黄河颂是一首直白抒情的诗?为什么

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黄河颂是一首什么诗~

黄河颂是一首直白抒情的诗,反映抗日救亡主题。全诗语言奔放,意境开阔高远,气势磅礴,充满力量,读来一气呵成,激情澎湃,给人以强烈的精神震撼。
黄河颂原文如下:
黄河颂
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
·啊!黄河!你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!

  1、《黄河颂》是一首直白抒情诗。
  2、《黄河颂》这首诗选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
  3、《黄河大合唱》是著名诗人光未然(原名:张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。它旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长,养育了无数中华儿女。现已编入义务教育课程标准实验教科书(经过全国中小学教材审定委员会2001年初审通过。人民教育出版社出版。)第六课《黄河颂》。

是。

原因主要有以下两个方面:

1、从创作背景来看,当时正值中华民族生死存亡的关键时刻,《黄河颂》的创作目的是引起大家的共鸣、创造抗战的信心。直白抒情的语言更容易达到这样的效果。

2、从风格来看,《黄河颂》通篇运用了直白的语言,如:我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!这种风格语言强烈,容易引起人们的共鸣,从而达到作者创造这首诗词的目的。

在1938年9月,诗人光未然带领他的抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人的心中掀起万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。《黄河颂》是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象,歌颂中华民族的伟大精神,采用了直抒胸臆的方式,情绪慷慨激昂。



1、《黄河颂》是一首直白抒情的诗,原因可以从两方面来看:

①首先从创作背景来看,当时正值中华民族生死存亡的关键时期,《黄河颂》的创作目的是引起大家的共鸣、凝聚人心、创造抗战的信心。直白抒情的语言更容易达到这样的效果。
②从风格来看,《黄河颂》通篇运用了直白的语言,如:黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!……我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!
这种风格语言强烈,容易引起人们的共鸣,从而达到作者创造这首诗词的目的。
2、原文:
黄河颂
作者:光未然
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
(1939年)
3、作品简介:
《黄河颂》是《黄河大合唱》中的一部分,是著名诗人光未然为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写,作于1939年。诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。它旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长,养育了无数中华儿女。
4、创作背景:
1938年9月,武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧队第三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了高亢、悠扬的船工号子。
1939年1月,光未然抵达延安后,创作了朗诵诗《黄河吟》,并在这年的除夕联欢会上朗诵此作,冼星海听后非常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》;当年3月,在延安一座简陋的土窑里,冼星海抱病连续写作六天,于3月31日完成了《黄河大合唱》的作曲,以中华民族的发源地黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。
5、作者简介:
光未然,现代诗人,作家,文学评论家。原名张光年。第一次国内革命战争失败后,曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。1929年加入中国共产党,后来因鄂北组织被破坏,从而失掉党的组织关系。
30年代起从事进步的戏剧活动和文学活动。1931年入武昌中华大学中文系。1933年参加秋声剧社任社长。1935年退学到武昌安徽中学任教,这时在报刊上发表文艺论文,组织拓荒剧团,创作了一些较有影响的独幕剧。其中《阿银姑娘》序曲歌词《五月的鲜花》歌颂抗日志士,表现民族觉醒,流传甚广。1935年在武汉发表歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》,歌中唱道:“五月的鲜花开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强地抗战不歇……”由阎述诗谱曲后,以其深怀忧患与悲愤体现浓郁深沉的抒情气息在抗日救亡活动中广泛传唱。1936年到上海从事抗日救亡活动。1937年重新加入中国共产党。主要作品有:组诗《黄河大合唱》《五月的鲜花》《屈原》等诗作。

直白抒情,风格豪迈的一种;以为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河...”这样的句式直接抒发热爱黄河的感情,充满雄伟豪迈之美.


黄河颂的作者为什么要歌颂黄河,结合诗歌创作的年代,说说作者寄托的感情...
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中,...

从《 黄河颂》一文里可以看出中华民族有哪些的精神?
答案:《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。 ②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗? 答案:第一节重点落在“黄河”上,第三节重点落在“中华儿女”上。 ③第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始...

诗歌对黄河进行了怎样的描述?
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中,...

《黄河颂》有感 读黄河颂的感想
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利.”于是在第二章《黄河颂》中,诗人作...

《黄河颂》作者歌颂黄河的用意是什么?
冼星海称赞它“充满美,充满写实、愤恨、悲壮的情绪,使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河...

黄河颂教案
《黄河颂》本文是一首感情豪迈,格调高昂的诗歌,诗中饱含作者浓浓的爱国情怀和对我们祖国山河的热爱,在教学过程中,教师们要重点培养学生的诵读和感悟能力,通过多种教学方式的诵读,调动学生学习的积极性和主动性,让学生们真真正正地成为学习的主人,在研读课文内容上,让学生交流、讨论、合作、质疑,使学生在合作互助的...

语文七年级下册第二单元知识点
①直白抒情。如“啊!黄河……”②特殊句式的使用。如《木兰诗》中的互文“将军百战死,壮士十年归。”顶针“军书十二卷,卷卷有爷名。”三、其他归类。1、关于黄河的名句:①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)②黄河远上...

《黄河颂》代表着什么
冼星海称赞它“充满美,充满写实、愤恨、悲壮的情绪,使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河...

黄河颂,高手进来!
第二问实际上是引导学生思考诗人创作的目的。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。三在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种?

黄河颂 新课程
黄河,世界第五长河,一条5464公里长的大河,在中国北方 蜿蜒流动。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的"几"字,又隐隐就是我 们民族那独一无二的图腾。 二、黄河的表征 它不仅仅是一条大河。黄河,黄土地,皇帝,黄皮肤,这一切黄色表征,把这条流经中华心脏地区的浊流升华为圣河。《汉书.沟洫 志》就把黄河尊为百川之首...

池州市18510054932: 黄河颂是直白抒情诗,为何? -
阙钞富尔: 直白抒情,风格豪迈的一种;以为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河...”这样的句式直接抒发热爱黄河的感情,充满雄伟豪迈之美.

池州市18510054932: 黄河颂朗诵全诗后,你觉得这首诗是一首直白抒情的诗,还是委婉含蓄的诗?为什么?
阙钞富尔: 黄河颂属于是直白抒情的诗歌.因为“保卫华北,保卫全中国”乃至整首诗中都是激情在沸腾,直接的表达出来,给人非常直白的感觉.

池州市18510054932: 我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为《黄河颂》这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中各举出一两首或直... -
阙钞富尔:[答案] 黄河颂属于是直白抒情的诗歌.因为“保卫华北,保卫全中国”乃至整首诗中都是激情在沸腾,直接的表达出来,给人非常直白的感觉. 直白抒情的有:李白的将进酒,还有就是静夜思 徐志摩的再别康桥 委婉含蓄的有:余光中的乡愁

池州市18510054932: 黄河颂为什么属于风格豪迈的诗?黄河颂为什么属于风格豪迈的诗篇
阙钞富尔: 是现代诗歌.前面是朗诵的,后面是歌词直白抒情,风格豪迈的一种;以为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊!黄河...”这样的句式直接抒发热爱黄河的感情,充满雄伟豪迈之美.

池州市18510054932: 黄河颂 是直白抒怀还是委宛涵蓄的诗
阙钞富尔: 黄河颂,根据意境,采取直白抒怀.

池州市18510054932: 《黄河颂》是直白抒情还是委婉含蓄?为什么? -
阙钞富尔: 黄河颂(光未然) (朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 惊涛澎湃, 掀...

池州市18510054932: 黄河颂诗后的感受
阙钞富尔: 黄河颂属于是直白抒情的诗歌.因为“保卫华北,保卫全中国”乃至整首诗中都是激情在沸腾,直接的表达出来,给人非常直白的感觉.

池州市18510054932: 《黄河颂》属于哪一种诗 -
阙钞富尔: 大漠孤烟直,长河落日圆. ——王维《使至塞上》 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复还. ——李白《将进酒》 白日依山尽,黄河入海流. ——王之涣《登鹳雀楼》 关于黄河的诗 浪淘沙 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去...

池州市18510054932: 《黄河颂》这首诗主要采用了哪种抒情方式? -
阙钞富尔: 优①直接抒情:指作者直接就某种事物或情况抒发感情,由于是作者直接抒发自己的感情,因此抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩. 例:对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情.②间接抒情:指作者不直接用语言表达出自己的感情,通过其他方式来抒发感情,语言比较冷静客观. 例:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印.

池州市18510054932: 黄河颂的语言特点 -
阙钞富尔: 这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句为主,兼以长句.长短结合,自由奔放并且错落整齐.在韵脚上,隔二三句押韵,形成了自然和谐的韵律.同时,十分注意刻画黄河形象,注意营造歌词的画面之美:“黄河滚滚”“金涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!

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