英子说大家的掌声给了我极大的鼓舞改为转述句？
英子说：大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
大家的掌声给了我极大的鼓励，难道我会忘吗？
改为陈述句：
大家的掌声给了我极大的鼓励，我不会忘。
原句：英子说大家的掌声给了我极大的鼓舞。
改为转述句：英子说大家的掌声给了她极大的鼓舞。
原句出自《掌声》
英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励(lì),使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
第一人称我改成她
英子说大家的掌声给了我极大的鼓舞改为转述句?
改为转述句：英子说大家的掌声给了她极大的鼓舞。原句出自《掌声》英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励(lì),使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
《掌声》这课中,英子是个什么样的孩子?
《掌声》一课中，英子是个文静的孩子。她以前不爱说话，演讲过后她变得开朗，这些变化的原因是：她觉得大家没有歧视她；大家的掌声给了她鼓励。《掌声》是董保纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事，本文收录在人教部编版语文三...
大家的掌声给了我极大的鼓舞修改病句是什么?
应该改为：大家的掌声给了我极大的鼓励。解析：1、“鼓励”指激发、勉励，着重在劝勉人努力。2、“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响。3、鼓舞着重于自身通过外界的事物而受到的启发，并对自身产生积极地影响，与鼓励不同的是，鼓舞是接受力量。因此在原句中，鼓舞一词运用不恰当，...
修改病句 大家的掌声给了英子极大的奖励?
大家的掌声给了英子极大的奖励。这里的奖励。用的不对。因为奖励一般，偏重于物质的，而精神的应该是鼓励大家的掌声就是属于精神鼓励所以应该改为大家的掌声给了英子极大的鼓励。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活,注意加点的词 ...
1、他的那一番推心置腹的语言给了我很大的安慰，使我重新获得了前行的勇气。2、这月的工资给了我极大的勇气，使我放心大胆的约女朋友出去吃饭。3、老师的批评教育给了我极大的帮助，使我养成了认真读书的好习惯。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气...
《掌声》英子的性格发生了什么变化
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对...
掌声一颗英子明白什么大家的掌声给他什么使他鼓起什么
掌声一颗英子明白什么大家的掌声给他什么使他鼓起什么？这次掌声使英子明白了同学们并没有歧视她，同学们的掌声给她了极大的鼓励。所以答案是掌声一颗英子明白歧视大家的掌声给他掌声使他鼓起勇气
《掌声》一文中同学们一共给了英子几次掌声?
第二次掌声描写：掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。读者可以根据人物不同的动作、神态来体会当时人物的不同心情：英子一开始是...
200字的掌声作文
我的成绩让大家满意了，因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。我认为，这世上没有比掌声更好的礼物！感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理：掌声会改变一个人的心态、性格，甚至是人生。我明白了掌声的作用，所以，我会用力为别人鼓掌，在一群人中，你也许会发现，我的鼓掌声最响亮！
在什么情况能听到掌声,这样的掌声代表什么?(列举三种)
第一种：开会或演出。当主持人说有请某某领导（代表、歌唱家、演员等）给我们讲话（分享、唱歌、表演等），大家掌声欢迎，这个时候的掌声代表着欢迎，迎接。第二种：演讲。当某人的演讲讲到了大家心坎上，大家给予他热烈的掌声，这个时候的掌声表示喝彩、认可。第三种：表演者或者演讲者紧张、忘词、哭泣...
逯秋咪康： 改为陈述句:英子说,大家的掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活.
太子河区13394012449： 我们的掌声改变了英子的今天,也改变了英子的明天.文中表达这个意思的一句话是 - ？
逯秋咪康： 英子给我来信说:“大家的掌声给我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活.”
太子河区13394012449： 《掌声》一课中英子是个?的孩子.她以前?,演讲过后她变得?这些变化的原因是1、?; 2、?; - ？
逯秋咪康： 《掌声》一课中,英子是个文静的孩子.她以前不爱说话,演讲过后她变得开朗,这些变化的原因是:她觉得大家没有歧视她;大家的掌声给了她鼓励.《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上...
太子河区13394012449： 掌声是什么? - ？
逯秋咪康： 《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事.本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中. 原文 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学.她很...
太子河区13394012449： 从同学们的掌声里英子感受到了什么 - ？
逯秋咪康： 同学们给予英子的第一次掌声,英子感受到了同学们的同情、理解,但更多的是鼓励和信任,他们希望英子尽早的走出自卑的阴影,不再忧郁,融入集体中.同学们给予英子的第二次掌声,英子感受到的除了鼓励之外,还有赞扬.英子的讲述让...
太子河区13394012449： 不再像以前那么忧郁突出了英子的什么和什么上的变化 - ？
逯秋咪康：[答案] 1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台. 2.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来. 3.掌声渐渐平息...
太子河区13394012449： 大家的掌声给了我极大的鼓励改为反问句和双重否定句 - ？
逯秋咪康： 反问句:难道不是大家的掌声给了我极大的鼓励吗?双重否定句:大家的掌声不可能不带给我极大的鼓励.
太子河区13394012449： 掌声一课中,英子是个怎样的孩子?三年级上册. - ？
逯秋咪康： 英子一开始是一个文静,不爱说话,有点儿自卑的孩子,她很文静,总是默默的坐在教室的一角,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开,后来受到同学们掌声的鼓励,变得开朗,原文相关内容: 从那以后,英子就像变...
太子河区13394012449： 从两次掌声中你体会到了什么?小学三年级《掌声》 - ？
逯秋咪康： 掌声让小英发生的天翻地覆的变化,第一次掌声让小英鼓起勇气,第二次掌声让小英重拾自信.其实人人需要掌声,因为它能够唤起勇气、使人振奋,更能拉近心与心的距离.《掌声》是董宝纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女...
太子河区13394012449： 请接受我的建议650字作文 - ？
逯秋咪康： 在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存.正因为有了责任,我们才有了动力;也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐.对自己尽责,享受成功的喜悦,“最大的敌人其实是你...
