日语高手请进来一下啊

作者&投稿:狐颖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
日语高手请进来一下!~

1.小俊
俊くん(しゅんくん shun kun)、俊ちゃん(しゅんちゃん shun chan)

2.沙发
ソファー(so fa-)

3.没有
没有人 いない(i nai)
没有物 ない(nai)

4.主人
主(ぬし nu shi)宠物之类的主人
主人(しゅじん shu jin)用人,下人的主人。也可以做“老公”的意思。
オナー(ona-) 一所房子,一家店的主人
ホスト(ho su to)对于主宾来讲的主人,东道主,作东的人,也有做“男妓”的意思。

5.中国
中国(ちゅうごく chu- goku)

6.秘密基地
秘密基地(ひみつきち himitsu kichi)

7.佐助
佐助(さすけ sa su ke)

8.火影忍者
NARUTO(na ru to),日本的动画片名字,也是剧中主人公的名字,中国翻译成《火影忍者》,实际在日本就叫《NARUTO》,题目也是这样用罗马字。
火影忍者(ほかげにんじゃ ho ka ge jin ja)。

9.请帮帮忙
助けて下さい。(たすけてください ta su ke te ku da sai)

のを相当于ことを
のが相当于ことが
のが的前边得是主语,特别是强调主语的时候
举例昨日佐藤さんが一人で食事をしているのを见ました。这里已经有主语了,是省略的わたしは
昨日わたしは佐藤さんが一人で食事をしているのを见ました。

佐藤さんが一人で食事をしているのが奥さんがいないだから。
佐藤さんが一人で食事をしていること作主语

1.用电脑制的表简单(“表”简单)
2.用电脑制表简单(“用电脑制表简单”这件事简单)

这两句话表达的主体不同:

[作る表]: [作る]为连体形,做[表]的定语
[表を作る]:[作る]为终止形,动宾短语(因此后面才加[の]将这个动宾短语名词化了,表示这件事)

森さんが発言するのを闻きました。
(私は森さんが発言するのを闻きました)
我听Mr.森发言了。
这句话省略了大主语[私],只出现小主语[森さん]

森さんは扫除するのを止めました。
Mr.森放弃打扫了。
这句话的主语是[森さん]

在日语中,は是提示助词,可以提示主语、宾语、壮语短语等,在提示主语和宾语时有取代主格助词が和宾格助词を的作用;

が是主格助词,表示主语。

当一个句子出现大主语和小主语时(即我们中文所说的“主谓短语作谓语”现象),大主语用提示助词は来表示,小主语用主格助词が来表示。

而日语中第一人称作主语时常常省略,所以容易造成混淆。上面例句中前一个是“主谓短语作谓语”现象,存在大小主语问题,而后一个只有一个主语,用は用が皆可,只不过は强调提示的主语,而が只是单纯表示主语而已。

最后一个问题:
李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。
(小李帮小野做饭)

[小野さんが料理を作る]是主谓短语,作动词[手伝います]的宾语,小李帮忙,帮什么事情呢?帮小野做饭这件事情(因此后面才加[の],将这个主谓短语名词化了,表示这件事)。既然是主谓短语,当然要用主格助词が啦。に是表示对象、目的地的格助词,用在这里不合适。

我分析你之所以觉得应该用に,还是受了汉语的影响。因为翻译成汉语是:小李帮小野做饭。觉得小李帮忙的对象是小野。这句中文翻译的语法结构比较特殊,[小野]是前一个句子的宾语,同时又作后一个句子的主语,这个汉语的一个特殊句式。助词的用法还是要分析日文原文,看它到底充当什么成份,日文中小野さん充当的是主谓短语中的主语成分,所以用が。

1、バソコンで作る表は简単です。用电脑制作出来的表格很简单。
バソコンで表を作るのは简単です。用电脑来制作表格很简单。
第一个句子的主语是体言“表格”(名词),バソコンで作る是动词基本型作定语修饰名词;而第二个句子的主语是“制作表格”这个行为,是个动词短语(用言),在日语中,用言不能直接做主语或宾语等,这里在动词基本型后加上形式体言の,使“表を作る”这个动词短语体言化,变成一个具有名词功能的词团,就可以充当主语了。
2、森さんが発言するのを闻きました。听了森先生的发言。
森さんは扫除するのを止めまいた。森先生停止了扫除。
第一句里“森先生发言”这个主谓句是“听到”的宾语,森先生作为宾语从句里的小主语用が表示,简体句加上形式体言の做宾语;第二句用は提示的森先生作主语,动词基本型加上形式体言の做宾语。
3、李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。小李帮小野做菜。“小野做菜”这个主谓句是手伝います的宾语,这里面的小主语“小野”用が表示,简体句加上形式体言の做宾语。
谢谢。

一:1,2是动词作定语和作谓语的区别啊,当然不一样了。
バソコンで作る表は简単です/用电脑做的表简单
バソコンで表を作るのは简単です/用电脑做表很简单

二:森さんが発言するのを闻きました
森さんは扫除するのを止めまいた
这两个句子为什么一个用了が 而另外一个用は呢?

森さんが発言するのを闻きました/听了森先生的发言
森さんは扫除するのを止めまいた/森先生停止了扫除
这是主语与补语的问题。

总结起来你应该一共问了3个问题。
1,作る表和表を作るの主要的区别。
表达的主体不一样。以你的例句为例来说,翻译成中文应该是这样的:
(1)バソコンで作る表は简単です
用电脑作的表是简单的。
(2)バソコンで表を作るのは简単です
用电脑来做表是简单的。
(1)表示这个“表”是简单的,而(2)表示“表を作る”这个动作是简单的。
2,这两个句子为什么一个用了が 而另外一个用は呢?
这个我也想问,请高手再答
3,这句话里面为什么小野的后面没有用に而是用的が呢?
同2问回答

1.的主语是表
2.的主语是作表这件事请

が强调が后面的内容
は强调的是は前面的内容

的确用に比较和语法,
が你能理解为小野さんが料理を作る是小的独立的一句话。一件事情。而小李是帮了他这件事情,而不是帮了他本人。


那个是主语 英语高手请进来
应该是what did she say.主语应该还是she,what 是疑问词。原句可理解为She said that she will study hard.that she will study hard是个宾语从句,对它提问要把疑问词提前再加助动词就成了what did she say.

跪求:英语高手请进来帮我翻译下,拜托了,急用啊
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语高手请进来帮忙翻译(日语)4:(面试要用的啊)
日本に対する兴味:1,日本のアニメーションに対して比较的に兴味を持ちます。とても小さいですから日本のアニメーションに接触して、その时は见ますの中国语版のでした。私も彼が日本のアニメーションなことを知らないで、しかし非常の美しさを感じます。象《北斗星の神のこぶし》...

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C语言的高手请进来下用传统的C语言编个成绩管理系统 成绩管理系统主要功能包括:1成绩信息的输入(成绩信息包括科目,学号,成绩)2成绩信息的修改3成绩信息的删除4成绩信息的查询5成绩信息的统计和排序(排序为选做),统计单科成绩的平均成绩,... 成绩管理系统主要功能包括:1成绩信息的输入(成绩信息包括科目,学号,成绩)...

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居住义务永久居民 永久居留地位提供了非加拿大有权生活在加拿大。你必须满足一定的居住义务来维护自己的地位作为一个永久居民。

英文高手们请进来 我想和大家讨论一下这个问题
由此看来,她的句子中在make和come true之间漏掉了同位词或者说是形式宾语it.故而看上去很怪。事实上,整句话都很中式英语,完全是先想好中文在用英语去套的。可能作者也意识到这样不太好,所以在此过程中又想加入一个语法技巧来平衡一下,不过还是有弄错了。恕我直言,请勿见怪。

翻译高手请进来 帮忙一下 急用
Appeal Division移民上诉处)没有收到对该裁定的上诉的话,永久居留状态就将丧失。For More Information 关于更多信息 If you still have questions about your obligations as a permanent resident, please contact the Call Centre.如果你还有与作为一名永久居民有关的问题,请与电话中心联系。

语文中的高手请进来
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1:金灶初开火,仙桃正发花,童颜若可驻,何惜醉流霞。仙鹤 2:别来沧海事,语罢暮天钟,明日巴陵道,秋山又几重。鸡 3:静夜四无人,荒居旧业贫,雨中黄树叶,灯下白头人,尼姑 4:两句三年得,一吟双泪流,知音如不赏,归卧古故山秋。蛇 ...

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分类: 休闲\/爱好 >> 脑筋急转弯 问题描述:天鹅飞去鸟不归怀念昔日空费心运开月明七成影水流几处又相逢明天日落人依旧单身贵族尔相称 解析:天鹅飞去鸟不归, 怀念昔日空费心, 云开月下双匕影, 水流几处又相逢, 日落月出人倚月, 单身贵族尔相随。 (我不能没有你)一:天鹅飞去鸟不归,...

平川区18496276149: 日语高手进来一下!!谢谢 -
禹娇灵杆: 1.~ていただきます (领受对方的教诲)例: 教えていただきます 但一般不这么说,只会说以下第二点的说法2.~ていただけます (いただける是可能态)例: 教えていただけますか? 你能教我吗?3.~させていただきます ”请允许(我)“例: 自己绍介をさせていただきます4.~されていただきます没有此用法

平川区18496276149: 日语高手请进来翻译下啊,十万火急,在线等啊 -
禹娇灵杆: 离れて三年あまりだった.お元気だかい?だち. 覚えてる?だちの杨健だよ. 先日上海に来たんだ.来たときに君の家を回ったよ、そのあとまた一回行ったが、驯染みと知らないことを重ねて、あまりに悲しいな. 仆はなによりも君と座ってゆっくり话したいんだよ.この数年间の辛さと悲しみを、言っておきたい. 天安ガーデン19ビルのお住まいを知ってる、しかも昔住んでいたとこも行ったが、ブザーに勇気が出せなくて... あの时、仆らはただ扉一重の距离なのに、心がどきどきして、何のためにこの扉を开くには理由が见つからなくて、のろのろ自分のところに戻った. まもなく国家诞生日だ.君とご家族にお元気を祝いますようお愿いします

平川区18496276149: 日语高手请进!这句话用日语怎么说? -
禹娇灵杆: 世界が灭びるまで幸せでいよう 这里不应该说地球,日语里翻成世界毁灭更合适.上面有些翻译根本不通,LZ注意

平川区18496276149: 日语高手~进来一下~ -
禹娇灵杆: 赦さない 赦す 这个词一般由于罪行、罪恶,用途较窄 こんな罪を许さない!许さない 许す 这个词当然也用于罪行,不过一些像过失等的也用 こんなミスを许さない!读法都一样

平川区18496276149: 日语高手进来一下, 这大概是什么意思啊??? -
禹娇灵杆: 两张都是商品券,两张都没有使用期限,第一张是可以在circle K 和sun**便利店使用的(就是图中那两个品牌标示),使用的时候不能和其他的支付方式一起用,如果你买的东西比这个商品券贵,只能用现金或者ku o 卡(我估计是他们会员卡or一种预付卡).第二张是uni-group的商品券,在这个集团旗下的店铺都可以使用,包括上面那两个品牌店,circle K,sunkus(这是日本的便利店),abita,biago(我之能把罗马音翻译啦,这些品牌的中文译名请自行百度).第二张也是在前两个品牌店消费的时候用这张商品券就不能用其他支付手段了.邮寄要花三周左右的时间.采纳的话请追加点分吧3Q~

平川区18496276149: 日语翻译!高手请进来啊!! -
禹娇灵杆: 皆さん一日にも早く好きな人を见つけるように、永远に爱し合うように祈っていますみなさんいちにちにもはやくすきなひとをみつけるように、えいえんにあいしあうようにいのっています.

平川区18496276149: 日语高手请进 -
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禹娇灵杆: 1、ko re后边接助词,ko no后边接名词.不分人和物 2、指人的话,只有特别不尊重的才用ko re,ko no.指人要用ko ti ra 3、区别: 按距离是“ko”“do”这个根距离就没关系了,他就是疑问词,中文的“哪” 举例子,A和B在谈话: ko :A拿着...

平川区18496276149: 日语高手麻烦进来一下 -
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