初中数学中考压轴题解答技巧
切入点一：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。对于河南中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点二：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
切入点四：在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题，其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。
总之，问题的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。有些同学往往想想觉得不行就放弃了，其实绝大多数的题目只要想到上述切入点，认真做下去，问题基本都可以得到解决。
有呀。
一般压轴的多是函数综合题或动点问题。
1、函数综合题中，多半是函数与几何相结合考查。而函数其实就是个幌子，只是虚张声势，你只要理清了线索，就会发现函数在题中的作用就是求求坐标或数据，所以，这种题目的方法是可以练出来的。
2、动点问题其实也不难，一般都要写出y与x的关系式。这种题目解法相似比占主导，你不要把它复杂化，之后写个取值范围就OK。
总之一句话，多练，我也是练出来的。。有不会做的压轴题可以求助。。
动态几何问题又是一种新题型，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。在这类问题中，往往把锐角三角比作为几何计算的一种工具。它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。总之，应对压轴题，决不能靠猜题、押题。
解压轴题，要注意分析它的逻辑结构，搞清楚它的各个小题之间的关系是“并列”的还是“递进”的，这一点非常重要。一般说来，如果综合题(1)、(2)、(3)小题是并列关系，它们分别以大题的已知为条件进行解题，(1)的结论与(2)的解题无关，同样(2)的结论与(3)的解题无关，整个大题由这三个小题“拼装”而成。如果是“递进”关系，(1)的结论又是解(2)所必要的条件之一，(3)与(2)也是同样的关系。在有些较难的综合题里，这两种关系经常是兼而有之。
说实在，现在流行的“压轴题”，真是难为我们的学生了。从今年各区的统考试卷看，有的压轴题的综合度太大，以至命题者自己在“参考答案”中表达解题过程都要用去一页A4纸还多，为了应付中考压轴题，有的题任意拔高了对数学思想方法的考查要求，如有些综合题第(2)、(3)两小题都要分好几种情况进行“分类讨论”，太过分了。
课程标准规定，在初中阶段只要求学生初步领会基本的数学思想方法。所以它在中考中也只能在考查基础知识、基本技能和基本方法中有所渗透和体现而已。希望命题者手下留情，不要以考查数学思想方法为名出难题，也不要再打“擦边球”，搞“深挖洞”了。笔者希望世博之年的中考数学卷能够将压轴题的难度从0.37、0.39基础上再下降一点，朝着得分率0.5左右靠拢，千万不要再“双压轴”了。
对一些在区统考的“压轴题”面前打了“败仗”的同学，我劝大家一定要振奋起精神，不要因为这次统考的压轴题不会做或得分过低而垂头丧气，在临考前应当把提高信心和勇气放在首位。笔者建议在总复习最后阶段，不要花过多的精力做大量的综合题，只要精选二十道左右(至多不超过三十道)，不同类型、不同结构的综合题进行分析和思考就足够了，如果没有思路，时间又不多，那么看一遍别人的解答也好。
教师对不同的学生，不必强求一律，对有的学生可以只要求他做其中的第(1)题或第(2)题。盲目追“新”求“难”，忽视基础，用大量的复习时间去应付只占整卷10%的压轴题，其结果必然是得不偿失。事实证明：有相当一部分学生在压轴题的失分，并不是没有解题思路，而是错在非常基本的概念和简单的计算上，或是输在“审题”上。应当把功夫花在夯实基础、总结归纳、打通思路、总结规律、提高分析能力上。
笔者建议，同学们可以试着把一些中考压轴题分解为若干个“合题”，进行剪裁和组合，或把一些较难的“填空题”，升格为“简答题”，把一些“熟题”变式为“陌生题”让学生进行练习。这样做，花的时间不多，却能取得比较理想的效果，并且还能使学生的思路“活”起来，逐步达到遇到问题会分析，碰到沟坎，会灵活运用已经学过的知识去解决这样的较高水平。
总之，笔者以为在总复习阶段，对大部分学生而言，要有所为又要有所不为，有时放弃一些难题和大题，多做一些中档的变式题和小题，反而能使自己得益。当然，我们强调变式，不是乱变花样。其目的是促进对标准形式和基本图形的进一步认识和掌握。
解答题在中考中占有相当大的比重，主要由综合性问题构成，就题型而言，包括计算题、证明题和应用题等.它的题型特点和考查功能决定了审题思考的复杂性和解题设计的多样性.一般地，解题设计要因题定法，无论是整体考虑还是局部联想，确定方法都必须遵循的原则是：熟悉化原则、具体化原则;简单化原则、和谐化原则等.
一般的都跟书上的例题或者平时模拟考试题有一定的联系，平时考完模拟试老师在讲例题时大概听听也就了解了；
1.应该了解几何图与函数图之间的大体布局
2.分析出该题大概考的属于什么函数，(一般都联系到好几种函数，每一个小问题绝大多数问的都不是一种函数，切记)
3.再大胆的进行描画分析，很快的做很多假设，直到与题意问题相符。
其实这样的题很浪费时间，首先确保前面的题无误之后再细心研究该题，该题一般前一两问很简单幼稚，后一两问则需要延伸扩展去仔细研究了，（切记，别在一棵树上吊死）
首先得多做。看到题目。不要慌。毕竟我们也是这么过来的。初中题目变化有限，考来考取就这几个类型。还有，理解性去做题。
http://wenku.baidu.com/view/fd33fc2d915f804d2b16c1f2.html
很全的，还有题
http://wenku.baidu.com/view/2492e119b7360b4c2e3f6468.html
一道数学中考压轴题
这时，本小问的最难点来了——抛物线S=（vt+2）（10-vt\/2）\/2，通过化简后，可以得出其对称轴（t=-b\/2a）为t=9\/v。我们通过图②可以看到，抛物线的对称轴t<5，而v=1.6时，t=9\/1.6>5，所以v=1.6不符合题意。所以，v=2是本小题的唯一解 （3）上题中标记★的式子即为面积S与...
初中数学压轴题解题思路(图形+具体)
《挑战数学中考压轴题》上有很多【第四版，华东师大版出版社】我咋这里先给你几道比较好的函数和几何题吧~！1.例27 河南省中考第23题、如图一，在平面直角坐标系中，已知抛物线经过A（-4,0），B（0，-4）、C（2，0）三点。（1）求抛物线解析式。（2）若点M为第三象限内抛物线上一点，点M...
中考二次函数压轴题解题通法(重点中学整理)
中考二次函数压轴题———解题通法研究二次函数在全国中考数学中常常作为压轴题，同时在省级，国家级数学竞赛中也有二次函数大题，在宜宾市的拔尖人才考试中同样有二次函数大题，在成都，绵阳，泸县二中等地的外地招生考试中也有二次函数大题，很多学生在有限的时间内都不能很好完成。由于在高中和大学中...
求初三中考的数学压轴题!
（3）在题（2）的条件下，t为何值时，S的面积最大？最大面积是多少？解：（1）∵四边形OBABC为菱形，点C的坐标为（4，0）∴OA=AB=BC=CO=4。过点A作AD⊥OC于D。∵∠AOC=60°，∴OD=2， 。∴A（2， ），B（6， ）。（2）直线l从y轴出发，沿x轴正方向运动与菱形OABC的两边相交...
历年中考数学压轴题。
中考数学专题复习——压轴题 1.（2008年四川省宜宾市）已知:如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴、y轴分别相交于点A（-1，0）、B（0，3）两点，其顶点为D.（1）求该抛物线的解析式；（2）若该抛物线与x轴的另一个交点为E. 求四边形ABDE的面积；（3）△AOB与△BDE是否相似？如果相似，请予以证明...
初中数学压轴题技巧有哪些
数学压轴题中知识点很多，但是它们都综合连带在一起，如果学生在解题过程中过于紧张而导致思路不清晰，就很难分辨并归类这些知识点，造成思维混乱进而无法解题。下面小编给大家整理了关于初中数学压轴题技巧，欢迎大家阅读!1初中数学压轴题技巧思维方式的调整在面对中考数学压轴题目之前，必须学会合理调整思路，...
初中数学压轴题解题技巧
学好数学，关键会整理记录计算题的计算方法才是重要的，特别是中考最后的压轴题很多人都拿不到分数。在今后的中考的考试中也是比较有用的。那么，下面，我为大家整理一下初中数学压轴题解题技巧仅供大家参考 。学会运用数形结合思想 数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,...
一道中考数学压轴题---高手帮忙
移动过程要分四段 第一段：重叠部分为三角形 此时t≥0，而且当F点运动到CD上时t取到最大值，计算得t≤4\/3 S=S(ABC)×（t\/6）²=t²\/4 （用到相似）第二段：重叠部分为四边形 此时t≥4\/3，当G运动到AC上时t取到最大值，计算得t≤2 S=t²\/4-(t-2×2\/3)&...
中考数学压轴题
弧PC长=圆O长\/6=1\/6piD=2pi 因为OD垂直于AB,PE垂直于AC 所以<ADO=<PEO=90 在三角形AOD与三角形POE中 AO=PO <AOD=<POE <AOD=<PEO 所以三角形AOD全等于三角形POE 所以OE=OD 连接BP,AP,PC 则<PCF=<PAB=<PBA=<PCA=<OPC 所以<F=180-<PCF-<CPF <DPF=<PCF+<CPF 又<F=<DPF=180 ...
中考压轴题
2012中考数学压轴题及答案1.(2011年四川省宜宾市)已知:如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴、y轴分别相交于点A(-1,0)、B(0,3)两点,其顶点为D.(1) 求该抛物线的解析式;(2) 若该抛物线与x轴的另一个交点为E. 求四边形ABDE的面积;(3) △AOB与△BDE是否相似?如果相似,请予以证明;如果不相似,请说明理由....
揣祥络欣： 一、初三数学压轴题的答题技巧有:1、以坐标系为桥梁,运用数形结合思想纵观最近几年各地的中考压轴题,绝大部分都是与坐标系有关的,其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一...
扬中市13898074427： 初中数学题 - 中考压轴题的解答技巧 - ？
揣祥络欣： 原则一:率先思考基本图形 原则二:层层递进、同理思考后续问题 原则三:特殊图形、辅助思考 原则四:静中思动、全面考察图形 原则五:优先寻找关键联结点
扬中市13898074427： 中考数学压轴题解题技巧 - ？
揣祥络欣： 公式: ①勾股定理 ②三角函数各种公式 ③求根公式 ④距离公式 技巧: 目测度量 连接延长 截长补短 平行垂直 平移旋转 对称中垂 倍长中线 反推穷举 代入死算 方程思想 数形结合 就这样吧 写不下去
扬中市13898074427： 做中考数学压轴题目,那种很难得题目,怎么找到巧法,做得又对又快啊? - ？
揣祥络欣： 做这种难题目时,可以用各种方法,把题目和与之相关的知识点都在心里想一遍.如证明题,可以把与之相关的图形的所有性质,判定方法等都想一遍,这样对解题有很大帮助.另外,还要多练习,增加思维力度,能让你更容易做出难题.有时候题目非常难的话,写个解字都有分数,然后可以根据思路,一步一步写下去,正确的步骤都是有分的,只要你思路正确,就很可能做出来,即使没有做出来,也已经得到了很多分数.你要有信心和恒心,相信自己是最棒的.如果确实不会,你就可以先确定你会的题目不错,然后再去思考.也可以调整一下心态再做.同时,你要知道,别人也是这道题目,和你在同一出发点上,你不会,别人也不一定会.
扬中市13898074427： 做中考数学压轴题的方法 - ？
揣祥络欣： 我们那时代数押轴的一般都是应用问题,列出函数,这种题我会冷静思考题中的已知条件之间的关系,然后就是平常的列式计算了.几何的押轴题一般都是圆与函数的结合,这种题我是先会冷静思考解决所问的一般途径,从而想尽办法将已知合理利用(已知确实很重要).这些我觉得都是基本方法,但都很有用,在实战中可要灵活哟,祝你中考成功.
扬中市13898074427： 中考数学最后两道压轴题如何解决 - ？
揣祥络欣： 做压轴题,每个人都是一样的,觉得很难,但是为什么还有人能都解出来,智商问题先不说,就是要稳住、沉住气,不要慌,第二就是要大胆尝试,要千方百计做出来,这也需要基础的扎实,意思就是要一看到一个条件,脑子就反射一种方法....
扬中市13898074427： 中考数学压轴题9种题型与策略 ？
揣祥络欣： 中考数学试卷选择题的最后一题、填空题的最后一题,特别是大题的压轴题,在很多孩子眼中就像洪水猛兽一样,成为考试中的最大失分点.小编整理了中考数学压轴题9...
扬中市13898074427： 如何做中考数学压轴题? - ？
揣祥络欣： 肯定不会超出你平时联系的范围,所以见到题以后千万不要慌张.因为所谓压轴题却不一定是最难的,不要被大量文字或图形吓倒.一般有2问或者3问的,前两问都比较简单,应该很好答,后面难的多少也应该能写一部分,就算不会也要把相关的公式列上去,只要有公式都是得分点.还有就是别一位按顺序做题,见到考卷先浏览一遍,对题的难度大体有个了解,根据分值决定答题顺序.
扬中市13898074427： 中考数学压轴题思维方法 - ？
揣祥络欣： 九种题型 1线段、角的计算与证明问题 中考的解答题一般是分两到三部分的.第一部分基本上都是一些简单题或者中档题,目的在于考察基础.第二部分往往就是开始拉分的中难题了.对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数,更重要的是...
扬中市13898074427： 做中考数学压轴题有什么技巧? - ？
揣祥络欣： 前两问都简单,死推或者度量,有问猜想和判断的先蒙一个结论.之后试着去证. 说点技巧: 1别图快,保证正确率. 2习惯画图和分类讨论. 3论证题实在求不出某个条件就直接把他当已知用,顶多扣你跳步分. 4不会答也要答,答错了没时间修改就...
