如何进行数学启蒙？几个方法，孩子将来学数学不费力
本以为她的数学成绩不用我操心了，孩子上小学一二年级的时候数学还不错，特别是口算，每次都在班里前几名，可谁知道后来越学越吃力，现在数学成绩已经落到班里中下游了。
反而班里有的孩子之前数学不怎么样，现在都赶超了，这是怎么回事？
许多家长给孩子的数学启蒙大多是从数1、2、3,1+1等于几算起来的，孩子也早早地学会了，那为什么孩子的后劲不足呢？这是因为数学启蒙方式不对。
著名国家级数学教授李毓佩在演讲时说过：很多人数学不好，大部分是因为在孩子2-8岁时，数学思维没有培养好。
孩子在一两岁的时候会从1数到20，但她只是背下来了，因为这时候数字对孩子来说很抽象，而孩子在幼儿阶段是具象思维，他并不理解数的意义，所以不懂活学活用。
而数学不止是算术，它的本质是一种应用型的思维科学，目的是运用抽象化的数学模型和逻辑思维解决问题。
所以在2-6岁处于数学敏感期阶段，是数学启蒙的黄金期，在这个阶段不应该是让孩子背会了数字，更应该注重的是将抽象的数字具象化，培养孩子的逻辑思维，建立孩子的数感，以后才会活学活用。
那么该如何进行数学启蒙？下面就介绍几个方法，让孩子将来学数学不费力！
1、有趣好玩
著名儿童认知心理学家皮亚杰（Jean.Piaget）把儿童的思维发展分为四个阶段，分别为：
0-2岁：感知运动阶段
2-6岁：前运算阶段
7-12岁：具体运算阶段
12岁-成年：形式运算阶段
我们常说的“启蒙阶段”，大多集中在孩子2~6岁过程中。
这个时期的孩子，也是好奇心最强的时候，他们的注意力非常容易分散，可能对一件事情的收藏度只有短短几分钟乃至几秒钟。
所以，如果要让孩子坐下来去听家长讲一个数学知识，是一件不太现实的事情。
解决方案就是，数学启蒙要做得有趣好玩，游戏的方式比较能够提升孩子的积极性。
比如，妈妈可以和孩子一起约定整理小房间，告诉孩子，书放在一堆，玩具放在一堆，日常用品放一堆。
然后和孩子约定，看谁做得又快又好。
2、借用相关的工具，对孩子进行数学启蒙，让孩子耳濡目染。
首先，可以借用的工具是一些益智玩具来进行启蒙。
比如孩子很小的时候，家长就可以买形状各异、颜色鲜明的积木，让孩子认识形状、颜色、排序等数学基础的知识。
大一点的孩子，可以玩雪花片、磁力片、乐高，这些不仅能锻炼孩子动手能力、还提高孩子的思维能力和想象力，都能为数学启蒙打下坚实的基础。
3、不要过分收藏分数，更重要的是看孩子的兴趣
你最容易走入的一个陷阱就是，以为成绩代表孩子的真实能力。
你所不知道的事实是：孩子对自己思维的控制力是在不断变强的，一开始，孩子是容易出现因为所谓的“粗心”而丢分的，但是这个能力是可以不断改善。
可喜的是，孩子本身就有改善自己的欲望，前提是，你没有把这个欲望给磨灭掉。
如果孩子觉得有趣，有新鲜感，有挑战性，那么，他会不断的要求自己把事情做好。
如果你让孩子觉得这事情枯燥，繁琐，无味，困难，那么，他就会慢慢的失去了兴趣。
所以，放下对那几分的执念，把精力放在孩子的思维上面。
你应该不断的让孩子在兴致高昂的状态下挑战自己，给他丰富的学习材料。
偷偷地，让孩子不经意间掌握了一些数学知识。
系统训练孩子的事情，还是让学校老师来教比较好。
真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。
真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。
推荐最近我新发掘的一款玩具，家里的孩子特别喜欢玩，那就是这款孩子的数学启蒙神器——小狗算术天平。
一款好的玩具最重要的就是好玩，这样才能引起小朋友们的兴趣，才能玩下去。
我们不指望用玩具能培养出天才，孩子愿意玩下去，让学习的过程变得有趣，并从中获得成就感，是最可贵的。
小狗数字天平这个玩具就是这样，是让孩子通过动手去充分感受、试错，然后自己找到正确答案。
在玩耍中学习，非常有意思。
小狗的造型本身就很受孩子的喜爱，加上设计又特别巧妙，数字与小狗之间的重量都非常精准无误差，是别的同类天平玩具做不到的。
如果多1只，天平会马上直观体现出来，告诉孩子不相等，她就能轻松明白3的概念。
不仅数字和小狗能产生平衡，数字与数字之间也能平衡。
还有配套的卡片给孩子一起练习，更能加深娃对数感的记忆。
玩法多样，边玩边学习数学！
01、让孩子认识数字
宝妈可以在天平一边放上一个数字，让孩子自己选数字或者小狗放上去~
通过天平平衡，孩子就能慢慢理解数字数量之间的联系。
02、让孩子学会比数字大小
对不懂太多数学知识的孩子，突然对她说，数字810，是很难理解的。
但通过天平的偏向比较大小，孩子玩熟了自然学会了数字大小。
03、让孩子能轻松学会加减法
在天平左边放一个8，在右边放一个3，让孩子思考8减3等于多少？又或者是3加多少等于8。
需要孩子动手去多测试，在测试的过程中，不仅能培养孩子的数学能力，在思考的过程还能培养逻辑力。
04、做数字卡片当亲子游戏
除了利用天平做加减法，还可以利用自带的卡片玩数字游戏。
随机抽出一张卡片，利用其它卡片、数字和小狗，来完成等号后面的内容。
阶段式玩法全面培养孩子学习兴趣。
卡片难易程度是由绿色到紫色到蓝色，让孩子分阶段地玩，不要跳步。
因为它是由浅入深进阶式的，这样也更符合孩子的认知发展水平。
这套卡片最实用的一点，就是省去妈妈们绞尽脑汁去想题目。
有多种不同组合的加减法题目计算，轮着玩，能玩好长一段时间。
05、两人或多人游戏
一个人负责天平的左边，一个人负责天平的右边，一个负责出题，另一个负责将天平弄平。
如果家里有两个以上的孩子，这个游戏一定很好玩。
相比教科书式的平面教学方法，这种能触摸尝试的方式，更适合低幼孩子的思维方式，能玩的时间也非常长。
每个数字也都精心处理过，大小重量都适合孩子手掌拿取。
小狗狗的个头较小哦，所以孩子还比较小的话，就怕淘气宝宝会把它放进嘴里误食，所以比较小的小孩子玩的过程中也需要有大人陪同哦。
除了小狗算术天平之外，还有小猴子天平哦，也是非常可爱的！
这套算术天平原来是只有在国外上市的，一套价格100多，但是现在我们国内也有自己生产啦，一套价格69.9元，中规中矩，2套价格119.9元~
这款算术天平可以让孩子从2岁开始一直玩，在玩耍中轻松学会数学算术！喜欢的话就别错过啦，数学启蒙记得趁早哦~
链接已经给大家找到了，我放在下面哦：
如何进行数学启蒙，才使孩子学习起来毫不费力？
今天给家长们分享一些数学启蒙的好玩有趣的方式 。
算术篇：请孩子帮忙解决生活中的问题，不仅可以培养孩子的数学应用能力，也可以使孩子从中获得成就感，从而更喜欢数学。比如平常带孩子去超市，就是教孩子算数的好机会。比如我们看到超市架子上摆了酸奶，就可以对孩子说：“宝宝你可以帮妈妈拿三瓶酸奶吗”？这个时候就可以让孩子自己去算三个是多少，这样不仅可以培养孩子算数能力还可以培养孩子的动手能力，让孩子更加独立。能帮助到妈妈也会使孩子获得信心，保持长久的学习热情。
逻辑篇：在生活中有意识地引导孩子发现身边的规律。如地上瓷砖的颜色排列是有规律的，窗帘上的花纹也是按规律排列的，一周七天也是规律，一年四季也是按照春夏秋冬轮回等等。多多向孩子发问，今天周四了，那么明天周几了？为什么后天不用上学？
几何与方位：折纸和拼搭积木是非常有效且有趣的认识几何、培养空间感的方法。可以鼓励孩子搭建各种各样的空间，一座有着娱乐设施的游乐园，里面有美味餐馆的大商场等等。还可以与孩子玩寻宝游戏，用数学语言指令（前后、上下、左右、里外等）告诉孩子宝物所在地，鼓励孩子自主搜索探寻，等孩子熟练了各种方位后，可以制作简单的示意图，让孩子参照示意图进行寻宝。
怎么给刚上小学的孩子做数学启蒙?
给刚上小学的孩子进行数学启蒙是一个循序渐进、寓教于乐的过程。以下是一些策略和方法，可以帮助孩子在愉快的环境中培养对数学的兴趣和基本技能：日常生活中的数学：将数学融入孩子的日常生活中。例如，让孩子参与烹饪时量取食材，或者购物时计算总价。通过实际操作，孩子可以直观地理解数学在生活中的应用。...
如何正确的对孩子进行数学启蒙?
对孩子进行数学启蒙是一个循序渐进的过程，旨在激发孩子对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力。以下是一些有效的方法和步骤：生活化数学：将数学融入日常生活。例如，让孩子帮忙计算购物时的总价，或者在做饭时一起测量食材的分量。通过这些活动，孩子可以在不知不觉中学习数学。游戏化学习：利用孩子喜欢的...
学龄前孩子如何学数学?
学前阶段数学认知拓展 如果认为学会100以内加减法，就算数学厉害了，我觉得有些狭隘。算术是研究数和数的运算的，然而数学要比算术广泛得多。简单地说，数学包括所有一切，但又比这一切更为广泛。数与形是两大基石，下面关于学前阶段数学认知拓展的建议。① 数 → 生活中数无处不在，形式也不同，去...
宝宝马上就要上幼儿园,那么孩子的数学启蒙该怎么教?
父母需要帮助孩子内化概念集合。 在数学上，所有具有相同性质的事物称为集合，比如从一个水果中取出 5 个苹果放在一起，这 5 个苹果就是一个集合。 我们计数，三个音调和计数四个音调来知道一组相似元素的数量。 一位学者曾经做过一个实验：简单地训练孩子数数，一个月后发现这种训练并没有对...
怎么给孩子数学启蒙?数学启蒙从几岁开始最好?
最适合做数学启蒙的年龄在三岁左右，因为这个时候的宝宝对数字是比较敏感的，在日常生活当中 家长可以有意识的培养孩子数学意识，每天可以花一些时间可以做一些数学游戏，家长们可以构建一些问题，教会孩子去解决。家长可以在玩游戏的过程当中对孩子进行数学启蒙，这样能够提高孩子对数学的积极性，现在也有很多...
家长如何对幼儿进行早期数学启蒙?
家长对幼儿进行早期数学启蒙是培养孩子逻辑思维、解决问题能力和未来学习基础的重要环节。以下是一些有效的方法：数数游戏：通过日常生活中的数数游戏，如数玩具、数楼梯、数水果等，让孩子在不知不觉中接触数字和计数概念。认识形状和图案：利用各种形状的玩具或拼图，教孩子识别和命名圆形、正方形、三角形...
孩子的数学启蒙,要怎样进行?
孩子的数学启蒙，要怎样进行？数学不但是当代科技的前提和专用工具，并且是普通教育中一门主要的基本课程内容，因此在少年儿童入校前开展数学早期教育毫无疑问将有益于她们顺利地在小学生学习数学，为日后的数学学习培训奠定基础，并提升数学学习培训的水准。常常有幼稚园父母说:“我的孩子能说会唱，便是...
如何对宝宝进行数学启蒙?有什么好的办法?
引言：如果说你想对宝宝进行数学启蒙的话，一定要掌握住好的方法。宝宝在小的时候其实对数字是比较敏感的，那么在这个时候你可以去买一些绘本给你的宝宝，让你的宝宝更开心一些。宝宝在成长过程当中是需要进行锻炼思维的，所以说妈妈一定要学会去陪伴在宝宝的身边，可以教会宝宝一些学习的理念，告诉宝宝应该...
数学启蒙得把握3个原则,为一年级打好基础,学好算术不费劲
袁璐举了一个例子：在家里，我们可以让孩子们到处学习数学。例如，数一数家里有五件物品，或者街上有多少辆车。从袁璐老师的角度来看，数学启蒙并不能区分时间和地点。只要你使用正确的方式，你就可以随时随地为孩子们进行数学启蒙。3、多方面：学习数学，不能只是坐下来学习，而应该与艺术、健身、歌曲...
如何开启低幼数学启蒙?
开启低幼数学启蒙的关键在于创造一个有趣、互动和充满探索的学习环境。以下是一些建议：1. 游戏化学习：利用游戏和玩具来教授基本的数学概念，如形状、颜色、大小等。例如，使用积木、拼图和磁性数字等教具，让孩子在玩耍中学习数学。2. 故事和歌曲：通过故事和歌曲来引入数学概念，激发孩子的兴趣。例如，...
晨送万苏： 首先要启发孩子对数学的兴趣.然后要给孩子建立数学认知,把数学生活化、迈思星球的游戏化、儿童化,最重要的是趣味性:1、有意识的进行数学教育通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念.例如在给孩子喂...
汉川市15190913324： 如何进行数学启蒙? ？
晨送万苏： 1、用生活中的实际物品教会宝宝数从1到10简单的数字,例如爬楼梯或者数豆子等. 2、通过比较让宝宝明白多与少的区别,例如有两包苹果,一个是八个,一个是三个,哪边多一点呢. 3、通过科学的早教片教会宝宝关于数数的知识. 4、充分利用数学教具帮助孩子玩一些简单的数字游戏. 5、通过橡皮泥捏出数字或者操作数学教具,这样就能够感受到数字真正的含义. 6、用数学来解决生活中的实际问题,例如认识钱上面的数字,压岁钱加起来是多少呢,教会宝宝基础的加减数学运算.
汉川市15190913324： 怎么教孩子进行数学启蒙? - ？
晨送万苏： 小孩子的数学不用着急.等他长大一点,计算及推理能力随着生活阅历的增长而增强了以后,数学会好起来的. 平时可引导他接触一些生活中的简单数字概念,如手有五个指头,大卡车有十个轮子等,还可以教他拿钱去买东西借以学习加减法等 .
汉川市15190913324： 幼儿数学启蒙,怎么做才能更让孩子接受? - ？
晨送万苏： 小孩子的智力发育有快有慢,家长不必自己吓唬自己.如果平时直接教孩子数数,一般会很枯燥,孩子没兴趣就不入脑,数几次不会家长就烦急,如果不耐烦态度不好,孩子可能会对数字产生抵触心理,以后再想做数学启蒙就有点困难了.所以...
汉川市15190913324： 不上辅导班如何培养孩子数学思维 - ？
晨送万苏： 研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”.他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了.\x0d错过了这个...
汉川市15190913324： 幼儿数学思维启蒙怎么做? - ？
晨送万苏： 就是让自己的语言尽量简短,突出主要信息.小宝宝学习理解语言,一般是从名词开始,比如我们指着一盏灯说“灯”,孩子就能将这个简短的音节与实物联系起来,在生活中重复之后,就会建立固定的连结,形成概念.如果对着并未建立概念...
汉川市15190913324： 生活中如何进行数学启蒙? - ？
晨送万苏： 生活中随时可以玩“数数”在孩子小的时候,姥姥偶尔会给孩子数数从我1数到100,可能是听的多.孩子一岁半的时候就可以顺利的从1数到10,稍加提示可以数到35左右.并且可以点数1-10.在举高高的时候,都是数完1-10才举起来,给孩子...
汉川市15190913324： 怎样给3岁孩子启蒙数学 - ？
晨送万苏： 宝宝在3岁是逻辑思维正式发育的起步阶段,这个时期可以考虑在孩子的学习方面进行一系列的启蒙,例如儿童数学启蒙.当然在对3岁儿童数学启蒙的同时一定要了解启蒙如何去做,不然效果会适得其反. 逻辑观念的重要性更甚于数字的记忆...
汉川市15190913324： 怎样教小孩学启蒙数学 - ？
晨送万苏： 培养兴趣为主,可以教一点基本的数学,看孩子年龄决定,如果年龄太小就接触难以理解的概念,反而会打击积极性.层次渐进,总不能先教乘除后教加减吧.首先,让孩子知道数字1234567890,最好拿实...
汉川市15190913324： 怎么培养孩子数学能力 - ？
晨送万苏： 从小培养孩子的十大数学思维能力 孩子的数学思维能力要从小开始锻炼,这有助于孩子在学龄前后的智力开发,并且能够影响孩子在今后的数学学习能力,直接影响孩子的数学成绩. 1、数量 包括唱数、计数.唱数是1、2、3、4、5……计数是...
