怎样才能解决英语长难句

三分钟告诉你怎么搞定英语长难句~

分析长难句的意义在于储备单词！！
还是那句话，单词只要你认识了，做错题的可能性就很小！！很多考生觉得背诵单词背诵了也会忘记，还背诵干嘛？强调了十万八千遍了，任何一个知识点，绝对不要奢望看一遍就能记住！单词的在记忆完微观之后，就是不断的在宏观语境中去刺激！！你中午吃了饭，晚上不依然要吃么。就是考试通方法，很多聪明的去执行的，英语都有考八九十分的！有些考生就是傻！有好的方法要么不用，要么不屑，要么是不会用！！！
大纲单词也就是5000多，am，is，are这样的单词你已经非常熟悉了，只要过了四六级的，不熟悉的单词也就是2000左右，再经历了之前微观记忆，单词撸了几遍，剩下的也就是一千多。长难句哪怕每一句你再新储备5个单词，温故知新5个单词，每一次也是重新掌握了10单词啊！100天就是1000个比较难的高级单词，而这100个是你之前可能完全不认识的！现在变得认识了，或者熟悉了，再到下一个宏观语境中，哪怕一开始不熟悉，但是你发现之前记忆过，有印象，然后又再这一次的刺激中得到了加深，这不就记住了么？这样单词量不就上升了么？？？当然，单词的熟悉程度是永无止境的，你只要有这个意识，坚持三个月，本应该看到奇效的！！就是因为不明白做这件事的意义，才毫无长进！！
第二、分析长难句的意义在于练就火眼金睛，能够分析出长难句的简化结构！！
长难句一共就五种（实际上我也忘记是不是五种，但这不是关键）！每一种的变种又可以有无数种，但是单纯拿上面这一种来说，只要你经过了足够多的训练，能提取出是张三爱李四这个结构，做题你还会错么？你还会选出是风流倜傥贼拉苹果么？？？
希望能帮助到你，望采纳！

准高三英语长难句看不懂，七选五错四个，背作文用不上，怎么学？学英语从题目的角度出发，去练单项题型，是错误的方式。这是用学数学的思维在学英语。高中英语拿分的本质，就是看得懂就会做，句子看不懂，题目刷再多也不会提分。

高中英语影响理解的两个因素高中能够造成你看不懂英语句子的因素，只有两个：单词和词组短语。
但是，单词和词组短语的记忆是递进关系的，一个单词没有记住，那么和这个单词相关的所有词组短语你都记不住。单词就好像1栋大楼的第1层，而词组短语是2、3、4层，没有了第1层，2、3、4层也盖不起来。

背单词的方法背单词的周期不要拉得太长，否则很容易出现背后忘前，怎么背都背不完。人的记忆周期是60天，在这个时间范围内，我们最好能够把单词背一遍，再复习两遍。建议每天背100个，用一个月时间背完3500词，然后每天复习200个，再复习两遍，用这个时间策略可以帮助我们克服遗忘。
但是，有些同学的记忆力没有那么好，背100个单词的时间会超过一个小时。这些同学可以学一下“睡眠记忆法”，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，配合方法作者廖唯伟在他官网无偿提供的“配套单页大容量乱序3500词表”，你就可以比较轻松地做到每天只花一小时就记住100个单词。
这个词表要打印成纸质，总共是34页。词表是按照高考阅读话题来划分单元，然后按照不同话题出现的概率划分成高频、中高频和中低频三个部分，虽然不要钱，但是比市面上要钱的单词书，提分效果更好。

词组短语的记忆背完3500词能做到“看到英文就条件反射说出中文意思”的熟练度，做高考模拟卷通常能够拿到80~110分。达到这个水平以后，再继续通过背词组短语提分。
高考是没有划定词组短语的范围的，理论上只要组成一个短语的单词都属于3500词范围内，那么这样的词组短语高考就可以考，符合这种条件的词组短语有几万个，全部背下来，基本是不可能的。
词组短语要经过过滤筛选，筛选出来的范围还要经过高考真题的检验，命中率越高，背完以后提分的效果越好。
这方面做的比较好的是《高中英语1.5万考点》，从2300页的《牛津高阶词典》把高考可能考的词组短语过滤筛选出来，整理成只有72页的记忆资料。同时连续十几年对高考真题中出现的词组短语和固定用法，保持98%的命中率，每年都发布命中率分析报告，具体到某一个短语在资料中的哪一页哪个序号都会做详细的标注。能够记住50%，分数就能够突破130，能够记住80%，就有机会拿到140以上的高分。

做题技巧在理解的基础之上去讲做题技巧才是有意义的。
阅读理解：得长句者得天下，长句理解的关键就是要能够在句子中快速区分出单词和短语，并且分别知道单词和短语的意思。由于英语语序和汉语比较接近，稍微调整一下语序就能直接理解了。这样我们就能够直接跳过英语语法成分分析的步骤，看懂长句难句。所以，做题的时候建议用笔把句子中的词组短语都画出来，便于区分。词组短语相对集中的段落往往也是题目的得分关键段落。
七选五：7选5，只要能够看懂文章和选项的意思，在我眼里就是属于送分题。在7选5中有三个选项是可以直接成为答案的，另外的4项两两互为干扰。所以，我们先找到三个确定选项，剩下的4项我们随便瞎猜，都有一半的正确率。我们可以先读懂文章和选项，然后把三个确定项找出来，然后判断，4个选项中是哪两个互为干扰，把互为干扰的两组确定以后，再去2选1。
作文：背范文并不是关键，想要拿高分要练衡水体字帖。在高考，字写得好看不一定是高分，但是字写得难看一定是低分。能写出一手好字的情况下，我们可以多运用一些高频的词组短语和固定用法去替换平时我们使用的简单单词，这样作文就变得非常地道，更接近母语者的书写习惯，拿高分也就是自然而然的事情了。

你好，很高兴能提出这样的问题，给你一些建议
如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。具体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义；然后再分段理解修饰成分或附加成分。
　　如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
　　如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清从句的性质，即弄清它是什么从句——名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。

在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。但是，对于有些长难句，要在较短时间内（如在参加考试时）将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况下也没有必要。

给你实际例子
1. Decision thinking is not unlike poker — it often matters not only what you think，but also what others think you think and what you think they think you think.
　　2. Dad，in a hurry to get home before dark so he could go for a run，had forgotten to wear his safety belt—a mistake 75% of the US population make every day.
　　3. First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecolab poly technique.
　　4. It is difficult to measure the quantity of paper used as a result of use of Internet-connected computers，although just about anyone who works in an office can tell you that when e-mail is introduced，the printers start working overtime. That is，the growing demand for paper in recent years is largely due to the increased use of the Internet.
　　5. Whereas a woman’s closest female friend might be the first to tell her to leave a failing marriage，it wasn’t unusual to hear a man say he didn’t know his friend’s marriage was in serious trouble until he appeared one night asking if he could sleep on the sofa.
　　
　　【分析示范】
　　1. 先看破折号前面的 Decision thinking is not unlike poker，这个句子虽不长，但有点难度，尤其是其中的 not unlike 这个双重否定的结构，其实它的意思就是 like，句意为“做决策其实就像（like）打扑克牌”。破折号后面的内容包括有一个not only ... but also ... 结构，且句中反复出现 what ... think 这样的词语，就像是绕口令似的，对于语感不是很好，而且又不会分析句子的同学来说很有点难度，这句话的意思是：起作用的不但是你怎么想的，而且还包括别人对你的想法是怎么看的以及你对别人的看法是如何考虑的。
　　2. 句子的主干部分为 Dad had forgotten ...，其中的 in a hurry to get ... 为介词短语，在此说明 had forgotten 的原因；破折号后的内容 a mistake ... 为解释其前内容的同位语。全句大意为：爸爸急匆匆地在天黑之前赶回家，以便他能出去跑步，但却忘记系安全带——这是75%的美国人每天犯的一个错误。
　　3. 这个句子的主干部分是 the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds。句首的过去分词短语 first put forward by ... 用作状语，表示时间；主句后的 including ...为介词短语，用以补充说明 the finest mathematical minds；而 including ... 短语中又包括有两个由 who 引导的定语从句，修饰名词短语 a French woman scientist。此句句意为：这个定理最先由17世纪法国数学家皮尔法特提出，它曾使一批极其优秀的数学大师为难，其中包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大进展，她曾女扮男装为了能够在伊科尔理工学院学习。
　　4. 句子的主干部分为 it is difficult to measure ...，其中句首的 it 为形式主语，其后的不定式为真正的主语；句中 although 引导的为让步状语从句，并且这个状语从句中又包括有一个 who 引导的定语从句，而正是在这个定语从句中又内含一个 when 引导的时间状语从句，其中的 the printers start working overtime 为其前时间状语从句的主句——你看这个句子有多复杂；句子最后一部分由 that is 引出，用以对前面的内容起解释和说明作用。全句大意为：由于因特网的使用，要计算所使用纸张的数量不是很容易的，尽管几乎任何在办公室工作的人能告诉你，当引进电子邮件后，打印机就开始超时工作。也就是说，近年来人们对于纸张的日益需求主要是由于因特网越来越多的使用。
　　5. 句子的主干部分为 it wasn’t unusual to hear ...。句首的 whereas 为从属连词，意为“尽管”，在此引导一个让步状语从句。其中主句当中有四个语言难点尤其值得注意：一是句首的 it 为形式主语，句子真正的主语是其后的不定式 to hear ...；二是 not unusual 这一双重否定结构，其实它的意思就是 usual；三是not ... until ... 结构，其中的 not 不是句中的第一个 not 而是第二个 not（即didn’t know中的not）；四是 until 后的现在分词短语asking...，它在此用作状语，表示伴随情况。句意为：尽管一个女人最亲密的女性朋友可能是第一个告诉她离开一次失败婚姻的人，然而听见一个男人说，直到他的朋友一天晚上问他是否可以睡在他家的沙发上，他才知道他朋友的婚姻已非常糟糕，这却是很平常的。

第一，找出句子的主句，第二，在主句中，按照五大句子结构，即主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓宾宾补、主系表，来找出句子的各个成分，先忽略定语和状语。第三，再找出是否有并列的简单句、复合句，同样按照上述方法去复制。
反复练习，主动寻找长难句分析，就会水到渠成。

可以将句子划分一下啊，先通看一遍整个句子，然后再拆分。

学多练习，吧长句断开，然后在分析。

一、理论常识
在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词的从句。
结构：先行词+关系词(分为关系副词和关系代词)+从句
关系代词(that , who , which , whose , as)
关系副词(when , where , why , how)
定语从句分为限制性定语从句及非限制定语从句，限定从直接放在先行词后，非限定从与先行词之间要加逗号。
二、试题举例
例句1：
The Aswan Dam , for example , stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the fertile silt that floods left-all in return for a giant reservoir of disease which is now so full of silt that it barely generates electricity .
【重点词汇解析】deprive sb. of sth. 剥夺某人某物;silt，n. 淤泥 v. (使)淤塞
【参考翻译】例如，阿斯旺大坝阻止了尼罗河的洪水侵袭，但是也夺去了埃及的洪水留下的肥沃淤泥---这一切换来的却是一个巨大的病态的水库，这个水库积满了淤泥，以至于几乎不能发电了。
例句2：
The second , by Joshua Greenberge , takes a more empirical approach to universality , identifying traits (particularly in word order) shared by many languages , which are considered to represent biases that result from cognitive constraints . (2012,49)
【重点词汇解析】empirical，adj. 经验主义的;result from 由……造成;cognitive，adj. 认知的
【参考翻译】第二个为此做出努力的人是约书亚·格林伯格，他采用经验主义的方法来研究普遍性，确认多种语言(尤其是语序方面的)共同特征，这些特征被认为是体现了由于认知局限性而带来的偏见。
例句3：
His function is analogous to that of a judge , who must accept the obligation of revealing in as obvious a matter as possible the course of reasoning which led him to his decision . (2006,47)
【重点词汇解析】analogous，adj. 类似的;reveal，vt. 揭露;reason，n. 理由 v. 推论
【参考翻译】他的职责类似于法官的职责，后者必须承担起这样的责任：用尽可能明显的方式来揭示让他做出决定的推理过程。

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吐鲁番市13637638160： 三分钟告诉你怎么搞定英语长难句 - ？
文馥凌顶： 分析长难句的意义在于储备单词!!还是那句话,单词只要你认识了,做错题的可能性就很小!!很多考生觉得背诵单词背诵了也会忘记,还背诵干嘛?强调了十万八千遍了,任何一个知识点,绝对不要奢望看一遍就能记住!单词的在记忆完微...

吐鲁番市13637638160： 怎样才能解决英语长难句很多时候不是单词不懂,而是句子太过于分散完全抓不出句子的基本结构? - ？
文馥凌顶：[答案] 你好,很高兴能提出这样的问题,给你一些建议 如果待处理的长难句为一个复杂的单句,可这样处理:跳读修饰成分,迅速找出主谓结构.这样一来,我们便可以将长句化为短句,将难句化为易句.具体步骤是:先跳读修饰成分或附加成分,找出句子...

吐鲁番市13637638160： 学习英语过程中,如果遇到不懂的长难句如何解决?谢谢 - ？
文馥凌顶： 先分析句子的成分结构,可以先找准主语、谓语、宾语、表语等.但是一般长难句都是从句,可以先找到主语和谓语,不看插入语,剩下从句,分析从句的成分结构,即找出从句的主语、谓语、宾语、表语等.一般都用这种思路,你就好看清长难句的结构,其实一个长难句你这样分析过后就很容易理解了,希望能帮助到你.

吐鲁番市13637638160： 英语长难句如何攻克?？
文馥凌顶： 关键把握住句子的主干部分,去除句子中的定语部分,如有倒装句或强调句型,把句子转化为原来形式. 例如. It is in Suzhou that the gold match my farther bought me was made. 整句用了强调句型,原句为:The gold match my farther bought me was made in Suzhou. my farther bought me是The gold match 的后置定语,可去除, 就变为:The gold match was made in Suzhou. 这就是句子的主干部分. 望采纳.

吐鲁番市13637638160： 英语:高三英语如何突破长难句 - ？
文馥凌顶： 一、感知英语高考长难句 建构主义认为,知识是靠学生自己建构的,而不是靠教师教会的.新课程标准很强调培养学生的自主学习能力,培养学生在获取知识的过程中主动发现、分析、理解并掌握所学知识.因此,我们在教学中注重培养学生的自主学习能力,日让他们主动参与,主动探究,亲身体验、感知英语高考长难句,了解句子结构,分析句子成分,发现规律,并得到理解和掌握.

吐鲁番市13637638160： 英语的长难句怎么来分析,解析?？
文馥凌顶： 如果你只是想对长难句有针对性的提高,以下是我的经验之谈:1、考研真题的英译汉部分,每年都会有长难句,把十年来的真题长难句全都分析透彻,从单词,句式,语法等各个方面分析,熟读,最后背过.你会受益匪浅的.2、长难句就是要抓住主干,其余的都是装饰.如果你主干抓住了,那就容易了.3、长难句都是由各个短句组合而成.在英译汉的考试部分,每个句子都是一个得分点,踩住了才能到这个句子的分.4、如果遇到生词,先在文中找有没有解释.如果没有,就找同义词替换.再者,就只能用构词法分析了.

吐鲁番市13637638160： 如何应对长难句 - ？
文馥凌顶： 切分结构.如果在阅读中遇到了长句子.掌握了语法还不够,一套一个准,渐渐就能摸出其中的规律和门道,也很到位,因此接下来你需要做的,弄清楚它究竟要表达的是什么.语法虽然难懂,其实难在语法,无乱结构再特殊再复杂的句子,里...

吐鲁番市13637638160： 英语长难句怎么办？
文馥凌顶： 分析句子结构,找出单词或短语在句子中的成分,从而判断句子属于什么句型,再根据实际情况和思维逻辑来翻译句子.

吐鲁番市13637638160： 英语长难句到底怎么样才能理解呢?每次读英语文章老是很多句子不能懂,而且速度慢,关键是那些单词我认识可是就是单词组合起来翻译出的句子不通(是... - ？
文馥凌顶：[答案] 这就是语感的问题了,要多听多看.死记硬背的程度毕竟有限.平时可以多听英文歌(最好是老歌或者慢歌,重金属和摇滚歌的语言都太俚语化),记得看着歌词. 多读儿童英文故事/诗歌也可以,习惯了可以读一些青少年小说比如哈利波特之类,读自己...

吐鲁番市13637638160： 如何解决长难句阅读,考研英语的问题 - ？
文馥凌顶： 1.从句又多又长:一个主句带多个从句,从句中又含有从句 应对方法:先抓主干,找出复杂句中最核心的主谓宾,再层层展开 2.句子中带有长长的插入成分: 用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份,或解释、说明前面的内容 应对方法:理解句子主干时,先不理会插入语,等把主句的意思看完整,然后再看插入成分 3. 分词短语、独立主格结构的干扰 应对方法:主句最重要的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的谓语部分.一个看似句子的结构,如果没有独立的谓语部分,它就不是句子,而是分词短语、独立主格结构等,可以先跳过不看