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作者&投稿:蛮青 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谢谢你教我 阅读答案~

一个无到有的学习过程

1.【解析】分析语句在文章结构上的作用,是对写作手法的考查,主要体现为铺垫、烘托、对比、照应、过渡、衔接、主题深化、升华等。
【答案】为后文埋下伏笔,照应后文的两个方面,一是对山草心理描写的刻画,一是使上大学的女儿承认是自己碰掉的不显得突兀。同时为全文确定叙事的线索。(6分,作用、举例、线索各2分)
【命题主旨】本题考查分析文学作品结构,把握文章思路的能力,能力层级为C级。
2.【解析】对人物的描写体现在肖像、语言、动作、神态等方面。这些描写的运用是刻画人物性格的主要手段。再由描写中概括出人物的性格特点。
【答案】对男、女主人公都用了神态描写、语言描写。通过这样的描写表现了男主人公的沉静、善于思考和女主人公的快人快语。(前一句2分,后一句3分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和人物形象的能力,能力层级为E级。
3.【解析】情节的作用主要是为了塑造人物的性格,对情节的理解要结合人物的性格特征。回答问题时要注意思考情节前后的内容和人物的表现。
【答案】体现了两位主人知错就改的性格特征。引出下文对山草的教育,进一步表现主人关爱别人的品质。(第一点2分,第二点3分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品表达技巧及其作用的能力,能力层级为E级。
4.【解析】该题考查了对文章整体的理解,这里面的“你”“我”体现在几个人物身上。从主题的角度上看,可以从题目中把握,特别是“教”字要结合全文理解。
【答案】“你”既指保姆山草所在的家庭中的男女主人,表现他们对山草的教育;也指保姆山草,表现山草对主人的教育。同样的,“我”也指主人和山草。文章的主题是提倡人们要相互帮助、相互信任。(“你”“我”指代的对象各2分,主题2分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品艺术手法和作者的观点态度的能力,能力层级为E级。这是一道鉴赏评价综合题。考点较多,解答此类题应立足整体,根据设问重点评价。

1:山草碰坏了主人心爱的瓷器,他想用这个月的工资抵押,却被主人拒绝了,后来主人的女儿回来家里,说明了真像。

2:一个人在外面打拼不容易,养成一个细心,耐心的习惯,会帮助一个人走向成功,

3;"生活中可不能一味柔弱啊"这句话给我的启示是:人不能一味的柔弱下去,就像男主人说的,确实没有错,你就要坚持维护自己的利益,你不要管别人相信不相信.如果自己不相信,不坚持,就更容易受到伤害.

4:主人教会了山草很多做人的道理和很多知识,还有坚持,但是,把钱放在沙发背后是想考验山草,但这样是不信任别人,信任别人,比什么都重要,

亲,要信守承诺哦~~

1.“嗫嚅”有话想说又不敢说,吞吞吐吐的样子。形象地写出了山草想提出解决办法,又不好意思的神态。
2.没看到波浪线
3.不轻易责备别人,尤其是身份地位比自己低的人
能够及时地承认自己的错误,没有为自己的过失掩饰
心地善良,诚恳地帮助山草,并且无私地教给她做人的宝贵道理
当然也有一开始对山草的不信任,小市民的狡黠
4.引出下文,引起悬念,是全文故事展开的线索
5.两个都指,从通常意义上看,山草在事件中得到了做人的启示,但文章的高明之处就在于出乎意料却有在情理之中的结尾,令读者回味,久久深思
因为在塑造了山草的同时,拥有了独立坚强人格的山草也像一面镜子照亮了夫妻两人性中的弱点。也让读者反思,我们是不是有些时候也犯了这样的错误,教别人的时候头头是道,其实自己也还没有做到尽善尽美。所以夫妇俩在山草的信中,也受了教。

坚持


鼎城区15282514878: 十万火急啊,各位路过的来教我一下吧. 《谢谢你教我》 阅读答案 -
赞独小儿: 这么长的一段文章,我终于看完了,下面回答你的问题.1.小明是一家快递公司的快递员,很朴实,工作很认真,有一次,他生病了,深思恍惚,但是他还是坚持上班,在送快递的时候一时疏忽,不小心弄丢了一件快递,后来回到公司他想老板坦白了事情的经过,老板原谅了他.2.怯生生 表示有一点担心害怕 讨生活 指的是通过自己的劳动获得报酬来维持自己的生计,满足生活的需要.3.山草想要表达任何人之间应该相互信任.

鼎城区15282514878: 谢谢你教我 阅读答案 -
赞独小儿: 如果您认可我的答案,请点击下面的“选为满意回答”按钮,谢谢!1. 【答案】为后文埋下伏笔,照应后文的两个方面,一是对山草心理描写的刻画,一是使上大学的女儿承认是自己碰掉的不显得突兀.同时为全文确定叙事的线索 2. 【答案】对男、女主人公都用了神态描写、语言描写.通过这样的描写表现了男主人公的沉静、善于思考和女主人公的快人快语3. 【答案】体现了两位主人知错就改的性格特征.引出下文对山草的教育,进一步表现主人关爱别人的品质

鼎城区15282514878: 院子里的悄悄话 阅读答案 急求谢谢我们院里有几棵槐树.每当夜深人静、秋风吹来的时候,老槐树和小槐树就悄悄地说起话来.小槐树像所有聪明的孩子那样爱... -
赞独小儿:[答案] 1,小槐树向老槐树问了哪些问题?答:⑴老槐树的年龄以及他为什么记得清楚;⑵老槐树的头发为什么南面多北面少;⑶他长大后也像老槐树那样吗⑷他有年轮吗⑸老槐树对过去的事是否记得以及如何记录气候的.2,“您的头发为...

鼎城区15282514878: 《小名》的阅读答案,请大家教我一道题,谢谢!!急求啊!!!《小名》 大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿.在“淼儿、淼... -
赞独小儿:[答案] “淼儿”在儿子的眼中这个看似名字,的“淼儿”在父亲、母亲的心中已经超出了名字的范畴,已经衍生为一种对儿子的爱,当儿子要出远门时,母亲的一句“淼儿”道出了对儿子千丝万缕的爱,所以这里的“什么东西”是这父母对儿子的关爱.

鼎城区15282514878: 交换 阅读答案 急求,谢谢! -
赞独小儿: 1、起因:为“我”的摄影创作寻找素材经过:“我”征得了乞丐的统一,以他为素材,拍摄一组照片结果:“我”被那位小姑娘和乞丐所感动,因为她给了乞丐一枚硬币,而乞丐却给了她两枚硬币,用爱心换来更多的回报 2、因为他的微笑...

鼎城区15282514878: 这一单元我们认识了许多人物,有( )的安培,( )的秋,( )爱迪生,( )徐虎急求上述二年级试题答案,谢谢...我教二年级. -
赞独小儿:[答案] 专心研究的安培,棋艺非常高超的秋,善于思考聪慧过人的爱迪生,乐于助人坚持不懈的徐虎.

鼎城区15282514878: 《浇花》阅读答案.急急急!!!!!!!!!!!!!!!! -
赞独小儿: 浇花张丽钧 ①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来.②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水.她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的...

鼎城区15282514878: 给予的故事阅读答案急求谢谢~ -
赞独小儿: 1.就是对已经成为记忆的人或事,反复的回忆、品味和思考 ;饥饿口渴无法忍受.2.如果倒进去之后吸水器不出水,那就拜拜浪费了这救命之水.3.心理活动4.经过一段时间的心理斗争,那个人终于相信了那段话,获得了救命的水,由此他提醒人们要相信字条,为后来人服务5.把爱传下去

鼎城区15282514878: 谢谢你,老师 阅读答案 快快快!!!!今天就要 -
赞独小儿: 4.还可以把老师比作默默奉献的园丁.因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁; 6.本文抒发了作者对老师的感激之情 还有一些没回答,请见谅,因为我也在做作业,赶时间哦!

鼎城区15282514878: 求《低头与昂首》的课外阅读答案,务必正确,急求,谢谢! -
赞独小儿: 1即是 也是 即使 也2.第⑥段第一句或第二句3.逆来顺受:(对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度.) 悖论:(似非而是的观点, 自相矛盾的话.)4第④段中加点词语“低头”的含义是(唯唯诺诺、忍让一切或逆来顺受、低声下气).3.文中第①段中加点词语“低头”的含义是(谦虚);5第④段中加点词语“低头”的含义是(唯唯诺诺、忍让一切或逆来顺受、低声下气).6短文列举富兰克林的事例是为了说明(做人要谦虚,不要趾高气扬);列举年轻人应聘的事例是为了说明(不能为了一时的利益而放弃自己的尊严和人格).7在社会中生存,应该摆正自己的位置.低头处世,昂首做人.

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