课文在柏林可以分为几部分

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给《在柏林》划分层次和写出层意~

六年级[语文(统编版)]在柏林

按事情的发展顺序写的。
《在柏林》讲述了火车车厢里一对老夫妇在失去三个为国殉难的儿子之后,头发灰白的老父亲仍然要上前线,而神志不清的老母亲只能去疯人院。作者借此侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击,呼吁和平的到来。

扩展资料
美国作家奥莱尔,仅仅用386字写成的小小说《在柏林》,文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。
其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷惘,后来的结局令读者心头一震,足以表现出文学的绝妙。
文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”在一列火车中竟然找不到一个健壮的男子,为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。
故事在体弱多病的老妇人的重复的“一,二,三,”中开始,很容易判断出这个老妇人是个精神上有点问题的人,在两个天真无邪的小姑娘的笑声中引来了老头的狠狠的目光,两个可爱的小姑娘不懂得什么而对老妇人的话语作出了很平常的反应,但是老头为什么要和这两的小姑娘计较呢?这为下文作了铺垫,这使读者有很思考的空间,在全文中有了抛砖引玉的作用。

分为三部分。第一部分(1、2段)写列车上一位老妇人的举动受到了两小姑娘的嗤笑,老兵因此不满。第二部分(3段)交代老妇人变成这样的原因及老兵此行的目的。第三部分(4段)写车厢里静得可怕。

分为三部分。第一部分(1、2段)写列车上一位老妇人的举动受到了两小姑娘的嗤笑,老兵因此不满。第二部分(3段)交代老妇人变成这样的原因及老兵此行的目的。第三部分(4段)写车厢里静得可怕。

分为三部分。第一部分(1、2段)写列车上一位老妇人的举动受到了两小姑娘的嗤笑,老兵因此不满。第二部分(3段)交代老妇人变成这样的原因及老兵此行的目的。第三部写车厢里静得可怕。

分为三部分 第一部分一二自然段写列车上一位老妇人的举动收到了两个小姑娘的嗤笑老兵因此不满第二部分第三自然段交代了老夫人变成这样的 原因及老兵此行的目的第3部分第四自然段 车厢里静的可怕

分为三部分。第一部分(1、2段)写列车上一位老妇人的举动受到了两小姑娘的嗤笑,老兵因此不满。第二部分(3段)交代老妇人变成这样的原因及老兵此行的目的。第三部分(4段)写车厢里静得可怕


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藏若复方: 美国作家奥莱尔,仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》,文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击.其震撼力和冲击力足以使...

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藏若复方: 1 两个小姑娘为什么要关起来没明白问题的意思,你的文章不全2 你认为老妇人发疯的原因是什么对三个儿子的思念和对战争的恐惧3 文章对老妇人身体状况的描写用了一个短语,请摘出来,说说这样描写是为了揭示什么虚弱而多病的 为了揭示战争给人民带来的苦难4 文章的结尾时:“车厢里一片寂静,静的可怕,”结合上下文理解这句话的含义文章中没有这句话 但可以理解为车厢中人们的无奈与麻木 既同情战役老兵又无法阻止战争的残酷

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