对联学校要对对子,上联辞旧岁迎新春文理共庆,各位帮帮忙

求人对对子
岭山俊秀，看莞邑学子天天向上 教舍俨然，喜今朝师生时时争先 君子之风，润天泽地家鑫旺 道德乎馨，尊师爱生学有成

细雨对什么,是对对子
平阳“益智高等女学校”门联 严肃性 一般来说,文学和艺术是严肃的,人们反对文学、语言的那种不严肃的...联云: 能攻心则反侧自消,从古知兵非好战; 不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。 这副楹联既概括...清风,不是对对子。是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的。例子:天对地,雨对...

对子...
在湘南农村老家，大家管对联叫对子，写对子、贴对子的时节，与其它地方没区别，一般是红喜事、白喜事和过春节。 最早对对子的认知，是没发蒙的时候听爷爷讲古人（故事），古人里的神童或者名人，三步五步就能对出一副对子，于是，爷爷便寄希望我长大以后也能对对子，可见能对对子在老辈人眼中的分量。

对联文化教学的可行性
笔者的一位吴姓同事，是数学老师，每年的教学成绩在学校总是远远超出同一备课组其他老师，学生非常喜欢他，我就曾经听他说过，经常到对联网上找一些上联或下联，用三两分钟让学生“对对子”，以此来吸引学生，而学生也总是兴趣盎然，更喜欢他的数学课了。可见学生对学习对联也是感兴趣的。二、要指导学生...

对联的对是什么意思
原对：缺！吾对：饥鸡盗稻，同童拾石饥鸡逸亦飞扉，碰棚彼毙，矢石落箩。此联为网友改上联而出之新联，余勉而对矣。问题六：对偶和对联有什么区别？ 对偶是修辞方式，对联是文学形式，对偶是工具，对联是产品，没有对偶的修辞手法写不成对联 问题七：对对子的对对子的含义 对对子，俗称【...

对联的格式 要求
（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。6、内容相关 对联是既“对”又“联”。字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当...

帮忙对对子和写对子
1楼\\3楼的..你们写错了..神州有天皆丽日，祖国无处不春风。四季群芳香满溢，一代园丁乐开怀。

怎么对对联,有什么方法和原则吗?我是新手。
顾名思义,对联是要成“对”的,即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等,内容上也要求一致,亦即是要上下联能“联”起来,两句不相关联的句子随便组合在...3.子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。这十二字分别为:上上平上平上上去平上入上。以北京语调来标注汉语的四声,为阴平,阳平,上声,去声,都是从古汉语的四声...

快来帮我
对对子: 月白对_风清 海阔对_天空 宝对_石 玉兔对_天狗 瓜甜对_酒洌 天地对_日月 旷野对_星空 卖荷对_稻穗 白雪对_烈日 走兽对_飞禽 长堤对_短坝 秋月白对_春水绿 风飒飒对_雨潇潇 横眉冷对千夫指_俯首甘为孺子牛 大地春光艳_小山秋色美 岁岁致富岁岁富_年年发财年年发 勤劳能致富_懒惰致贫穷 青山...

对仗的种类
3、迭字对 如杭州市九溪十八涧有一副对联：“重重迭迭山，曲曲弯弯路；高高低低树，叮叮咚咚泉。”又如苏州市网师园联：“风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。”4、顶真对 是在上下联的复句联语中，每句句尾字词均为下句的句首字词，上递下接，好像串...