求：小学语文自制教具。（生字卡，拼音卡除外）
找个比较硬的卡纸，写上要用到的生字，把字加粗，就可以了
做卡片还不好弄
**************************************************************
如果你对这个答案有什么疑问，请追问，
另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
***************************************************************
动物头饰
自己想吧
画板报
人教版小学一年级上册语文教案3篇
以下是 无 整理的《人教版小学一年级上册语文教案3篇》相关资料,希望帮助到您。 1.人教版小学一年级上册语文教案 《江南》 教学目标 1、正确、流利、...教具、学具 教具:自制CAI光盘,课文放大彩图,生字卡片,画有小鱼、荷叶、东南西北图案的头饰。 学具:生字卡片。 课时安排 1～2课时。 教学过程 一、利用CAI...
小学四年级语文《桂林山水》优秀教案
以下是我整理的小学四年级语文《桂林山水》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学四年级语文《桂林山水》优秀教案 篇1 教学目的: 1、运用自制CAI课件展示画面,让学生感受桂林山水之美,提高同学们的观察力、理解力和想象力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生热爱祖国河山的感情。 3、抓住静、清...
生活区自制玩教具的特点
3、自制教具具有宽广的领域。中小学自然、物理、生物、化学使用的教具比较多，自制教具随之就多了一些。其实除了理科教具之外，还有很多学科如语文、外语、音乐、美术、体育、劳动技术、科技活动、信息技术等，都需要配备大量的教具和器材设备，可以自制一些教具来满足教学需要。其它如特教、职教、幼教、各种...
如何提高小学生学习语文的兴趣
新课程标准提倡的任务型教学法,更能增强小学生学习语文的积极性。教师要充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加语文课的趣味性。具体的做法有;1、抓住学生“好动”的特点,创设生动的语文学习情境,好动是儿童的特点,在教学过程中,应运用多种教学方式进行教学,以激发学生学习的兴趣。如:采用教具演示、学具操作、...
小学二年级语文《雾》原文及教案
教具准备：自制课件 教学过程：一、猜谜导入练习说话 1、出示谜语 2、书空“雾”3、齐读课题 说一说：雾是一种自然现象，有雾的天气会怎么样？（课文是怎样来写雾的呢？）二、自由读文自学生字 1、想一想：淘气的雾会把什么藏了起来？出示句式：雾，是个淘气的孩子，它把___藏了起来。2、交流...
小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、教案及教学反思
语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学一年级语文《小...教具准备:多煤体课件、自制头饰 教学过程: 一、引用谜语,激趣导入。 1、师:圆圆的脑袋黑黝黝,长长的尾巴水中游,长大后是庄稼的好朋友。(小蝌蚪) 2、引出...
如何提高小学生学习语文的兴趣
新课程标准提倡的任务型教学法,更能增强小学生学习语文的积极性。教师要充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加语文课的趣味性。具体的做法有;1、抓住学生“好动”的特点,创设生动的语文学习情境,好动是儿童的特点,在教学过程中,应运用多种教学方式进行教学,以激发学生学习的兴趣。如:采用教具演示、学具操作、...
小学语文学科最有效的教学方法
语文情境教学就是把生活融入到语文教学中,让孩子们不知不觉地置身于语文的环境中,感觉到学习语文的兴趣。在教学中,根据教材特点,采用自制的教具、实物、挂图、 简笔画 、音乐、语言、表演等手段创设多种类型的情境来教学,使学生从形象上感知,进入情境中,在情境中感悟、想象、创新,发展智力,培养能力,从而达到智力和...
《我是什么》的教学设计
五、教学准备: 课文录音 生字卡片 教学挂图 自制教具 六、教学课时: 两课时 第二课时 教学过程 教学流程 师生活动 设计意图 激发兴趣 导入新课 教师出示谜语,通过谜语导入新课,学生猜谜,教师板书课题。 用猜谜语的形式充分调动学生参与的积极性。 检查复习 教师检查学生的识字情况,学生认读生字,词语。 把识字做为低...
小学一年级语文《画》教案
下面是我帮大家整理的小学一年级语文《画》教案模板,希望能够帮助到大家。 小学一年级语文《画》教案...2、学生课前自制的生字卡片,水彩笔。 教学时数: 两课时 第一课时 切入举偶 1、同学们喜欢猜谜语...三、教具准备: 投影仪、生字卡片、挂图。 四、课时安排: 两课时 五、教学过程 第一课时 一、...
幸胃益心：[答案] 可以模仿孩子识字的那个卡片.卡片上写一个稍大一点的字,然后标上拼音,在下面再组一个词,可以的话再造一个句.
崇信县13857357642： 小学语文教学中的教具如何制作? - ？
幸胃益心： 可以自制生字卡片、自制教学图画,在教学过程中可以运用一些简笔画
崇信县13857357642： 适合小学四年级语文的自制教具,可以做什么?谁有好点子? - ？
幸胃益心： 现在的教具都科技,信息化了.如果想自制的教具根据四年级的教学内容做些生字,组词的卡片什么的吧
崇信县13857357642： 小学二年级语文教具怎样制作? - ？
幸胃益心： 根据自己的教学内容设计,最好用颜色鲜艳的卡纸做,这样有利于吸引学生的注意力!
崇信县13857357642： 小学语文自制教具 - ？
幸胃益心： 找一块硬纸板、一盒水彩笔就行了!把拼音写在纸板上,一个简易的教具就成了.
崇信县13857357642： 小学简易教具制作方法与实例 - ？
幸胃益心： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
崇信县13857357642： 一年级语文老师需要准备哪些教具 - ？
幸胃益心： 一年级语文要学: 1、首先要学26个汉语拼音. 2、汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文(不到一百字),学些简单、笔划少的生字,老师一般要求孩子要记牢字的笔顺. 3、还会学一些简单的成语,孩子也会接触到一些生动、充满童趣的...
崇信县13857357642： 识字游戏(中班) - ？
幸胃益心： 1.打牌游戏 学生自制牌形生字卡,在课堂中同桌互玩打牌游戏,边出牌、边读出字音,再组词读(组词越多越好),谁先把手中的汉字牌打完,谁获胜.在此游戏中为了取胜,同学们会积极认字,有不会读的和不会组词的会主动想办法解决....
崇信县13857357642： 小学语文数学五年级自制教具 - ？
幸胃益心： 两个不同颜色的园,各自沿一条半径剪开,然后套在一起,可以用来讲解扇形有关的课程,也可以让学生自己动手制作,简单易学,呵呵
崇信县13857357642： 怎么做知识卡,小学五年级语文,急!急!急!!!!! - ？
幸胃益心： 可以用白纸做成一本本子,然后把资料现在里面,不能放弃.也可以用书签做哦.希望我的回答可一给你一些帮助.
