济宁中考数学压轴题动态问题、

中考数学压轴题怎么办?~

其实多做题不是你想的那么简单，题永远也做不完，相似的题无穷尽，压轴题也是题，和你做的普通题是一样的，但你做不出来。
一方面很可能是被你的心理作用压倒了，做大题的时候想开点，我们老师有一句简单而富有哲理的话“作业当考试，考试当作业”，意思就是把作业当做考试一样来做，当然，你做作业，尤其是做压轴题，你是不可能去想这题很难，心里很害怕；而考试时就像做作业一样地对待，这是一方面。

更重要的一方面还是多做题！！！因为只有多做题，才能是你的思维活跃起来，脑筋动起来，当一个人经过大量训练后，脑子里对书本知识就会巩固，然后才能灵活运用！！！

最关键的！！！是多做题后 对条件的敏感程度，因为做的题多了，一些方法在脑中根深蒂固，只要一看到这个条件，就能条件反射似得想到对应的方法。

压轴题也是有许多方法拼凑起来的，只是在形式上压倒我们，而在实质上并不能完全压住，当然，也不能说它很简单，毕竟压轴题是作为选尖子生的一个标志嘛！
总之，只要多做题，巩固方法，对条件很敏感，然后胆子一定要大，要不顾一切的用尽方法，绝不要放弃的寻找突破口，不要让自己走出考场时后悔，按这样的话，压轴题也许渐渐就压不住你啦，加油！相信自己！

答案：（1）解：∵ A点第一次落在直线y=x 上时停止旋转，
∴ OA旋转了45°
∴ OA在旋转过程中所扫过的面积为45π乘以（2的平方）再除以360=π/2
（2）解：∵MN ‖AC
∴ 角BMN=角BAC=45°，角BNM=角BCA=45°
∴角BMN=角BNM，∴ BN=BM
又∵BA=BC,∴AM=CN
又∵OA=OC,角OAM=角OCN,∴三角形OAM全等于三角形OCN
∴角AOM=角CON，∴角AOM=（90°-45°）/2=22.5°
∴旋转过程中，当 MN和AC 平行时，正方形 OABC旋转的度数为（45°-22.5°）=22.5°
（3）答： p值无变化。
证明：延长BA 交y 轴于E 点，则角AOE=45°-角AOM，
角CON=90°-45°-角AOM=45°-角AOM
∴角AOE=角CON
又∵OA=OC,角OAE=180°-90°=90°=角OCN
∴三角形OAE全等于三角形OCN
∴OE=ON,AE=CN
又∵角MOE=角MON=45°，OM=OM
∴三角形OME全等于三角形OMN,∴MN=ME=AM+AE
∴MN=AM+CN
∴p=MN+BM+BN=AM+CN+BN+BM=AB+BC=4
∴在旋转正方形OABC 的过程中， p值无变化

一般的都跟书上的例题或者平时模拟考试题有一定的联系，平时考完模拟试老师在讲例题时大概听听也就了解了；
1.应该了解几何图与函数图之间的大体布局
2.分析出该题大概考的属于什么函数，(一般都联系到好几种函数，每一个小问题绝大多数问的都不是一种函数，切记)
3.再大胆的进行描画分析，很快的做很多假设，直到与题意问题相符。
其实这样的题很浪费时间，首先确保前面的题无误之后再细心研究该题，该题一般前一两问很简单幼稚，后一两问则需要延伸扩展去仔细研究了，（切记，别在一棵树上吊死）

其一：不论是在直线还是抛物线上的点，其坐标都满足函数关系式呢，你可以观察一下2011年济宁中考数学最后一道题是不是这样的？
其二：用同一个字母来表示自变量，这样才有利于进行计算和化简。
其三：解答过程只写主要步骤。

先找特殊点啊；再推广！
不过有一个通法（只需一分钟），就是运用几何学的杠杆原理，很易，但这里很难说明白！
Sorry！

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龙海市18922716392： 济宁中考数学压轴题动态问题、 - ？
弘到明齐： 一般的都跟书上的例题或者平时模拟考试题有一定的联系,平时考完模拟试老师在讲例题时大概听听也就了解了;1.应该了解几何图与函数图之间的大体布局2.分析出该题大概考的属于什么函数,(一般都联系到好几种函数,每一个小问题绝大多数问的都不是一种函数,切记)3.再大胆的进行描画分析,很快的做很多假设,直到与题意问题相符.其实这样的题很浪费时间,首先确保前面的题无误之后再细心研究该题,该题一般前一两问很简单幼稚,后一两问则需要延伸扩展去仔细研究了,(切记,别在一棵树上吊死)

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