不能说的秘密：幼儿园老师喜欢什么样的孩子

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幼儿园老师喜欢什么样的孩子？

嘴上的回答是：所有的孩子。

心里的答案是：漂亮的孩子。（恩，和全人类的喜好差不多，都是要颜值高）。

有个网友说，她小时候被一个清秀的小男生欺负，反击的时候拿书丢那个男生，结果不小心把他的脸擦破了点皮。

老师看到了之后，完全不批评男生，反而恶狠狠地教训了她。老师说的话她到现在都记得：那么好看的一张脸，都被你毁容了！你赔得起吗？”

但其实只是擦破了一点皮而已啊，她说，姿色平平、年幼的她遭到了重大暴击。

好吧，这真的是一个看脸的世界。所谓的“靠脸吃饭”，原来从幼儿园就开始了。

我们的园长群里一个有着几十年经验的退休老园长，也证实了这个结论。她说，在她们幼儿园里，老师选旗手、排练舞蹈，在本身水平相差不大的情况下， 一般都会优先选择长相更好的孩子。

长相好的孩子在幼儿园能受到老师偏爱，大多数家长难以接受，老师们也说，每个孩子都是一样的，并不会有差别对待。但有幼师穿马甲印证这个观点。

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心理学上一个 巴特·辛普森效应， 说的是： 大多数人认为，那些长相一般的孩子，他们的才干和社交技能都不如那些长得漂亮的同龄人。

明尼苏达大学心理学者埃伦.伯奇德曾做过一项研究，是关于幼儿园孩子受欢迎程度的等级评定。收集完评定资料后，学者们发现， 老师们评定出来的受欢迎的孩子，普遍都是那些长相上有优势的孩子。

因为长得漂亮，幼儿园老师会在心理中与这些孩子更亲近，自然也给予他们更多的爱和关心。而这些孩子因此获得信心，有了更积极向上的动力。如此正循环，越好看，越优秀。

除了颜值，还有什么因素能让孩子在幼儿园里更受老师欢迎？

我在幼师群里问了这个问题，让我惊讶的是，大多数老师还特别喜欢 乖巧懂事的孩子。

在采访中，好几个老师都直言不讳，乖巧的孩子简直是天使，因为一天要照顾好多和孩子，如果遇到一个孩子既听话、自理能力又强，会特别省心。

有个老师说，他们班上大多数孩子上厕所会喊老师擦屁屁，而有个小女孩，每次都不声不响自己擦干净，还利索地穿好裤子，把水冲了。

有一些小班的孩子端饭的时候碗端得不稳，都需要老师帮忙。但是这个女孩，从来都能够自己端得好好的。

她打心眼里喜欢这个小姑娘，不仅是因为孩子的自理乖巧懂事给自己的工作带来方便，而且孩子自理能力好，显然在家的时候家长在教育上没少费心，才能培养出这样一个脱颖而出的孩子。

家教和长相哪个更重需要？ 所有老师无一例外认为，徒有其表是不够的，家教好比长得漂亮更重要。

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与其花很多时间打扮孩子，不如好好培养他们的行为习惯。 外表容易随着时间而变化，但好的行为习惯却能伴随孩子一辈子。

幼儿园期间最重要学的是什么？我问过的10个园长中， 10个人都说是培养好习惯。

有的父母疏于培养孩子的行为习惯，孩子要自己吃饭，家长觉得会洒一地太麻烦，于是接着喂；孩子要做家务，家长觉得太慢，于是自己来。

这些家长有一个共同的观念，认为孩子“长大后自然懂”。这个想法和“他还只是个孩子”一样荒谬，也是家长在教育上偷懒的一个借口。

养孩子就像种树，在树还是小树苗的时候就必须把它扶正，如此小树苗才能长成参天大树。如果一开始树就是歪的，长大后想要变直就很难了。

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那么遇上喜欢的孩子，老师的偏爱会到什么程度？

我原本以为，老师们会放开大聊有多么喜欢某个孩子，结果完全相反。

群里的老师们反映，内心喜欢和行动偏袒完全是两回事，如果因为偏爱某个孩子而对他特别好，是非常不专业的。

一个有9年工作经验的资深幼师的说法很有代表性。

她说，要说内心真的完全没有觉得哪个孩子更可爱，那是假的，五个手指头伸出来还不一样长。但在工作中一定会把个人喜好撇开，尽量公平对待每一个孩子。每个孩子都是父母的心头肉，在幼儿园也不应该因为外表或者别的因素被区别对待。

很多时候， 老师充当的是法官的角色。 遇到两个孩子打架，老师第一时间一定是安抚孩子的情绪，了解事情真相，然后从中调解。这时候根本不会想到哪个孩子更漂亮、更喜欢哪个孩子。

有一个老师说，她心中都有一杆秤： 每个孩子，无论他们的家庭环境如何，至少在学校里，他们的起跑线是相同的。

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孩子招老师喜欢到底有多重要？

绝大多数家长都希望老师能对自己家宝贝多一些爱，不少家长给老师送红包，潜台词也是：多照顾照顾我家孩子。

且不说送礼的手段如何，但幼儿园阶段来自老师的爱对孩子来说确实非常重要其实。

有一个小学校长分享了这样一件事：他们学校有个小男孩，非常调皮捣蛋，对所有老师似乎带有天生的敌意。严重的时候，甚至打骂侮辱老师，所有任课老师都对这个孩子很有意见。就连脾气最好的老师，也受不了。

后来在一次去男孩家家访中，他得知孩子在幼儿园的时候不受老师喜欢，还经常遭到老师打骂。因此男孩非常憎恨老师这一群体，这种情绪一直蔓延到小学。

知道了事情的真相后，这个校长真诚地对孩子说了一句 ：“对不起，我代老师向你道歉。” 奇妙的是，自从校长这一道歉后，这个调皮的男生再也没有对老师有任何不敬，从此像变了一个人一样。

多么痛的领悟，孩子因为老师的恶意留下巨大心理阴影，又仅仅因为一句真诚的道歉而冰释前嫌。

幼儿园时期的孩子，心智还没有发展成熟，老师给予肯定是孩子树立自信的一个重要来源。

越有自信的孩子，他们相信自己能做好，在做事情时自然更加全力以赴。这也让他们因此获得更多机会，而更多的机会又会让他们更自信，这些孩子又会以自信争取更多的机会，所以这样的孩子比同龄人有更多的优势。

这也印证了社会学上的 “马太效应”：有的会给予更多，没有的连已经拥有的也要剥夺，即强者越强、弱者越弱。

而大多数孩子既不是那个被虐待的也不是那个被偏爱的，这时候来自父母的肯定就十分重要。如果说孩子的成长是一条没有尽头的路，父母就应当成为孩子成长中的陪练。

不断给他们机会自己做，不断帮助他们进步，并给孩子鼓励和肯定。这对孩子树立自信非常重要。

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当然，我还偷偷问了老师们， 什么样的孩子最让他们头疼？

这次老师们的回答仍然出奇一致，大多数人都认为， 那些行为习惯特别不好的孩子和家长不明理的孩子，最让人无奈。

有一个老师说，他们班有一个孩子，长得虎头虎脑特别可爱。但是在学校里，经常趴在地上学狗走路，引得别的孩子纷纷模仿，老师拦都拦不住。

午睡的时候，这个孩子会把床板拆掉当做滑滑梯，搞得全班孩子根本没办法正常睡觉。而他们在家访的时候发现，这个孩子家里养了一条狗，孩子大部分时间由爷爷奶奶带，父母忙于赚钱根本不怎么管他。这也就解释了这个男孩为什么会有那些夸张的行为。

只生不管，赚再多的钱又有什么用？

而另一类让他们喜欢不起来的孩子，就是那些家长特别不明理的孩子。孩子出现一点小事，还没调查清楚情况，就找老师兴师问罪，这样的家长简直是 “猪队友”，“坑孩子”。

家长心疼孩子可以理解，但是先调查清楚，再处理问题，才是最好的解决方式。

答应我，为了孩子，不要做“猪队友”好吗？

幼儿园老师喜欢什么样的孩子，不同的老师有不同的观点。但作为家长，有两点是可以做的： 第一，给孩子养成好的行为习惯和性格，一个有教养的孩子无论走到哪里都受欢迎。 而好的教养，绝对是父母能够给孩子的最好的财富。

第二，换位思考，对老师多一分理解。 把老师的人设想的好一点，心平气和去解决问题，问事情的真相，而不是“谁把我孩子怎么了”。将心比心，大部分老师是有职业操守的。冲动不理智的家长可能没有意识到，你对老师说的每一句冲动的话，都可能影响到自己的孩子。理智的家长解决问题，冲动的家长制造问题。

每个孩子都是天使， 好父母应当做的，是和老师一起合力，帮助孩子飞得更高更远。 其实，幼儿园老师喜欢什么样的孩子也许没那么重要，最重要的，是你应该如何爱你的孩子。

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舞钢市13510786084： 幼师喜欢什么样的孩子 - ？
泷黎盖笛： 1. 漂亮干净的孩子.你喜欢偶像,凭什么不许老师以貌取人,喜欢偶像级外貌滴孩子. 2. 发展较好的孩子.比如聪明的,上课积极发言,展现活动时给老师争气,会让老师觉得很有面子.你自己希望自己家孩子好,考试成绩好,你觉得有面子,老师也是一样,别人会说老师教导有方. 3. 情商较高懂得交往的孩子.比如和同伴发生摩擦,能够很好的决绝或者转移问题.看到老师有礼貌,老师受伤或辛苦,懂得问候和关心.人心都是肉长的,你心里有老师,老师心里也会有你. 4. 别老是往孩子身上想问题.你作为家长如果讨老师的喜欢,你万事都配合老师工作,老师不看僧面看佛面,同样喜欢你的孩子,意思懂吗? 说的都是大实话,很直白了,也不绕弯子,不添麻烦,可以操作.

舞钢市13510786084： 请问幼儿园里的老师一般喜欢哪种类型的孩子孩子马上九月一号开学了, ？
泷黎盖笛： 楼上说的都很有道理,假如老师真的有她喜欢的类型,难道就要自己的孩子变成哪种类型,去迎合老师吗,每个孩子都是与众不同的,我认为只要没有过多的坏习惯,天然去雕饰的孩子就是最可爱的

舞钢市13510786084： 幼儿园老师喜欢怎样的孩子 - ？
泷黎盖笛： “老师的重视”在家长的概念中和在幼儿园教师的概念中是不同的.从家长的角度和眼光来看,“老师的重视与否”大致是指以下三方面:1、家长问孩子“比赛你参加了没有?”“节目表演你有份吗?”等问题,然后从孩子简短的回答中获取...

舞钢市13510786084： 幼儿园老师喜欢什么样的孩子 - ？
泷黎盖笛： 幼儿园老师不喜欢太调皮的孩子,费神.不喜欢中规中矩的孩子没生气.喜欢懂事讲礼貌的. 查看原帖>>

舞钢市13510786084： 一般的幼儿教师都喜欢什么样的 话题 - ？
泷黎盖笛： 我觉得吧 ,孩子应该是一方面.你和每个人说话,如果想在很短的时间里达到很亲切的效果,最好谈他所了解的,所熟知的内容.幼儿教师每天接触的东西就是孩子,孩子,还是孩子.孩子的衣食起居、孩子的喜怒哀乐,在教育中曾经发生的有趣的、有意义的、难忘的事.但并不仅仅是这些. 如果你还可以深入的跟他聊的话,可以以孩子为起始点,更广阔的深入到对方的生活、经历、思想.任何一个成年人,或者说是儿童,都有一套自己的认知.这是很有意思的事啊O(∩_∩)O~不知道你是要去做什么.不过,如果是好事,祝你顺利成功!O(∩_∩)O~

舞钢市13510786084： 幼儿最想告诉老师的秘密 - ？
泷黎盖笛： 一般说来,小孩子都有它自己的弱点,抓住他的弱点,进行教育最好,这要靠老师的细心观察.还有,利用孩子的好胜心引导他啊,做一些他喜欢的游戏,告诉他,因为表现不好可能会拒绝不让参加这个游戏,要是表现得好的话,还有奖励啊,这样孩子会自动的养成主动改正错误的习惯的.

舞钢市13510786084： 幼儿园的小孩喜欢什么样的老师? - ？
泷黎盖笛： 幼儿园的小朋友喜欢漂亮的老师... 我就是从那个时代过来的.. 我那时候就是喜欢漂亮的老师.. 不管他温柔不温柔,可爱不可爱 只要是漂亮的,我就会很喜欢他 在他面前就会很乖的`` 不信可以去试一试了 记得采纳啊

舞钢市13510786084： 幼儿园老师喜欢什么样的父母 - ？
泷黎盖笛： 师希望听到肯定的话,比如说宝宝在幼儿园成长很好啊,感谢老师啊,因为幼儿园的老师还是比较年轻的,喜欢被肯定,工作才有积极性

舞钢市13510786084： 幼儿喜欢什么样的老师 不喜欢什么样的老师 - ？
泷黎盖笛： 幼儿喜欢天天陪他们玩、给他们讲故事、教他们唱歌跳舞的老师,当然不喜欢那些平时板着脸、经常给孩子们凶像的老师

舞钢市13510786084： 幼儿最喜欢什么样的老师?？
泷黎盖笛： 幼儿最喜欢的教师特征是“生活照顾”和“交往”,而教师认为幼儿最喜欢的教师首先应该具备良好的“性格”并能与幼儿良好“交往”.相符部分说明教师正确理解了幼儿的需要,而不相符部分正是教师努力的方向.另外,教师的“性格因素...