初中物理电学常考的实验题型有哪些

初中物理电学常考的实验题型有哪些~

判别电压表，电流表的示数的变化。

⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U²/R P＝I²R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×10^6焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时

1.用电流表测电流

实验目的:用电流表测电流

实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等

实验步骤:

1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。

2.电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。在未知电流大小时，电流表选择 0~3A 量程。

3.闭合电键，观察电流表的示数，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下电流的示数。

实验结论:如图所示，电流表的示数为 0.5 A。

2.用电压表测电压

实验目的:用电压表测电压

实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等

实验步骤:

1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。

2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V 量程。

3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。

实验结论:如图所示，电压表的示数为 2.5 V。

3.用滑动变阻器改变电路中的电流

实验目的:练习使用滑动变阻器改变电路中的电流强度。

实验器材:滑动变阻器、小灯泡、电流表、开关、电池组、导线若干

实验原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度。

4.用电流表、电压表测电阻(伏安法测电阻)

实验目的:用电流表、电压表测电阻

实验器材:电源、电键、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

实验原理:R=U/I

实验步骤:

①：按电路图连接电路(断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。

②：检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数，计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。

③：调节滑动变阻器，另测几组电流和电压 ，计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。

④：求出电阻的平均值。

⑤：断开开关，整理器材。

5.测定小灯泡电功率

实验目的:测定小灯泡的电功率

实验器材:电源、小灯泡、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、若干导线等。

实验原理:P=UI

实验步骤:

1.记下小灯泡的额定电压，额定电流。

2.如图所示连接电路，电键处于断开状态，滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值，电源电压要大于小灯泡的额定电压。

3.移动滑片，使得电压表的示数等于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的发光情况，记下此时的电流表示数，根据公式计算出小灯泡的额定功率。

4.改变滑片的位置，使得电压表的示数分别大于或小于小灯泡的额定电压，记下相应的电流值并计算出相应的电功率，并观察记录小灯的发光情况。

实验注意事项：

(1)连接实物时，连线不能交叉，开关应 断开 ;滑动变阻器滑片置于阻值最大处，目的是防止短路引起电流过大保护电路。

(2)测定值电阻Rx的阻值时，三次电压、电流值，算出三次Rx的阻值，目的是为了求平均值减少误差。(3)测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值，算出三次小灯泡的阻值，但不能求平均值，因为小灯泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化，从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时，小灯泡的电阻随温度变化情况。

电学探究性实验

1.探究导体中电流与电压的关系

实验目的:探究导体电流与电压的关系

实验器材:若干节干电池、电键、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。

实验步骤：

1.如图所示连接电路，将导体甲连入 M、N两点，电键处于断开状态。

2.闭合电键，记下相应的电流表示数和电压表示数。

3.改变电池的节数，再记下两组不同电压下对应的电流值。

4.用乙导体换甲导体，重复上述实验。

5.本实验进行多次实验的目的是多次试验，得出普遍的物理规律。

实验结论：

1.同一导体，电流与电压成正比。

2.同一导体，电压和电流的比值为定值。

3.不同导体，电压和电流的比值不同。

滑动变阻器在实验“探究电流与电阻的关系”中作用：控制电阻两端电压不变。

初中物理电学实验题

伏安法测电阻、测小灯泡电功率等

伏安法测电阻 ，探究电流与电压电阻的关系，测量小灯泡电功率

一模侧重伏安法测电阻、二模侧重测小灯泡电功率

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壶关县19376305894： 初中物理电学常考的实验题型有哪些 - ？
东野郎力太：[答案] 判别电压表,电流表的示数的变化.

壶关县19376305894： 初中物理电学常考典型实验题 - ？
东野郎力太：[答案] 伏安法测电阻(包括单表测电阻) 测小灯泡功率 探究焦耳定律

壶关县19376305894： 初中物理电学常考的实验题型有哪些 - ？
东野郎力太： 判别电压表,电流表的示数的变化.

壶关县19376305894： 初中物理电学实验题 - ？
东野郎力太： 题型二:额定功率、实际功率的计算例1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用,该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少?例2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”...

壶关县19376305894： 初中物理的电路实验有哪些?(重要的!)？
东野郎力太： 1.探究电流与电压、电阻的关系;2.伏安法测未知电阻阻值;3.测小灯泡的电功率; 以上是电学部分重要且必考的三个实验! 其余 1.电阻的影响因素;2.串并联电路的电流、电压、电阻特点;3.滑动变阻器的使用;4.电功、电热的影响因素;5.电磁铁磁性强弱的影响因素;6.安装直流电动机模型.

壶关县19376305894： 中考物理实验题的类型及做法有哪些 - ？
东野郎力太： 考实验操作步骤的(如:密度的测量) 考器材使用和选取的(如:测量小灯泡的电阻) 考结果记录和分析的的(如:表火量筒的读数:准确值+估计值+单位;考电路图的分析改错;图表填空和结果分析)

壶关县19376305894： 初中物理中考一些必考类型题,最好弄个例题给我看看 - ？
东野郎力太： 中考的典型题:一般都有填空、选择、实验、计算四种类型,电学的题一般分数占总分的一半,其次是力学、热学、光学各占10分左右,你最好买一些往年的中考试题做一做,会提高你的成绩的,你距中考的时间还有3个月不到了吧,加油!祝你取得好成绩!

壶关县19376305894： 物理中考常考的实验题 - ？
东野郎力太： 我不太清楚你说的是什么考试、 如果是实验加试、记不记得老师发的单子、背下来、 记住、 就满分、 如果是普通卷面考试、 你就记住主要的几个实验步骤就行、 注意看卷子、、 卷子上出现超过3次的就要看一遍、 理解一下、 这样就没问题了、

壶关县19376305894： 初中中考物理实验题都有哪些? - ？
东野郎力太： 1.给质量和体积算密度.但常与关于仪器使用.分析实验结果(为什么要取多组数据)的题一起出.2.易溶于水的固体算密度同上3.用浮力知识延伸出的题(把这道题仿百度上找)欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度...

壶关县19376305894： 初中物理电学常见题型有哪些？
东野郎力太： 串联,并联,串并联,滑动变阻器改变电流电压