小学语文六年级上学期第七课 鸟的天堂 的主要内容是什么？
不为什么
中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。
课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成了西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。
这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面与《北京的春节》有较大的不同。从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；从表达顺序看，《北京的春节》以时间为序，而本文以事物的不同方面为序；从表达的方法看，《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；从语言风格看，《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精练，京味浓郁，耐人寻味，而本文的语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。
选编这篇课文的目的，一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达；二是通过了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。
它主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。全文按游览顺序可以分为四个大段：第一段写作者和朋友们划船出去游玩，第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景，第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景，第四段写作者对{鸟的天堂}的留恋和赞美。
榕树啊。。。
小学生六年级上册语文第四单元的作文,看图写话,写一篇字数在450—600...
还有，在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头，平常用水的时候哗哗的放着水，让水白白流走。如果他们在这样下去的话，会浪费多少水资源呀！现在的生活中的饮品，酒等等，都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水...
六年级上学期语文习作2 作文 急急急
”这时，妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前，一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸，泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声，然后扭过头去，走出了房门。在门外，我百感交集：我爱妈妈只需要一句话就行了吗？我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢？是！我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该...
请告诉我六年级上册语文的重点知识
长春版小学语文六年级上册学习重点一、教材概述1.教材体系本册教材继续沿用板块组元的特点,共设计了11个板块,依次为:正气歌、汉语家园、感悟成长、异域风情、童年、抒怀、小英雄的故事、《西游记》与《水浒传》、饮食文化、信息与生存、推敲。其中,共有31篇课文,8次习作训练,2次口语交际,3次综合学习活动。2.文后设...
求人教版小学六年级语文上学期课本的所有课文内容
1《卜算子 咏梅》 2〈十六年前的回忆〉 3〈灯光〉4〈为人民服务〉 5〈延安，我把你追随〉 6〈向往奥晕〉 7〈詹天佑〉 8〈宋庆林龄和她的保姆〉9〈走向生活〉 10〈古诗三首〉 〈长歌行〉 〈七步诗〉 〈出塞〉 11〈草船借箭〉 12〈将相和〉 13〈景阳冈〉 14〈...
人教版六年级上学期语文语文园地八的日积月累解释
引人入胜 ( yǐn rén rù shèng )解 释 胜：优美的境界。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”古色古香 发 音 gǔ sè gǔ xiāng 释 义 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。出 处 宋·...
六年级上学期语文教学计划
因此，本学期我主要着眼于提高全体学生的语文素养，采取“分层次教学”，培养他们自主学习的意识和良好的学习习惯，引导他们掌握语文学习的好方法，争取使每个孩子都得到长足的进步。三、教材分析 （一）教材结构 2021年秋部编（统编）人教版六年级语文上册教材按照单元主题进行组织编排,共编排八个单元,每单元...
六年级上册语文课件:《语文园地八》
我总在思考怎样让学生积淀文化、增长智慧,我认为语文园地形式的学习能引导学生在课堂上进行大量阅读和感悟,减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析,减少机械的、重复的抄写练习,让学生有足够的时间来阅读和探究思考,在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养,吸收人类优秀的精神文化成果,促进学生终身发展。 【篇二】六年级上...
小学六年级语文上册《穷人》渔夫“搔搔后脑勺”说明什么?
＂搔搔后脑勺＂说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。一个＂熬＂字，极富表现力，它深刻地表现了渔夫不遗余力收养孤儿的决心。（答案请放心，是标准答案）
读了小学六年级语文上册第一课《山中访友》的体会或感受
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。把大自然的一切都看成了互诉心声的知己、朋友，因此题名《山中访友》。
小学语文(人教版)六年制六年级上学期21课〈〈凡卡〉〉作者的资料和写作...
参考资料 契诃夫俄国著名作家。全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医科求学。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。《凡卡》...
华纪曼欣： 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品.它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美.全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美.
蓟县17649753364： 小学六年级的课文《鸟的天堂》的资料有没有啊? - ？
华纪曼欣： 这里是全国最大的天然赏鸟乐园.这里是人们心驰神往的旅游胜地.小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,位于距城区10公里的天马村.她以数百年的悠久历史,占地达18 亩,远看像一片浮动绿洲的古独榕,堪称南国奇观.而...
蓟县17649753364： 11册小学语文17课《鸟的天堂》做解说词 - ？
华纪曼欣： 解说词: 旅客朋友们,大家好!欢迎来到鸟的天堂.今天由我做你们的导游,一起来游览鸟的天堂.这里是全国最大的天然赏鸟乐园.这里是人们心驰神往的旅游胜地.小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,位于距城区10公里...
蓟县17649753364： 对小学六年级语文教师提问: 鸟的天堂 一课为什么作者晚上去没看到一只鸟,第二天看到许多鸟 - ？
华纪曼欣： 原文中有说明:你到鸟的天堂,现在是早上,有许多鸟会飞出来,如果你晚上来,就不会有鸟飞出来.
蓟县17649753364： 西南师大版,六年级上册语文第四课鸟的天堂中,作者第一次去感到鸟的天堂没有一直鸟,其原因是? - ？
华纪曼欣：[答案] 因为是黄昏时分,所以鸟儿栖息了,而且大榕树树大枝叶稠密.
蓟县17649753364： 小学四年级上册语文鸟的天堂中昨天是我的眼睛骗了我是什么意思 - ？
华纪曼欣： 昨天作者没看到一只鸟,所以不觉得这棵树是“鸟的天堂”,而文章最后他看到了一群鸟飞往这棵大树,所以他才说:“昨天是我的眼睛骗了我”
蓟县17649753364： 小学6年级课文中有一篇“鸟的天堂”的文章,现在老师要同学们另写一篇关于鸟的天堂的导游词 - ？
华纪曼欣： 《鸟的天堂》导游词 尊敬的游客们: 你们好,欢迎你们来到鸟的天堂,我是你们的导游,我将带领你们游览鸟的天堂美景. 大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟.而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝...
蓟县17649753364： 浙教版小学6年级下册第11课《鸟的天堂》作者是谁? - ？
华纪曼欣： 巴金
蓟县17649753364： 四年级上册语文书第三课鸟的天堂的主要内容是什么 - ？
华纪曼欣： 《鸟的天堂》的主要内容是:写了作者第一次在傍晚时分经过“鸟的天堂”,只见到高大茂盛、充满生机的榕树,没有见到鸟.第二次在阳光照耀的早晨经过“鸟的天堂”,见到了鸟飞鸟落的热闹情景,感受到了鸟儿生活的自由和快乐.
蓟县17649753364： 小学语文鸟的天堂是几年级的课文 - ？
华纪曼欣： 小学四年级的课文 鸟的天堂 我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边. 我们走过一段石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船. 我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,拿起...
