作文:以社会实践活动为素材,800字
我们四年级的要去社会实践，我们的路线是：从蒙牛企业到浩彤有机生产地，再到杭锦后旗的河套酒厂，然后到鸡鹿塞，最后到冬青湖，我最喜欢浩彤有机生产地，知道我为什么吗？一会儿再跟你说。 不一会儿就排队上车了，我们在路上有说有笑，有吃东西的，有玩手机的，还有互相聊天，从窗户看，外边的风景非常美。不大一会儿就来到了蒙牛企业，我们下了车，排好队，兴致勃勃地走进去，讲解员说，在中国有40多家蒙牛企业，他们的业绩年年蒸蒸日上，然后随着讲解员的步伐来到职员的工作室，我听讲解员说，别看那个机器只有一个桌子那么大，但它1秒就能打几万字呢！ 我们听了大吃一惊。那些包装箱都是那些可爱的机器人包装的，是那样整齐，我们参观完就走出去，工作人
今天我很荣幸,能在这里代表我们高二一班就社区服务的话题与大家进行交流.
从高一开学至今,我班一直坚持社区服务活动,这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的宝贵财富.
高一刚开学,我们就进行了第一次社区服务活动.在团支书的带领下,大家利用课余时间,兴致勃勃的来到和平区老年公寓.一想到自己可以以微薄的力量回馈社会,大家都十分高兴.为了让公寓里的老爷爷老奶奶们,能够舒适的安享晚年,大家都干得十分卖力.虽然当时夏天的热度还未消散,但大家都无怨无悔的挥洒汗水,擦玻璃,擦桌子,扫地,擦地,浇花,虽然都是些简单的工作,但大家都认真对待,做到精益求精.看到老人们的生活环境焕然一新,一种成就感顿时从大家的心底萌生出来.我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞赏,大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈,询问老人的身体情况以及生活情况,同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月异的发展变化.在一片愉快的氛围中,我们结束了此次的社会实践活动,伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路,当晚风轻柔的抚过我们的面颊时,那种温暖的感觉依然在心中荡漾.
这次以后,我们就把这个“习惯”延续了下来,团支书进行了进一步的统筹安排,把大家分成几个小组,选出每组组长,保证每一次的活动都能达到良好的效果.大家的热情也逐渐高涨起来,牺牲自己的课余时间,进行社区服务.虽然有的同学家住得很远,但他们还是坚持参加活动,珍惜这锻炼自己的机会.
不久以后,我们搬到了华苑的天津中学进行学习,每天坐班车来回需要一个小时,大家都十分辛苦,但是就是这样的困难也没有熄灭我们的热情.我们又联系到了马场道文静里居委会,每周由团支书带领,打出租车去进行社区服务.那时正值寒冬,在捡白色垃圾的时候大家的手都冻红了,但是没有一个人叫苦叫累,我们的毅力受到了居委会主任的表扬,虽然辛苦但是大家的心里都是甜甜的.
这一次次的社区服务活动,成了大家迈向社会的课堂,它不仅锻炼了我们的毅力,也培养了我们勤劳朴实的劳动品质,更重要的是它赋予了我们回馈社会的爱心.我们会继续坚持下去,以实际行动来展现新世纪青年的风采,也希望大家和我们一起,发扬一中的光荣传统,共同为社会奉献更多的爱.
第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向不同于校园的生活.接触不同于校园的生活,了解不同于校园的生活,这是提升思想的时机,这是锻炼才干的机会.
我们是家长们掌心的宝,生活永远比蜜还甜.但我们的生活还是沉重无比.每天背着硕大的书包,一个个都成了都市小骆驼,即透着所有长辈的深切希望.所以,我们有很多不满和无奈,我们变得脆弱.
雪带走了冬的寒冷,迎来了春的温暖.远离了城市的喧嚣,在实践基地,我们穿着军人的制服,喊起了“一、二、三、四”.
军
队般的生活,铁一般的纪律.我原以为这样的生活并没有什么可怕的,但是想法永远都只是想法,怎样都变不了现实.把被子叠的像豆腐块,做什么都得求速度.我
不是个做事利索的人,我也不是一个勤快的人,干什么都比别人慢一拍.然而纪律就是纪律,容不得我破例.一切都有纪律规定,一切都要统一行动.床怎么铺?用
具怎么摆放?这些问题我以前根本就没有考虑过,但现在我明白了,这就是军队,这就是军人.刚来这里的时候,我问自己,这里怎么如此静寂.此刻我才明白这不
是静寂而是严肃.三天的军训生活,使我深刻感受到了军纪的严明.
三天里,我们有欢笑,也有汗水.太阳底下,我们在练习军姿,立正、转身.一练就是
好久,用眼角的余光嫖,看见的是太阳反射过来强烈的光,那是汗水,是见证我们成功的汗水.我们练习了许多军人每天必备的课程,对我们来说,也许这些都是一
种挑战,但对他们来说,或许这些根本算不了什么.
在队列里,我时刻感受着集体的力量.我的心在燃烧,血液在不停的沸腾,我被这里的一切震撼着.
三天,我学会了怎样忍受,我学会了怎样坚持,我学会了怎样勇敢,我学会了怎样自觉,我学会了怎样前进.这些,都是在校园里没有的,都是课堂上没有的.我包含信心,满怀毅力.
三天,短暂确如永恒,这三天里的汗水可能是我们这一生中唯一的三天,收获的却是不只三天的益处.
我不再是温室不能受风吹雨打的花朵,我深深地认识到社会实践是一笔财富.
在金秋时节的9月份，我们四年级的要去社会实践，我们的路线是：从蒙牛企业到浩彤有机生产地，再到杭锦后旗的河套酒厂，然后到鸡鹿塞，最后到冬青湖，我最喜欢浩彤有机生产地，知道我为什么吗？一会儿再跟你说。
不一会儿就排队上车了，我们在路上有说有笑，有吃东西的，有玩手机的，还有互相聊天，从窗户看，外边的风景非常美。不大一会儿就来到了蒙牛企业，我们下了车，排好队，兴致勃勃地走进去，讲解员说，在中国有40多家蒙牛企业，他们的业绩年年蒸蒸日上，然后随着讲解员的步伐来到职员的工作室，我听讲解员说，别看那个机器只有一个桌子那么大，但它1秒就能打几万字呢！
我们听了大吃一惊。那些包装箱都是那些可爱的机器人包装的，是那样整齐，我们参观完就走出去，工作人员还给我们一人一盒牛奶，而且都是超市买不到的，他们可真有心啊！
我们上了车，大家又“南征北战”了，车上的每个人都喝起了给发的牛奶，大家都说好喝。经过好长的一段时间来到了浩彤集团有机生产地，那里争奇斗艳，百花齐放，绿树成阴，一进去就有一股很清香的味道，房里感觉湿漉漉的，到处都是花草，都是无土栽培，那里的特菜有果菜类、根茎类、还有叶菜类，再往前走走，就来到了一个房间，那里到处是花花草草，我在想：我要是住这儿那该多好啊，自己心里美了一下。
经过漫长的旅途，来到了杭锦后旗河套酒业集团股份有限公司，一进去就有一股浓浓的酒味道，他是在1952年建设的，至今已有54年的发展历史。
下一个景色是鸡鹿塞，我们翻过了一座又一座的大山，可真是累呀！我和车巨安还捡了几块石头，有金色的，有花白色的，还有的像一块金条！
最后来到冬青湖，远远望去，湖的前面有一个码头，那里有游艇和快艇，水中那一簇簇芦苇，就像一朵朵白云。
这次实践活动让我增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，也学到了在书本上学不到的东西，让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足！
啊！美丽的巴彦淖尔市，你带给我们快乐和幸福！
社会实践活动有哪些内容呢?
一. 承扬传统文化 吟诵国学之美社会实践活动 孩子们在感受课堂外世界的同时，也感受到了中华民族之精粹——国学的魅力。通过对这些国学名言警句的诵读，孩子们在传统文化的熏陶中学到了很多礼节和美德，德性与智性共同成长，春风化雨，润物无声。二. 家校联谊社会实践活动 家校一致的至善、至美教育模式...
社会实践活动内容范文
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到...
学校社会实践活动总结
8、建立多个社会实践教育基地 本年度我校学生以班级为单位开展了多项活动,参观面粉加工厂,豆腐坊,葵花筛选基地等等,通过亲身体验社会实践,开阔了学生的视野,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性;这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。 9、以...
小学生社会实践活动总结2022精选
认真落实教育局20××年德育工作要点精神,坚持育人为本、德育为先、实践为重,开展以“文明宝坻创建我参与”为主题、以践行文明礼仪为重点的系列社会实践活动,引导学生树立社会责任感,提升家乡认同感,增强主观幸福感,度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期,为新学期学习、生活奠定良好基础。 我校...
社会实践活动内容怎么写
社会实践活动内容是指个体或团队在社区、学校或组织中进行的实际活动,这些活动旨在服务他人或促进社会进步。 1、社区服务:为社区居民提供帮助,如老年人陪伴、照顾儿童、为有需要的人提供物资援助等。 2、环保行动:参与社区清洁、植树造林、垃圾分类等环保活动,以减少环境污染和资源浪费。 3、教育援助:为学校或教育机构...
学生参加社会实践活动的总结
广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。 二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动 今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践...
学校学生实践活动方案5篇
2、注意安全问题,凡事以安全为重; 3、实践过程中,对待客户应礼貌、真诚; 4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。 八、团队状况: 指导负责人:__ 组织策划:__ 学校学生实践活动方案3 一、活动主题 暑期社会实践交流与成果展示 二、活动背景 作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动,多...
社会实践活动范文,我要300字的,要成品
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大学生假期社会实践活动都有哪些
第二，以参与为最基本的实施方式。“参与的方式”既区别于课堂教学，又区别社会生产、生活实践。课堂虽然也有少量的演示实验，但主要是以教师为主导的理论讲授，在社会实践中，教师主导逐渐淡化，学生主动参与上升为主要方面。另一方面，“参与”还不是社会生产、社会生活的本初原型，如在生产活动中，大学生...
社会实践活动的意义
一、开展社会实践活动的意义。社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现. 学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续. 。1、有助于提高提高学生的动手参与能力。社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 主要以学生个人主动参与及体验为主, 是巩固所学知识...
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