什么是美术鉴赏

作者&投稿:禹蒲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是美术鉴赏?~

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

  美术鉴赏的定义:
  美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
  美术鉴赏的特点: ①鉴赏主体与鉴赏客体的统一;
  ②感性认识与理性认识的统一;
  ③差异性与共同性的统一;
  ④审美经验与审美再创造的统一;
  ⑤制约性与能动性的统一;
  ⑥享受与判断的统一;
  ⑦教育与娱乐的统一。

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。

而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。

在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所作出的理论分析和价值判断。

要在文化情境中来认识和理解美术,“情境”,即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念,都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。

扩展资料:

为让视觉障碍者也能参与美术鉴赏活动,日本开始尝试组织视觉障碍者与视力正常者的对话,通过讨论作品的形态、颜色和感受的形式来助力其欣赏美术展览。

最初发起这项活动倡议的是日本的一个民间组织,他们组织志愿者与视觉障碍者组成美术鉴赏实验小组,受到视觉障碍者的广泛好评。该组织从日本关东地区的两个美术馆开始尝试,经过两年努力,获得越来越多画廊和美术馆的认可。

该组织已在全国大约30家美术馆实施类似体验活动100次以上。对此,东京工业大学美学教授认为,美术鉴赏一般被认为是一种被动性的感知行为,但通过互相交流感受和共同探寻缘由,就变成了一种能动性的行为。对视力正常的观众而言,也有助于加深他们对艺术作品的理解。

这一体验活动通过超越视觉带来的感受走近艺术作品,是一件非常值得探索且有意义的事情。

参考资料来源:百度百科—美术鉴赏

参考资料来源:百度百科—日本:让视觉障碍者也参与美术鉴赏



意义:让公众了解到美术大家作品的学术和市场价值何在,还宣扬了一种精神、一种态度、一种文化,以使公众确立正确的审美观,启迪其生活智慧,强化其文化自信。

公众美术鉴赏水平的提升,既有利于中国艺术市场的健康发展,也有利于国民素质的提升和文化自信的加强,甚至有利于中国艺术创作向“高峰”攀登——传世的美术经典告诉世人,饱含民族精神的中国画需要不断深耕传统,才能不断寻求突破。

扩展资料

美术鉴赏代表人物吕立新

人生历程与艺术历程,是吕立新为公众解读美术大家的两条主线。

对人生历程的解读,吕立新注重以故事诠释精神。他认为,回望美术大家的意义,并不仅仅在于对其艺术的单纯解读,还在于以其中的人生哲理,接通历史与当下的联系。

依凭曾经在电视台工作六年的电视编导经验,以及长期躬耕在艺术市场所累积的经验与学识,吕立新从大众感兴趣的话题切入,以非课堂说教的方式、非专业化的方式,来讲述美术大家的艺术人生。

齐白石是“史上最牛北漂”“一个齐白石比一千个杜拉拉励志”……吕立新的这些时尚语句,旋即与当下人产生思想交流和情感互动。

故事环环相扣地展开,深入浅出地诠释了美术大家从平凡走向成功的奋进精神。在他的解读中,这些围绕主题而展开的人生成长故事就像“寓言”一样,化为一种精神,激励今人要矢志不渝、奋勇向前。

对艺术历程的解读,吕立新注重以“广角”来呈现。一方面,他注重完整性,通过具体的艺术作品解析,既简明扼要地总结出美术大家的艺术特点,又引带出他的师承,挖掘出其艺术精神以及对后世的影响。

例如,他将齐白石的“似与不似”与传统的“形神兼备”相结合,以齐白石与当时“京派”的关系等,呈现了美术史视野,为公众诠释中国传统文化的传承与创变。另一方面,他注重关联性,将美术大家的艺术成长与时代相关联。

例如,他对徐悲鸿走向成功的原因,以及其创作如何彰显中国精神的分析,渗透了时代因素对艺术家创作选择的影响,呈现出个体与大时代的关系。这种注重完整性和关联性的解读,让公众得以从更宽广的视野去整体看待美术大家及他们的艺术人生。

参考资料来源:人民网-吕立新:中国绘画是中国民族精神的最大表白



美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。
而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。

就是鉴赏美术,哈哈,如果你艺术生,大学会有这个必修


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美术鉴赏课主要学的是什么
《美术鉴赏》是为普通高等学校开设的公共选修课,基本包括了绘画、雕塑、书法、建筑、民间艺术(剪纸、泥塑、刺绣、泥人面人等)、摄影、篆刻等各种艺术门类。美术鉴赏课是作为培养学生审美鉴赏能力与分析批评能力的课程,是教学生学习对于美术作品的欣赏从感性理解到理性分析,从而获得对美术作品的鉴赏能力与批评...

谈谈你对美术鉴赏的认识是什么?
美术鉴赏是人们运用自己的视觉感知与已有的生活经验、审美知识等对美术作品进行感受、体验、联想、分析、判断的欣赏与鉴别的过程,是鉴赏者获得审美享受、提高审美能力、陶冶情操、理解美术作品与美术现象的特殊的精神活动,也是鉴赏者对美术作品再创作的过程。美术鉴赏既涉及美术作品本身的艺术魅力和审美价值,...

什么是美术鉴赏,美术鉴赏的本质是什么
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美术鉴赏是什么的过程和结果?
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美术鉴赏三个层次是什么
3、这不是一句话能够回答的了的,要靠理论知识和经验的积累,才能作出正确的鉴定。4、美术的门类,传统的大致可以分为绘画,雕塑,工艺,建筑;在我国则分为,绘画,书法,工艺,雕塑,建筑,民间美术等;现在世界上通常划分方法是五分法即,绘画,雕塑,艺术设计,美术学,艺术设计学;美术鉴赏是运用...

什么是美术欣赏 什么是美术鉴赏 两者之间的关系是什么?
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刘薇海洋: 一、美术鉴赏(又叫做美术欣赏):是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动. 二、过程:主要是从观看者自身的经验出发,...

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普格县18327209304: 美术鉴赏是什么 -
刘薇海洋: 美术鉴赏是大学的一门基础课,总的出发点是想通过给学生罗列大量的古今中外的美术真品及作品的存在价值,从而提高学习者的对美的鉴赏能力和提高人的素质,这样就不会出现象网上说的,某富翁买一电视机青花瓷或买一幅太上老君骑一自行车的笑话了.

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刘薇海洋: 呵呵,美术鉴赏不是那么简单的哦···严格说来,美术鉴赏是指审美主体通过对美术作品形式的感知获得审美印象,并借助联想和想象进一步理解和体悟作品,最终获得审美意象或审美意蕴的过程.

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刘薇海洋: 美是一切自然或人工形成的让人感觉愉悦的事物. 美术 是人采取的一种能产生美的方法 美术鉴赏 是人把内心对美术作品的感受表达出来的一种活动 以上是个人的理解 供你参考

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普格县18327209304: 请问各位什么叫(美术赏析文章).??? -
刘薇海洋: 我是已经上了大学的美术学生 我觉得若是你需要学这样的文章的话 首先你要自己确定写什么内容的 EG:对于一些影片的美工鉴赏还是对于某艺术大师他的作品的个人感受 所谓的赏析 就是接触这个对象 揣摩它 用自己的心体会它 美术鉴赏 就是谈谈你对美术的认识和感受 不会太难的 告诉你个窍门哦 写真实感受就对了~ 我可是有经验和证据的哦~~~ 好好写吧,写一份属于自己的

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刘薇海洋: 美术鉴赏的作用: 1、发现不同的美术门类在艺术形态和作品形式有很大的差异.所谓的美术鉴赏,就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价从而获得审美感受.鉴赏一个综合的审美活...

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