人教版六年级上学期语文语文园地八的日积月累解释

人教版小学六年级上册语文书语文园地八 读读写写 读读记记 日积月累 是什么？我忘带语文书了 急啊~~

读读写写
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔
记录 莱茵河 霎时间 微波粼粼
读读记记
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段
造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日
眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对

日积月累
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜
古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

1.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋.
2.巧夺天工：形容技艺巧妙,多指工艺美术.
3.独具匠心：具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性.
4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人.
5.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调.
6.余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象.
7.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子.
8.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏.
9.美不胜收：形容好的东西很多，看不过来.
10.脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵.
11.曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多.
12.妙笔生花：比喻杰出的写作才能.
13.阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与"下里巴人"对比着用.
14.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼.
.15.不同凡响：形容事物不平凡，很出色。
16.别具一格：具有一种独特的风格.



希望可以帮到你！

引人入胜 ( yǐn rén rù shèng )

解 释 胜：优美的境界。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”

古色古香

发 音 gǔ sè gǔ xiāng

释 义 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

出 处 宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。”

余音绕梁

拼音： yú yīn rào liáng

释义： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

出 处 ：《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。”

不落窠臼

发 音 bù luò kē jiù

释 义 比喻有独创风格，不落旧套。

出 处 明·胡应麟《诗薮·内编》四：“初学必从此入门，庶不落小家窠臼。”

雅俗共赏

发音 yǎ sú gòng shǎng

释义 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

出处 明·孙人儒《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”

美不胜收 ( měi bù shèng shōu )

解 释 胜：尽；收：接收，领略。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

出 处 清·袁枚《随园诗话》第三卷：“见其鸿富，美不胜收。”

脍炙人口 ( kuài zhì rén kǒu )

解 释 炙是烤肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

出 处 五代·王定宝《唐摭言·海叙不遇》：“如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’……皆脍炙人口。”

曲高和寡 ( qǔ gāo hè guǎ )

解 释 曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

出 处 战国·楚·宋玉《对楚王问》：“引商刻羽，杂以流征，国中属而和者不过数十人而已。是其曲弥高，其和弥寡。”

生花妙笔 (shēng huā miào bǐ)

解释：比喻杰出的写作才能。

出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

阳春白雪的典故来自《楚辞》中的《宋玉答楚王问》一文。楚襄王问宋玉，先生有什么隐藏的德行么？为何士民众庶不怎么称誉你啊？宋玉说，有歌者客于楚国郢中，起初吟唱"下里巴人"，国中和者有数千人。当歌者唱"阳阿薤露"时，国中和者只有数百人。当歌者唱" 阳春白雪"时，国中和者不过数十人。当歌曲再增加一些高难度的技巧，即"引商刻羽，杂以流徵"的时候，国中和者不过三数人而已。宋玉的结论是，"是其曲弥高，其和弥寡。" "阳春白雪"等歌曲越高雅、越复杂，能唱和的人自然越来越少，即曲高和寡。

笔走龙蛇

发 音 bǐ zǒu lóng shé

释 义 形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。

出 处 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

不同凡响
成语发音
bù tóng fán xiǎng
成语解释
凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
成语出处
鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。” 鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。”

别具一格

发 音 bié jù yī gé

释 义 别：另外。另有一种独特的风格。

出 处 清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。”

朋友，你厉害，害我查了好半天。

---

新邱区17555448481： 人教课标版六年级上册语文园地8单元日积月累分类 - ？
刀旭赛瑞：[答案] 雕梁画栋(建筑)巧夺天工(技艺)独具匠心(多指文学艺术)引人入胜(指风景或文艺作品)古色古香(器物书画)余音绕梁(歌声)不落窠臼(可指多项物品)雅俗共赏(一般指文艺作品)美不胜收(可指多项物品)脍炙人口(美好的事物)...

新邱区17555448481： 人教课标版六年级上册语文园地8单元日积月累的解释! - ？
刀旭赛瑞：[答案] 雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇.或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋.巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超.只用于形容人工事物,不能用于天然景观.独具匠心巧妙的心思.具有独到...

新邱区17555448481： 人教版小学六年级上册语文书语文园地八 读读写写 读读记记 日积月累 是什么? 不光是日积月累 - ？
刀旭赛瑞： 雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、引人入胜 古色古香、余音绕梁、不落窠臼、雅俗共赏 美不胜收、脍炙人口、曲高和寡、妙笔生花 阳春白雪、笔走龙蛇、不同凡响、别具一格 谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对

新邱区17555448481： 人教版小学六年级上册园地八日积月累——词语分类 - ？
刀旭赛瑞： ①按字数分类:一字二字三字四字各为一类.②按词性分类:褒贬各为一类、形名动副各为一类.

新邱区17555448481： 人教课标版六年级上册语文园地8单元日积月累的解释!! - ？
刀旭赛瑞： 雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇.或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋.巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超.只用于形容人工事物,不能用于天然景观.独具匠心巧妙的心思.具有独到的灵巧...

新邱区17555448481： 小学六年级语文上册人教版园地八的第一篇作文 - ？
刀旭赛瑞： 古筝之道 我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了. 每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀! 爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我高兴的手舞足蹈,几...

新邱区17555448481： 求人教版小学语文课文一到六年级完整?在线等 - ？
刀旭赛瑞： 二年级上册 语文园地四 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 千军万马 二年级下册 语文园地七 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 ...

新邱区17555448481： 六年级语文上册园地八的日积月累的造句 - ？
刀旭赛瑞：[答案] 雕梁画栋的造句:正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹉画眉等雀儿.巧夺天工的造句:象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,巧夺天工.独具匠心的造句:他的这种设计真是独具匠心.引人入胜的造句:这个电影情...

新邱区17555448481： 六年级上册语文园地八作文喜欢的一件艺术品《老虎储钱贯》并帮我取个好题目 - ？
刀旭赛瑞：[答案] 它是件老黄牛工艺品,出自我外婆之手,我把它摆放在我家窗台上,它就这样一直默默地陪伴着我.这是一头小型的膘肥的黄牛.近看,那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友.一颗红色的珠子巧妙地穿在了...