幼儿怎么学数学?

怎样教幼儿数学入门？~

循序渐进，建立科学的数学思维：
人类学习的过程就是由简单到复杂，由具体到抽象。幼儿学习数学也是如此，五六岁的小朋友虽然对抽象数字产生了兴趣，但是还没有完全达到纯粹抽象的状态。所以，在面对“数字”这个抽象概念的时候，唯一一个让孩子觉得容易的学习方法就是：用实物和数字进行匹配，通过感官，由“量”的实际体验，过渡到“数”的抽象认识。
从少到多，从简单到复杂，进入加减乘除，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子通过实际物品，了解多和少、大和小，再过渡到具体实物和抽象之间的联系。
举个例子：
一个苹果，两个苹果。
让孩子认识到，一个苹果比两个苹果少；两个苹果比三个苹果多。从而明白多、少的概念。

幼儿数学入门启蒙方法：
一般来说，孩子的数字敏感期是在2-6岁，这个阶段，对孩子进行合理的数字启蒙教育，帮助孩子打好数学思维基础，孩子的未来的学习会更顺畅，我们可以把这个阶段的数学学习划分为以下三个阶段：
1、数数：从开始的单纯数数，一般这个阶段只是单纯的学会数数。
2、数字：开始对数字感兴趣，尝试去理解数字的含义，并学会写数字。
3、数量：开始对数与量感兴趣，学会计算，学会数与量的搭配。
走完这三个阶段，孩子才算是真正的走向数学，学会用数字去认识身边的世界。要提醒大家的是，这个过程一定不要图快，也不要图多，而是循序渐进的进行教育，比如先教孩子学会3以内的数字，在逐步提升，让孩子学会5以内的数字，而且建议是用实物演示的方式，利用孩子喜欢或熟悉的事物，比如玩具、食物、水果等。

1、启发探索法
　　启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验，启发其去探索并获得新的知识，这是幼儿在教师的指导下学习数学的一个重要方法，它能最大限度地激发幼儿学习热情，充分调动幼儿学习的主动性。启发探索法的运用过程中必须注意：
　　（1）启发探索法要贯穿整个数学教学过程，以及教师指导下幼儿进行积极思考探索的学习过程；
　　（2）启发探索法应与操作法结合进行；
　　（3）教师的提问要能起到引导幼儿思路、引导探索方向的作用；
　　（4）在教师的启发下，鼓励幼儿独立思考问题，充分调动幼儿的学习积极性；
　　（5）当幼儿在学习过程中遇到困难时，教师要及时予以开导、鼓励，并给予帮助。
　　2、游戏法
　　游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法，也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有：
　　（1）有情节的游戏，如看电影按票号坐座位；
　　（2）运用感官进行的游戏，如听鼓声说数；
　　（3）口头游戏，如数数歌；
　　（4）竞赛游戏，如倒数比赛等。
　　3、归纳演绎法
　　归纳法是借助已掌握的知识，概括出简单本质特征和规律，以获得新的数学知识的.方法。演绎法是运用带有规律性的知识进行推理以获得新的数学知识的方法。通过这两种方法幼儿可以获得初步的推理能力，并能运用之来学习新的数学知识。如幼儿在认识了三角形之后，知道凡是有三角三边的图形都是三角形；在学过1、2，3，4，5的排列规律后可以推理出6—10的排列形式。
　　其他方法（欣赏法、观察法、谈话法、归纳法、演绎法、情景法）

幼儿学数学可以采用以下方法：

1、分类与集合  

想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与集合，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。家长可以在孩子刚接触高、矮、粗、细等新概念时，先单一分类，当这些概念形成后，再进行多元化分类。  

比如，一个三角形、一个圆形、一个三角形，孩子会把三角形归属一类，则它们是一类；但当是一个蓝色三角形、一个红色圆形、一个红色三角形时，除了按形状，还可按颜色，把红的归为一类，这就是多元化分类与集合。  

同理，家长可以把分类知识运用到生活中，分食物等这些简单的家务劳动，来锻炼孩子的数学分配知识，引导孩子不得不去用数学思维。  

2、测量、计数和记录

让孩子直接接触身边的数学，更能帮助他们进一步来理解数字。  

比如，让孩子测量身高，让他知道自己有多高；走路的时候，和孩子一起数数，计数；玩球的时候，问问孩子能扔多远，然后和他一起测量记录；做游戏的时候，使用秒表，和孩子一起记录时间，给他们练习的机会。  

这样以游戏的方式，将抽象的数字和单位融入到生活中，变成触手可及的实物，帮助孩子感知这些抽象概念，有利于孩子更深刻地理解数学知识。  

幼儿学数学的要求

1、 能熟练地从“1”开始往下数。

2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。

3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。

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永康市18765618835： 如何教5岁孩子学数学 如何教孩子学好数学 - ？
束贵亚斯： 小孩子只是形象思维为主.利用身边的事物使孩子认识数据和图形,说出名称,或者画一画图形,主要是培养对数字和图形的感觉以及对数学的兴趣.适当做一些实际问题的计算,不要只是做类似1+2=3的抽象数学题.不要刻意去学数学,要在生活中,让孩子体验数学的东西,比如到商店去买东西,让孩子自己去算钱.在家里,孩子去拿碗筷,几个人拿几个碗,几双筷子,几个凳子.等等.其实学习不一定非得用书上的东西,我们生活中的东西太多了.很快孩子的数学水平就会见长的.

永康市18765618835： 幼儿园大班小孩怎样学数学 - ？
束贵亚斯： 一、集合、数和量的概念 每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了. 1、对数量关系有明确清晰的认知...

永康市18765618835： 怎么教幼儿学数字 - ？
束贵亚斯： 在他刚会说话时,教他,然后出门看到什么数就问他,记不住再告诉他.慢慢就会了.但是写得五岁吧.

永康市18765618835： 怎样教3岁孩子学数学 - ？
束贵亚斯： 要想轻松开展幼儿数学教学,给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要. 1,用游戏来进行思维启蒙 因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼. 游戏都有规则,小朋友要听懂规则、服从规则,同时又要达到目的;当...

永康市18765618835： 孩子5岁了怎么学数学 - ？
束贵亚斯：[答案] 对于小学的数学最重要的就是兴趣,其实家长也家中也可以进行兴趣教学,如果当孩子不喜欢数学时,你肯定不会认为孩子不会计算,1+1=2,再换个1+3=4又怎么会不知道呢!其实在小学教育的研究中会发现,孩子数学不好,很多原因来自语文,...

永康市18765618835： 怎样教4岁孩子数学 怎样引导孩子学数学 - ？
束贵亚斯：[答案] 二、生活中渗透:比如孩子的身高体重(他总能知道现在自己有多高有多重,这样也能跟以前的数字有比较),买东西多少... 做游戏时要把握好时间,因为数学是一门抽象的学科,所以用时一定要短避免疲劳.\x0d四、多和孩子使用方位数量词汇:在...

永康市18765618835： 幼儿应该如何学数学? ？
束贵亚斯： 别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里,孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学

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束贵亚斯： 幼儿园幼儿数学教育的方法和途径探讨(一)幼儿数学教育的主要方法教育方法是实现教育目标小神童手脑速算重要手段.教育方法包括教小神童手脑速算方法和学的方法,它既要考虑教师怎样教,又要考虑幼儿怎样学.幼儿数学教育活动...

永康市18765618835： 幼儿怎样才能学好数学？
束贵亚斯： 可以在无意识中让他学习,有一个数字的概念就好,比如可以在边吃水果的时候,边数一数水果盘中的水果!

永康市18765618835： 幼儿学数学 幼儿怎么学好数学 - ？
束贵亚斯： 我觉得不能给小孩太多压力,她越觉得难就越学不好.建议你们平时多陪她做一些数学方面的简单游戏,让她从中找到乐趣,做对了,多鼓励鼓励她,增强信心! 我觉得赶不上应该还不至于,因为有些孩子是小学才通数学的.自己有兴趣去学才是关键!!