怎样让一年级学生的增强识字记忆
一年级的小朋友识字我觉得主要是培养孩子看书的兴趣，并给孩子看一些内容有趣，文字还要占相当比例的童话书故事书之类的，慢慢的看多了，自然而然的识字量就上去了。
可以上网下载点识字软件，让学生们边看边学。比如“点字书”识字软件，这个挺好，读、写都教。特别是写，能动态的一笔一划书写出来。而且图文并茂的绘本故事特别吸引孩子，要是孤立的学字，太枯燥，孩子学多半不进。但字在故事里学就不同了，为了把故事看下去，孩子也会饶有兴趣的主动去学，
1．利用基本字记忆字形学生已经掌握了一定量的独体字，把这些简单易记的独体字当作基本字，利用基本字加一笔、减一笔或合起来的方法帮助学生记忆字形。例如：“日”加一笔是“目”、“目”减一笔是“日”、“日”和“月”合起来是“明”。2．利用部首的变化记忆字形3．利用形声字的特点记忆字形汉字中有相当一部分的字是形声字，部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如：“蜻”是蜻蜓的蜻，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读“qīng”。从这个角度思考、讲解，学生基本做到过目不忘。4．利用生动有趣的小故事记忆字形有一些字，老师可以抓住字形特点，编成小故事，让学生在听故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字形永久地保留在脑中。例如：教“游”字时，可以告诉学生，游泳必须有水（三点水旁），游泳池一般是方形的（中间是“方”字），小孩子游泳（子）一定要注意安全，得有大人（人）陪着。5．利用象形字的特点记忆字形课本中的“山、石、田、土、井”这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以让学生观察实物或实物图片后再识记，轻而易举。6．利用形式多样的练习记忆字形除了让学生听、读和进行一定量的机械抄写之外，老师可以出一些花样翻新的练习来“考考”学生，激发求知欲，强化记忆。例如“太阳＋月亮＝？（明）、草一草头＝？（早）。也可以让学生自己照样子编题来考考老师。另外，还可以用猜谜语的方式，抓住字形特点，开展竞赛，多渠道、多形式，反复巩固，灵活运用，帮助学生记牢字形。以上点滴体会兴许对您有用，您不妨试一试。
上了一年级了，识字确实很关键了，你给孩子弄一个识字本吧，把他学习的字都记下来，然后每隔一段时间复习一遍，最好是根据遗忘曲线来复习，唉，反正是比较麻烦吧，但是没办法，其实学习确实也没有什么投机取巧的办法，只能说是有一些高效的手段。我也不知道你是不是考虑给孩子使用学习软件之类的东西，睿智宝贝儿童识字软件确实很好的，不过你孩子已经上一年级了，都快错过识字关键期了，现在才关注识字，真的要下苦功夫才行。
容易忘是因为没有记忆重点，也就是说平日里孩子记生字的时候形式太过单一，给他试试动画识字，有趣、形象，容易记忆。识字写字宝软件里有，还有汉字的笔顺笔画信息和有图识字卡。可以免费下载试用的。
反复出现这些字，最好的办法听他读课外书。
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怎么提高一年级学生的学习效率?
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一年级如何提高学生的学习兴趣
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一年级的孩子应该注重哪些方面的培养
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我在小学生识字方面,深深体会到识字教学应根据学生的年龄、年级的不同特点,创设行之有效的学习方法。如:我在一年级识字教学中,经常以提高他们的识字能力和识字兴趣为重点,逐步的进行培养、逐步的锻炼,使他们在学习中对识字感兴趣,提高了识字量,养成了良好的识字习惯,这样他们在学习的过程中逐步提高了识字量和识字...
怎样让一年级的学生提高成绩?
一年级的学生最主要的是要打好基础,提升成绩最有效的办法就是反复训练,平时要做大量的习题。不知道如何学英语?【免费领取,外教一对一精品课程】点击蓝字领取欧美一对一外教课一节,还可以免费测试英语水平哦~学英语,欢迎大家来阿卡索,纯正外教一对一教学,外教皆持证上岗,跟着外教学习纯正的口语,价格也是很划算的,课...
怎么样才能提高一年级学生的学习速度?
教会孩子怎么听课。一年级很多孩子不会听课，不知道听什么。家长要教育孩子的时候千万不要说“上课认真听啊，写字认真仔细啊”因为孩子对“认真，仔细”等没有具体概念。你要说：上课要认真听清老师说的每一句话，听懂老师的指令（老师让你做什么事），然后及时去做，不要拖拉。
武于益平： 1、熟读课本,认识课文中的字这是语文学习首先要完成的任务.语文书上生字词语是孩子必须要掌握的汉字.对于生字我们可以叫孩子多说词语,家长可以帮助孩子把词语写出来,再和孩子认读几遍.另外对课文内容必须熟悉,因为除了生...
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武于益平： 现转载兴庆小学语文教研的一篇文章,请中王小学付海华老师一阅,或许能帮你解决低年级小学生的识字问题. 怎样提高小学一年级学生的识字速度和识字量 人生的学习是从识字、组词、说话的能力培养开始的,但是怎样提高小学生这方面的...
通化市15266124136： 怎样让一年级小学生记住大量认识的字? - ？
武于益平： 在平时生活中一碰到字就让孩子读一读,比如:看到一家店名可以让孩子认一认,看到路边的广告也可以让孩子读一读,不认识的可以教孩子.这样反复复习,既可以提高孩子的阅读量,也可以增强孩子学字的积极性.
通化市15266124136： 如何教好一年级的学生认字,他的记忆力特别差. - ？
武于益平： 1.教给方法:加一加,旧字加偏旁,减一减,旧字减偏旁,旧字换偏旁,看图编故事,儿歌记忆,孩子会方法兴趣浓,印象才深刻.2.多读多练习多运用.
通化市15266124136： 1年级的学生语文汉字记不起怎么办 - ？
武于益平： 1、“学而时习之”,多听,多写; 2、找出生字音、形、义特点,采用联想记忆的方法;趣味教学. 3、在记忆时同时使用脑思、眼看、手写、嘴读的方法,根据科学记忆法,这样“齐头并进”的方法调动了大脑多项思维活力,有助于记忆(比如广播体操我们一般就容易记住,因为有脑思、耳听、手脚并用).就是联系平时生活的用语,多教. 4、不能急,慢慢教,多鼓励
通化市15266124136： 一年级语文识字方法有哪些 - ？
武于益平：[答案] 一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.课本插图色彩鲜艳、生动有趣,只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣.然而,它的作用不仅如此.我们...
通化市15266124136： 怎么样提高一年级孩子的记忆力?比如默写生字. - ？
武于益平：[答案] 记忆力分为两种:语义记忆和情境记忆.前者是抽象、逻辑的东西,后者是指图像、场景等.所以,提高记忆力也分为两个方面的训练.对于一年级小孩子来讲,其抽象逻辑思维能力是有限的,但其“死记硬背”的能力正是一生的巅峰,...
通化市15266124136： 一年级孩子的识字量很少,怎样提高孩子的识字能力,提高他的阅读能力 - ？
武于益平： 建议购买一些简单的故事书,要带拼音的,每天由家长给孩子读,直到孩子能够复述出来为止,再读下一个故事.这个过程不需要很长时间的,不要小瞧了孩子的记忆能力.当孩子能够复述出来的时候,再让孩子看着书,对着拼音自己去读,慢慢的孩子认识的字也多了,阅读能力也提高了.需要注意的是,家长要尽量让这个过程有趣一些,提高孩子的兴趣.
通化市15266124136： 如何教一年级的学生认识生字 - ？
武于益平： 对于一年级的学生而言,识字是一个重点,也是一个难点,但是一年 级的学生好动且缺乏耐心,如何让他们快乐记住生字,结合多年的教学实 践,我谈以下几点看法.一、编口诀记生字一年级学生刚开始学习生字时, 先由老师给学生编口诀...
