火把的启示作文200字

以《向~学习》为题500字作文~

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
作为青少年的我们，要向雷锋学习，学习雷锋的助人为乐的精神 像雷锋一样帮助他人

1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。

2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来，在以后写作的时候拿出来用，就是一件活灵活现的事情了。

3、 我国的唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子，这样的句子可以摘抄、背诵一些，然后在写作的时候用上去，就显得格调非常高。比如我们在一些山上的夜景时，就可以用"明月松间照，清泉石上流。"这样的诗句来表达。

4、 文笔的练就并不是一朝一夕的事，需要长期不断的练习、思考、总结。所以我们可以定期回头看看自己写过的文章，看看有哪些不足可以改进的地方，如此慢慢积累文笔就会得到提高。

扩展资料：
一、写作：
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。
简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。
二、 写作活动的主要作用和意义：
1、表达感情、交流思想、传递信息
2、现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题
3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。
我国是一个具有13亿人口的大国，但由于历史的原因，我国仍有近四分之一的文盲和半文盲。一个民族文化水平低，读、写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会的，也难以立足于世界民族之林。
写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。
具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求，就有可能“妙笔生花”，写出文质兼备的好文章、好作品。
写作，作为一种富有创造性的脑力劳动过程，不仅仅存在于文学创作领域，还广泛出现于应用写作领域（包括公文写作、经济写作、广告写作、军事写作、法律写作、科技写作、英语写作等）。
就当下而言，学科意义上的“写作”概念已越来越多地指向应用写作这一遍及社会生活各个角落的实践活动。美国未来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋势》中曾断言：“在这个文字愈来愈密集的社会，我们比以往任何时候都更需要读写技巧。”这里的“写”主要是指应用写作而非文学创作。
参考资料：
百度百科写作

火 把 的 启 示
一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫 的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍，走投 无路时，商人钻进了一个山洞里，山匪也追进山 洞里。在洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐， 黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上 的所有钱财，包括一把准备为夜间照明用的火 把，都被山匪掳去了，幸好山匪并没有要他的 命。之后，两个人各自寻找着洞的出口，这山洞 极深极黑，且洞中有洞，纵横交错。
山匪将抢来的火把点燃，他能看清脚下的石 块，能看清周围的石壁，因而他不会碰壁，不会 被石块绊倒，但是，他走来走去，就是走不出这 个洞，最终，他力竭而死。商人失去了火把，没 有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艰辛，他 不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿，但 是，正因为他置身于一片黑暗之中，所以他的眼 睛能够敏锐地感受到洞里透进来的微光，他迎着 这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。 世间大多如此，许多身处黑暗的人，磕磕绊 绊，最终走向了成功；而另一些人往往被眼前的 光明迷失了前进的方向。

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