽、品种繁多这两大内容有机地结合到一起。

第三部分:第6自然段,抓住“多次”“不少”两个关键词,让学生感受景德镇瓷器在国际上的地位,从而产生自豪感。

扩展资料:

景德镇瓷器,江西省景德镇市特产,中国国家地理标志产品。

景德镇瓷器以白瓷为闻名,素有“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”之称,品种齐全,曾达三千多种品名。瓷质优良,造型轻巧,装饰多样。

在装饰方面有青花、釉里红、古彩、粉彩、斗彩、新彩、釉下五彩、青花玲珑等,其中尤以青花、粉彩产品为大宗,颜色釉为名产。

釉色品种很多,有青、蓝、红、黄、黑等类。仅红釉系统,即有钧红、郎窑红、霁红和玫瑰紫等,均用"还原焰"烧成,产品驰名世界, 是称誉世界的古代陶瓷艺术杰出代表之一。

参考资料来源:百度百科—景德镇瓷器



介绍景德镇的瓷器色彩艳丽,品种齐全两方面突出景德镇瓷器的美,让学生惊讶于我国人民的智慧,从而产生民族自豪感

向我们介绍了景德镇瓷器的美与特点,并写了景德镇瓷器为我国争得的荣誉,从而产生了自豪和骄傲感。

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景德镇的瓷器这片文章的主要内容
景德镇的瓷器这片文章的主要内容是:通过介绍景德镇瓷器的品种和色彩,来突显出它的美丽,可以让学生心中对景德镇瓷器感到深深的民族自豪感。第1段:抓住概括景德镇瓷器特点的十二个字,初步感受景德镇瓷器的美及制瓷工人的智慧。第2段:第一句概括地写景德镇瓷器色彩的丰富与美丽,抓住描写色彩的词语,从中...

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