袁枚在所见中用诗句什么写出了儿童捕蝉前的专注

作者&投稿:穰拜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
诗人袁枚在《所见》中用什么诗句写出了儿童捕蝉前的专注~

诗人袁枚在《所见》中用什么诗句写出了儿童捕蝉前的专注——答:意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
【作品简介】
《所见》是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。
本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情。


【作品原文】
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。

【作品注释】
1.牧童:指放牛的孩子。
2.振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
3.林樾(yuè):指道旁成阴的树。
4.欲:想要。
5捕:捉。
6.鸣:叫。
7.立:站立。

【作品译文】
牧童骑在黄牛背上,
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,
就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

【创作背景】
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛,唱着歌,忽然听到蝉的叫声,于是停住歌声跳下牛背,准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴,就写下了这一首“所见”。
【作品赏析】
这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。
三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡,是作势。写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。“忽然”一词,把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化:由响而静、由行而停,把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词,则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法,紧紧抓住小牧童一刹那间的表现,逼真地写出小牧童非常机灵的特点,让人倍觉小牧童的纯真可爱。
这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白如话,质朴无华,十分本色。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。
这首诗通过对自然环境和社会生活的描写,直接抒发生活的感受,看似闲情逸致,实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律,活泼自由,语言浅显明了,形象自然生动。综观全诗,它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光,所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过 “诗人者,不失其赤子之心也。”毋庸讳言,诗所描绘、所刻划的,正是诗人毕生追求的境界,也正是他所一再强调的“真性情”。
【名家点评】
曾令衡:这首诗于质朴中见真性情。
《古诗观止》:这首诗创意新颖,描写生动。
《古诗鉴赏手册》:两幅画面,一动一静,富有童趣。
【作者简介】
袁枚(1716-1797)清代诗人、散文家。字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族,钱塘(今浙江杭州)人。乾隆四年进士,历任溧水、江宁等县知县,有政绩,四十岁即告归。在江宁小仓山下筑筑随园,吟咏其中。广收诗弟子,女弟子尤众。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。

意欲捉鸣蝉,忽然闭口立.

若解决了你的问题,请采纳一下,谢谢

应该是这句\“忽然闭口立\”。


我要儿诗 画鸡 静夜思 所见 江雪 小池 的内容谁能帮我弄下
画鸡 明 唐伯虎 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。静夜思 唐 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。所见 清 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。小池 宋...

用所见编一个短故事
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中.诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象,刻画得活灵活现. Ⅷ 用你在古诗中所见所闻编一个故事 《牧童词...

所见的诗句
所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

村居,宿新市徐公店,所见,村晚的诗句。
村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂(bēi),山衔...

所见怎么编故事
这有趣的一幕被诗人袁枚看见了,他立刻兴冲冲回家,写下了这首富有童趣的诗——《所见》。 ② 用古诗编故事 所见300字 给《游子吟》编故事 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝内,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖容。 从前有一个读书人,他的家在京城南方一个很远很远的小村子里。 十年寒窗苦读,学业...

描写儿童的古诗
描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇,偷采白莲回。4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。8、牧童归去横牛背,...

把《所见》这首诗中的骑在黄牛背上放声高歌、充满童趣的牧童栩栩如生...
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶。意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立。

形容孩童欢天喜地的诗句
关《溪居即事》重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开《花影》童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜《四时田园》童子柳阴眠正着,一牛吃过柳荫西《桑茶坑道中》日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花《闲居初夏》儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢《村居》牧童骑黄牛,歌声振林樾《所见》骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻《牧童诗...

关于享下的福的诗句
1.关于福的诗句 1、大雅·旱麓 先秦:佚名 瞻彼旱麓,榛楛济济。岂弟君子,干禄岂弟。 瑟彼玉瓒,黄流在中。岂弟君子,福禄攸降。 鸢飞戾天,鱼跃于渊。岂弟君子,遐不作人? 清酒既载,骍牡既备。以享以祀,以介景福。 瑟彼柞棫,民所燎矣。岂弟君子,神所劳矣。 莫莫葛藟,施于条枚。岂弟君子,求福不回。 译文...

关于古代儿童童趣的诗句
这首诗写眼前所见,信手拈来,自然成篇。 乡村春日,人们都在田间劳作,村里是很清静的,除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外,少有闲人。有一位小童正玩得痛快,突然发现有船进湾来了,以为是客人来了,撒腿就跑回去,忙忙地解脱柴门的扣子,打开柴门迎接客人。 作者用“疑”、“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、...

涟水县19284543512: 儿童是那样天真可爱,诗人袁枚在《所见》中用诗句( )写出了儿童在捕蝉前的专注 -
尔红怡玫:[答案] 意欲捉鸣蝉,忽然闭口立.

涟水县19284543512: 写出了儿童捕蝉前的专注的诗句必须是古诗, -
尔红怡玫:[答案] 所 见 清 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立.

涟水县19284543512: 根据描述写诗句1.写出了儿童捕蝉前的专注2.写出了儿童剥莲蓬时的稚态3.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子 -
尔红怡玫:[答案] 1.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 2.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 3.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 分别出自: 1.所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立. 2.清平乐 村居 【南宋】 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音...

涟水县19284543512: 写出了儿童捕蝉前的专注有什么诗句 -
尔红怡玫: 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.译文:想要去捕捉鸣叫的蝉,赶紧把嘴巴闭上,一动也不动.写出了儿童的天真,以及儿童对于捕蝉前的专注.出处:《所见》作者:袁枚 朝代:清 原文:牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.原文...

涟水县19284543512: 必背80首中什么写出了儿童捕蝉前的专注 -
尔红怡玫: 所见【清】袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口令.这首诗中的“意欲捕鸣蝉,忽然闭口令.”的意思是:(儿童)想要捉蝉,为了不让蝉发现,突然不再出声了. 这句话正好反映出了儿童为了捕蝉,非常专注的样子.

涟水县19284543512: 哪一句诗写出了儿童捕蝉前的专注 -
尔红怡玫: 哪一句诗写出了儿童捕蝉前的专注?是:意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.意思:忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁.出自:清代袁枚的《所见》.

涟水县19284543512: 什么诗句写出了儿童样子? -
尔红怡玫: “意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.””写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”写出了儿童放风筝时的天真, “最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.”写出了儿童剥莲蓬时的稚态, “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子. 我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”. “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”不知可否..

涟水县19284543512: 《所见》中写牧童想捕蝉的诗词是__
尔红怡玫: 《所见》中写牧童想捕蝉的诗词是意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 《所见》 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.【注释】⑴ 牧童:指放牛的孩子.⑵ 振:振荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶ 林樾:指道旁成阴的树.⑷ 欲:想要.⑸ 捕:捉.⑹ 鸣:叫. 【译文】牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下.【题解】袁牧(1719~1798),浙江钱塘(今杭州市)人,清代诗人.著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等.“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面.

涟水县19284543512: 在袁枚的诗《所见》中,牧童捕到蝉了吗?这是一道语文发挥题,请想象力丰富的网友畅所欲言,小女子在这里谢过啦! -
尔红怡玫:[答案] 捕到了,牧童应该很快乐

涟水县19284543512: 袁枚的所见中描写乡村儿童的诗句 -
尔红怡玫: 牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶.意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立⑺.2注释译文 注释 ⑴牧童:指放牛的孩子.⑵振:振荡;回荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶林樾(yuè):指道旁成阴的树.⑷欲:想要.⑸捕:捉.⑹鸣:叫.⑺立:站立.译文 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网