“在生活中,我们怎样看待成败”为话题,自拟题目,写600字作文

生活中有苦有乐，请以生活中的苦和伤心为话题写600字作文，自拟题目，我是男生，初一~

难忘的贬斥


在我的脑海中有许许多多的人曾对我进行表扬或贬斥、批评但我印象最深刻的是那次陈老师对我的贬斥，因为那天我在全班同学的面前丢尽了脸。
我是一个性格外向的小男孩，快言快语、心直口快，就因为我的这张嘴惹下了不少麻烦。
那一天陈老师出去开会，由二班的的数学老师申老师来照看我们。当天上课申老师突然走进了我们班说：“你们在这里做作业，我不想听到一点声音，如果哪个同学被我抓到了那就死定了。”申老师走上来就给了我们一个下马威，教室里鸦雀无声。申老师要到办公室去拿作业本来我们教室改时，刚刚走出教室几步，就听见有人骂她。她便回转身来说：“是谁在说话？是谁在说话？”我大声说：“申老师是陈如月，她还骂你老巫婆呢！”申老师一听十分生气，罚了她的站。
这节课很快就下了。陈老师开完会回来,问这是谁向老师告的状,所有的同学都说是我说的。这时陈老师瞟了我一眼说：“老子猜就是你！平时你老是调皮，我都不说你，你当了‘婆婆嘴’还想当‘快嘴婆’你真是一颗耗子屎打坏了一锅汤。你太不象话了，请你家长来！你娃天天调皮得很，今天老帐新帐一起算！俗话说家丑不可外扬，你就是要外扬，还有自尊心和集体荣誉感吗？一点都不知道为班级争光。”
我没有乱说而是实事求是，老师为什么这么臭骂我呀？再说平时老师说要有正气，不好的现象应该向老师报告。事后我以为老师会表扬我有正义感，没想到老师却说我家丑不可扬家丑应该包住吗？包得住吗？这不是找借口让我在大家面前出丑吗？而老师的嘴巴还不干净，有些话不该出于一个民间教师之口。
这次的贬斥使我终身难忘。

我们年少，我们需要
只希望在我失败时不要一再责骂我，给我留下一点点的鼓励空间，哪怕是虚伪。因为我们年少，我们需要。 ＿＿题记 ……
窗外下着蒙蒙细雨，树木在风雨中显得更加苍翠。花儿红了，小草青了，一切都是如此的美丽，又是如此的自然~~~~~
“啪”，随着爸爸那举起的粗糙的右手，我的脸上留下了五道红色的手指痕。我哭了，似乎想说什么，但又哽咽了，我捂住嘴巴，拉开门，迅速地冲了出去```````

不知不觉中，我来到了小溪边，呆呆的独立在空旷的草坪上，夜幕悄悄地降临，牛毛般的愁雨一丝一丝打在我的脸上，周围黄昏的灯光照着我憔悴的脸，脸上的水分不出是雨还是泪。“三十三名，你自己说说，这是成绩吗？能叫成绩吗？世上怎么会有你这样的孩子。哼``````”脑海中又浮现出妈妈对我的责骂，不禁觉得心里涩涩的。我真的笨吗？我真的不值得别人喜欢吗？为什么我不能拥有别人拥有的亲情？随手拾起了一块石头，狠狠地向湖面抛去，溅起了水花。我坐了下来，擦过嘴角边的泪水，难受极了。于是，把身边那翠绿的小草都拔了起来，因为它们好烦。我觉得。但，无意间我见到了这样一个情景：

一只小蚂蚁被它前面大石阻挡了去路，于是便在原地来回爬动。它的对面是一只大的母蚂蚁，可能是它的妈妈吧。大蚂蚁从对面爬了过来，走到小蚂蚁身边用触角碰了碰它，然后又回去。但小蚂蚁仍然没有过去，或许是大石太庞大吧。它显得很无奈。可大蚂蚁再次爬了回来，跟先前一样，用触角碰了碰，只是时间比刚才多。我认为。就这样，一次一次的来回，一次一次的碰角，最终小蚂蚁也爬了过去``````

忽然，我的心猛地一颤：小蚂蚁能勇敢地爬到对面，不正是因为它有亲情的鼓励吗。古人言“成功的路上有了亲情，我才有这些美丽的故事和美好的感受”。由此可见，亲情对于 每一个人都是十分重要的，它可以令失落者重新唤起信心；可以让失败者走向成功；可以 使浪子回头；可以````````

我站起身来，抖了抖尘埃，我终于明白了，原来我不是笨，只是父母亲们不能了解我们年少，我们需要鼓励，特别是在我们失望时，有了父母亲的鼓励，我们将会重获信心，走向成功。我转过身，往家的方向走去`````

成功是人人渴望得到的，也是人人羡慕的。然而在成功的背后，却蕴含着无数挫折和痛苦。一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上，却没有看到他爬上之前所受的折磨。 有人说过：“光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。”有些人一经挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉强爬起，但却奄奄一息。象这样的人永无达到境界的可能。一个真正的成成功者，他必须跨越痛苦的折磨，克服种种不幸，以不断的失败当做自己的武器，把无数的挫折当做引导自己的指南针。而到处哭泣自身不幸的人，就是天底下最没出息的人。
成功的背后，总是搀杂着无数的苦难辛酸。记得有一次我英语考得了一个100分。老师表扬的时候很高兴，但你知道我付出了多少吗？我一知道英语要测验，我每晚做练习到11点，又看书到12点才睡觉，也许有人会问一次测验你会这么用功？我告诉你是因为我是英语课代表呀！我的付出不是为什么，只是为了一个成功！ 叔本华说：“一个人的圣灵必须饱受挫折，才能有船舱的稳急航行于大海中，否则将只是风的玩具！”有一句名言是这样说的。“没有岩石的阻档，哪就能激起美丽的浪花？”成功是人人所渴望获得的。当然，欲获成功要付好出相当大的代价，那就要饱受风吹雨打，磨练出我们的毅力来。所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏常青，黑暗里蕴含着光明，苦难过后，便是辉煌的成功。
成功是光荣的，而成功的背后却有着无数的挫折和艰辛。

“不经历风风雨雨，怎能见彩虹”。世界上的无数伟人，他们的背后是什么？是那幸福而甜蜜的生活？不，他们就像一道彩虹，在来到人这“伟人”两个字的时候，他们已经经过“磨难”二字，每一个伟人的成就，后面意味着的都是挫折。

花儿香飘十里；花儿美丽娇艳；花儿形态优美。这些美是天赋予的？是天生的？不，它是自几努力的成绩。夏天，它们被晒得几乎枯萎了；秋天，它们被寒冷的西北风吹打着；冬天，那残酷的狂风，那寒冷的雨水，使它们受尽了难以抵抗的磨难。知道春天，它的一生才是真正的幸福时刻，才是真正的温馨，他乘着这个机会，为我们献上了一分美丽与香甜。

蝴蝶优美多姿；蝴蝶能歌善舞；蝴蝶美丽无比。但是，他那美丽无暇的翅膀，你知道是怎样形成的吗？就在它还是蛹的时候，它的一身营养全部集中在了双翅，当它化生为蝶的时候，他更是痛苦无比，但它还是将自己三分之一的生命给予了自己的双翅，才让它有了“五光十色”的翅膀，在五彩缤纷的花丛中飞舞着、嬉戏着。

所以说，当你面对那魔鬼般的挫折时，你一定要坚强，不能被它所屈服，要敢于向它做出挑战，如果你成功了，后面将意味着一比巨大的财富。一个人如果遇到了什么挫折，而就此趴下的话，你将是永远的失败。

谁敢说世界上的伟人没有一次磨难，当他们遇到魔鬼般的磨难时，他们是坚强、奋斗，才成了这一带伟人。

朋友们，让我们为成功而迈进一大步吧！

1、积累故事：
　　 故事1：1912年1月18日，英国南极探险队斯科特等一行5人满怀信心地到达南极极点后，心情沮丧到了极点，为什么呢？因为他们发现，早在一个月前，挪威人阿蒙森一行早已到达，并且在那里插上了挪威国旗。这就意味着：第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。阿蒙森还留下一封信，要第二个到达者为他的业绩向世人作证，并把这封信交给挪威国王。斯科特毅然接受了这个任务，他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世人面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
　　 故事2：在一届奥运会的乒乓球比赛中，两位运动员势均力敌，在关键性的最后环节，裁判判定这一球界外。这时，被裁判判为得分的运动员提出了异议：“我最清楚，这一球为擦边球，应该是对方得分。”就这样，这位运动员公正地将就要到手的冠军让给了对手，自己只获得了亚军。
　　 故事3：有位记者采访一位总统的母亲：“你的儿子当了总统，你感到骄傲吗？”这位母亲回答：“当然，但我更以那个儿子为荣。”记者顺着这位母亲的手指看过去，看到了一位在田间劳作的收土豆的男子。记者十分不解地问为什么。这位母亲说：“我的这个儿子种土豆年年丰收，是个成功者。而我另一个儿子当了总统，他要是治理不好国家，我也未必以他为荣。”

2、从心理学上讲，一个良好的道德行为的形成，首先要有正确的认识，然后是积极的情感体验，还要有坚强的意志伴随执行，最后才可能形成正确的行为习惯。

3、此主题活动还应进一步深入。一是让学生换位思考：当自己取得胜利时，别人这样对自己，自己会怎样想？希望别人怎样看待自己的成功？学会换位思考，学会欣赏他人的成功，那么在失败面前我们就不会仅仅只有嫉妒了；二是教给学生一些应对激情的办法。如：用语言暗示和提醒自己、转移注意力、找人倾诉等等，这样，在失败和受挫时才不会做出事后让自己后悔的事情来。

4、心理辅导的本质在于辅导者不能把自己的价值观或正确的观念强加给学生，要允许学生发表不同的看法，尊重学生的看法，应给学生能畅所欲言的环境、敢直抒胸臆的氛围，为此，教师要有容纳的肚量，灵活处理的技巧。还有，虽然文中学生面对失败的行为不当，但也反映了学生不甘于失败的上进心，老师应看到这一点，在肯定的基础上引导学生分析，明确错在哪里，为什么错，怎样改正，这样学生才会口服心也服，也才会记忆深刻，最终落实到行动上。

是议论文还是记叙文啊？、?

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芜湖县13885203566： 作文 在生活中你是怎么看待成败的 - ？
束桂尤特：[答案] 成功是人人渴望得到的,也是人人羡慕的.然而在成功的背后,却蕴含着无数挫折和痛苦.一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上,却没有看到他爬上之前所受的折磨. 有人说过:“光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起...

芜湖县13885203566： 如何看待成与败？
束桂尤特： 是啊!人生不可能一帆风顺也不能凡事都能让自己争得第一,可是争不到第一又能怎样呢.日子还是一样要过,太阳每天同样要升起,一失败又算得了什么呢?失败不可怕,关键是要学会如何面对失败在失败中找到自己的不足,不断进取、永不满足、也只有这样,才能够让自己在面对强手的时候,发扬大无畏的精神,敢于斗争、敢于胜利、永不满足、不断地战胜自己、向新的极限冲击!人生如何

芜湖县13885203566： 在生活中,我们应该怎样看待成败?、? 100字左右、？
束桂尤特： 怎样看待失败是每个人都会面对的问题.有的人用道理说服自己走出失败,有的人用情景转移来淡化失败感受,有的人则采取破坏、甚至自杀或杀人来发泄不满.可见,失败带来的真正威胁,不在于已发生的、不可能挽回的失败本身,而在于如何看待、承受、转移失败感受和后续行动.失败既可使人吃一堑,长一智,逐渐成熟,走向成功,也可能使人丧失理智,造成更大损失.

芜湖县13885203566： 简答如何正确对待成功与失败 - ？
束桂尤特： 如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功与失败作为色彩而绘制的.其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;也有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹. 成败乃人生常事,纵观典籍,有关成败的文章古训、诗词歌赋、格言俗语……比...

芜湖县13885203566： 作文 在生活中你是怎么看待成败的 - ？
束桂尤特： 成功是人人渴望得到的,也是人人羡慕的.然而在成功的背后,却蕴含着无数挫折和痛苦.一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上,却没有看到他爬上之前所受的折磨. 有人说过:“光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起.”有些...

芜湖县13885203566： 如何看待生活的成败随?如何看待生活的成败随笔 ？
束桂尤特： 不要太认真地去看待个人生活的成败得失,要懂得珍惜!因为人是没有十全十美的,无论是谁哪怕他生活得多么成功,但都还是会有本身薄弱的一面,有时候很多事情就算自己历经艰苦,尽力地付出,最后却换来沉痛的失败,请你别过分去计较和太执着地去对待它,希望能学会忍耐与包容,可以用平常心来看待,其实人生只有平平淡淡才是真,平平安安才是福!

芜湖县13885203566： 如何看待成败 - ？
束桂尤特： 从老子《道德经》中的道家思想来看,道生于有,有生于无,正所谓无中生有,成功就成了人的一种无中生有的想法了,成功其实就是一种精神状态;而失败就是一个人没能达成他的人生目标,不论这些目标是什么——拙见请体会体会

芜湖县13885203566： 如何去看待成功和失败? - ？
束桂尤特： 失败是成功之母.也就是说每一次失败都在为最终的成功打下基础. 无失败,就无所谓成功,关键是看我们对于失败的态度.而生活就是要面对失败和挫折.当你一蹶不振而悲观失望时,切记失败是成功之母,几次碰壁也算不了什么,人生后边...

芜湖县13885203566： 如何看待成功和失败? - ？
束桂尤特： 成功,是世界上任何人都羡慕的;失败,是世界上任何人都害怕和讨厌的. 然而,在现实五彩缤纷的生活中,任何人都不可能只拥有成功,也不可能只拥有失败.其实,成功和失败在同一轨迹上,成功和失败是一对孪生兄弟,总是相伴而生....

芜湖县13885203566： 如何正确对待成功与失败? - ？
束桂尤特： 如果成功就不要骄傲,失败就不要气馁.要相信失败乃成功之母.