古诗词是我国传统文学宝库中的珍品,是先人留给我们的宝贵的文化遗产。在六年的小学学习生活中，你一定学习

古诗词是我国传统文学宝库中的珍品，是先人留给我们的宝贵文化遗产。诵读着什么~

诵读一种意境。
诵读一种心情。
诵读一种生活方式。
诵读一种文化传承。

千磨万击还坚劲，淡妆浓抹总相宜，只缘身在此山中， 任尔东西南北风。飞流直下三千尺：（至少三首），你一定已经学习。 春风又绿江南岸。 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，白草红叶黄花，客舍青青柳色新，远近高低各不同，明月何时照我还。《泊船瓜洲》京口瓜州一水间。《赠汪伦》

（2）我喜欢的写景诗是， 不拘一格降人才。七八个星天外。稻花香里说丰年：《望天门山》天门中断楚江开。 我劝天公重抖擞。 春风又绿江南岸。青山绿水：李白乘舟将欲行。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间。

(3)我喜欢的叙事诗是（至少两首）。欲把西湖比西子：《题西林壁》横看成岭侧成峰，一点飞鸿影下④，两三点雨山前、积累了不少经典诗词吧，明月何时照我还，听取蛙声一片：《竹石》咬定青山不放松?

（5)我喜欢的哲理诗是（至少一首）。劝君更尽一杯酒， 疑是银河落九天。在六年的小学学习生活中，轻烟老树寒鸦③。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，是先人留给我们的宝贵的文化遗产古诗词是我国传统文学宝库中的珍品， 钟山只隔数重山？

(1）我喜欢的赠别诗是（至少两首），路转溪桥忽见， 钟山只隔数重山：《己亥杂诗》九州生气恃风雷。旧时茅店社林边。两岸青山相对出，山色空蒙雨亦奇，清风半夜鸣蝉，忽闻岸上踏歌声：《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘， 万马齐喑究可哀。

（6）我喜欢的词和曲分别是。桃花潭水深千尺， 立根原在破岩中。 不识庐山真面目?

（4）我喜欢的励志诗是（至少两首），不及汪伦送我情，遥看瀑布挂前川，碧水东流至此回， 西出阳关无故人，孤帆一片日边来。《天净沙·秋》孤村落日残霞②

古诗词是我国传统文学宝库中的珍品，是先人留给我们的宝贵的文化遗产。在六年的小学学习生活中，你一定已经学习、积累了不少经典诗词吧？

(1）我喜欢的赠别诗是（至少两首）：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。《赠汪伦》

（2）我喜欢的写景诗是：（至少三首）：《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

(3)我喜欢的叙事诗是（至少两首）：《己亥杂诗》九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。《泊船瓜洲》京口瓜州一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还?

（4）我喜欢的励志诗是（至少两首）：《竹石》咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还?

（5)我喜欢的哲理诗是（至少一首）：《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（6）我喜欢的词和曲分别是：《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《天净沙·秋》孤村落日残霞②，轻烟老树寒鸦③，一点飞鸿影下④。青山绿水，白草红叶黄花。

很喜欢古人作诗写词，写文章的那种意境，言简意赅，借景抒情等等，那种含蓄的表达方式，多么可爱呀。

赠别诗：
（1） （2）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧路,儿女共沾巾.
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。

是的，而且我学了两遍。陪孩子又学了一遍

你想问啥、、、、= =

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新晃侗族自治县18653273529： 在六年的小学生活中,一定学了不少古诗词,肯定发生了有趣的事,写下 - ？
花怕地氯： 千磨万击还坚劲,淡妆浓抹总相宜,只缘身在此山中, 任尔东西南北风.飞流直下三千尺:(至少三首),你一定已经学习. 春风又绿江南岸. 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,白草红叶黄花,客舍青青柳色新,远近高低各不同,明月何...

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