四、判断下列句子的修辞手法,并仿写句子。(14分) 1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛？
这句用了拟人的修辞手法。仿写句子如下：
1、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。
2、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。
3、凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
4、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
5、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中呜呜作响。
扩展资料：
仿写方法
一、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
二、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
三、仿写要注意的几个问题
1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
参考资料来源：百度百科-仿写句子
可以这么仿写：
1、几条金鱼围在一块，在池塘中晒着太阳。
2、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。
3、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。
4、美丽的小鹿走过荒野，在森林中悠然地散步。
5、朦胧的白雾翻过高山，在顶峰上逍遥的跳舞。
扩展资料：
仿写句子的注意事项：
仿写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法；因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
秋风鼓起腮使劲吹，树叶纷纷离开了妈妈。但愿对你有帮助，望采纳！
四年级语文句子过关检测密卷.的一些问题.
比喻 1.不能够成因果关系 改成既...又... 3.发现并克服 应符合客观顺序 2.日本的5个小朋友 应这样说 定语顺序问题 就像一条行走在路上的蛇 这个不是很好 如果有更好的 就用别人的吧
八年级上册语文期末系统复习资料修辞与表达方式篇答案
A.①列数据 ②举例子 ③举例子 ④作诠释 B.①列数据 ②举例子 ③列数据 ④下定义 C.①列数据 ②引用 ③举例子 ④作诠释 D.①列数据 ②引用 ③列数据 ④下定义5.对下列句子所用的说明方法判断有误的一项是 ( ) A.岩层的年龄为6 500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。(列数字) B.例如,在1986年...
怎么样正确使用修辞方法!
〔例2〕对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()� 人民英雄纪念碑,犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。� A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比� (1997年湖南省试题)� 〔答案〕A� 〔简析〕本题是考查学生辨别修辞方法的能力。此题备选答案中涉及四种修辞方法,要依据四种修辞方法的含义、特点来...
用这是谁的东西是谁的仿写英语?
二、判断下列句子的修辞手法并仿写。1.后来呢? 后来不用说,他们全都过上了好日子。这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩子们。2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……这句话是排比句,我也会写:庙会上的活动可多...
学年八年级语文上学期期中试题附答案
5. (2分)下列句子使用的修 辞手法判断不正确的一项是 A.一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。(排比) B.这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑,它惊 奇地停了下来,快乐得就要晕过去了。(拟人、夸张) C.我喜欢用日历,而不喜欢用月历,为什么?(设问) D.这...
小学四年级上册语文期中检测卷
改成双重否定句 4、船里的泥沙慢慢地减少。船身慢慢地向上浮。用合适的关联词语，将两句话合成一句话 5、修改病句：① 小宁的作文显著地提高了水平。② 是最热闹的地方。③ 烤着火，我的手渐渐温和起来。④ 新年到了，同学们送给我许多的一张张的贺卡。十、判断下列句子的修辞手法。(共5分)夸张 ...
初一下册第六单元语文测试题附答案解析
4. 对下列句子运用的修辞方法判断正确的是( )(4分) A.世间还能有比这更让人伤心的事情吗?(设问) B.如果生命是火,尊严就是燃烧。(比喻) C.尊严是流动,尊严是飞翔。(排比) D.他的样子很高兴。(比喻) 5.与上下文衔接最恰当的是( )(4分) 疑,常常是获得真知的先导,是打开知识宝库的钥匙,科学家李四光有...
语文花开下册文言文测试卷
(初、始) 大庇天下寒士(掩护)D、以游堕事(耽误) 问君何能尔(这样) 风掣红旗(拉、扯)3.下列句子的节奏划分有误的一项是( )(3分)A、不以\/物喜,不以\/己悲B、刻 \/ 唐贤今人诗 \/ 赋于其上C、始知 \/ 郊田之外未始无春D、居\/庙堂之高\/则忧\/其民4.下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(3...
求修改病句的语段,要高难度的
5.修改下列病句(在原文上改)判断语句是否有病,首先我们必须了解病句的病因种类,病因种类大致分为六大类:(1)语序不当,这当中包括名词前面的附加语次序、动词前面的附加语次序、虚词的位置。(2)搭配不当,这当中包括主谓搭配不当、动词与它的宾语搭配不当、修饰语与它后面的中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、...
2019年小升初语文试卷模拟试题及答案
四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分) A.列数字 B.打比方 C.作比较 1、鲸是比象大得多的动物。( ) 2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。( ) 3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。( ) 五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分) 1、这...
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黔江区19183505281： 判断下列句子使用的修辞手法,再仿写一句1.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算. ( )______... - ？
并秋络泰：[答案] 1、排比 仿句:哪里没水了,哪里电线坏了,哪里下水道坏了,哪里需要他,他就会出现在哪里,这就是我们小区的好水电工. 2、拟人 仿句: 一位好人去逝了,老天也流下了伤心的泪水.
黔江区19183505281： 判断下列句子用了什么修辞方法?再分别仿写一句. 1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.( ) ... - ？
并秋络泰：[答案] 1.拟人 一阵微风吹过,小草伸了伸懒腰.(答案不唯一) 2.比喻 时光如梭,一晃我就毕业了.(答案不唯一) 3.夸张 教室里静得连根针掉在地上也听得到.(答案不唯一) 4.设问 我吃过饭了吗?好像吃了.(答案不唯一)
黔江区19183505281： 指出下面句子的修辞方法,并选择其中一句仿写.①比喻 ②拟人 ③排比1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.(... - ？
并秋络泰：[答案] 1、排比 2、比喻 3、拟人
黔江区19183505281： 判断下列句子使用的修辞手法,再仿写一句 - ？
并秋络泰： 哪里没水了,这就是我们小区的好水电工.2、拟人 仿句,哪里电线坏了,哪里下水道坏了,哪里需要他,他就会出现在哪里1、排比 仿句
黔江区19183505281： 判断下列句子用了什么修辞手法,并仿写拜托各位大神就像正要开放的花朵遭到严霜的打击,霍金的人生面临严峻的挑战. 修辞手法:( ) 仿写: - ？
并秋络泰：[答案] 比喻 就像阳光明媚的大地被乌云笼罩,哥白尼的学说遭到教会的批判.
黔江区19183505281： 句子的修辞手法和仿写句子写出下列句子的修辞手法,在仿写句子.1.漓江的水真绿阿,绿得像一块无暇的翡翠.( )_________________________________... - ？
并秋络泰：[答案] 1.漓江的水真绿阿,绿得像一块无暇的翡翠.(比喻 ) 2.啊,体育,你就是美丽!你就是正义!你就是勇气!( 排比 ) 3.白桦树该还在向你絮絮低语.( 拟人 ) 4.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?( 反问 ) 5.在阳光下,大...
黔江区19183505281： 判断下列句子用了什么修辞手法,并仿写？
并秋络泰： 比喻 就像阳光明媚的大地被乌云笼罩,哥白尼的学说遭到教会的批判.
黔江区19183505281： 判断下列句子的修辞手法.并用这种修辞手法仿写一句话 - ？
并秋络泰： 1.比喻:老师像一盏明灯,点亮我人生的道路.2.排比,人人都爱花,爱它的鲜艳美丽,爱它的蓬勃生机,爱它的婀娜身姿.3.夸张,教室静的连掉在地上一根针都能听得见.4.拟人,鸟儿在树上愉快的唱着歌.
黔江区19183505281： 写出下列句子的修辞手法,并仿写句子.桨在水里划,那声音就像�� - ？
并秋络泰：[答案] 比喻,春天的禾苗,是农人的希望.
