初中生早恋怎么办？

初中生早恋怎么办呢？~

早恋对于学习会有一定的影响，但是在没有办法避免的情况下，家长也要通过自己的努力与孩子进行沟通，减少早恋的负面影响。让孩子自己知道早恋的不良影响，让孩子自己能够淡化早恋思想。或者是争取让孩子能够和家长谈论这些事情。可以敞开心扉，能够把自己的顾虑讲出来，或者是有什么要求与家长提出来，可以给孩子一些很好的建议，让其在恋爱或者是遭受挫折的时候，至少有父母可以倾诉。

早恋对于学习会有一定的影响，但是在没有办法避免的情况下，家长也要通过自己的努力与孩子进行沟通，减少早恋的负面影响。让孩子自己知道早恋的不良影响，让孩子自己能够淡化早恋思想。或者是争取让孩子能够和家长谈论这些事情。可以敞开心扉，能够把自己的顾虑讲出来，或者是有什么要求与家长提出来，可以给孩子一些很好的建议，让其在恋爱或者是遭受挫折的时候，至少有父母可以倾诉。

早恋对于学习会有一定的影响，但是在没有办法避免的情况下，家长也要通过自己的努力与孩子进行沟通，减少早恋的负面影响。
让孩子自己知道早恋的不良影响，让孩子自己能够淡化早恋思想。或者是争取让孩子能够和家长谈论这些事情。
可以敞开心扉，能够把自己的顾虑讲出来，或者是有什么要求与家长提出来，可以给孩子一些很好的建议，让其在恋爱或者是遭受挫折的时候，至少有父母可以倾诉。

一、不堵而导。因为在和学生的接触谈心中我了解到，现在的学生的早恋更多的是出于尝试，寻找刺激，出于虚荣等。交往的随意性和游戏性是其特征。其实学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格。处在萌芽阶段状态的就“掐死”为好，不能断交就加以节制，认识清楚就避免接触，一般我都和学生共同探讨，少告诉家长，不对外宣扬，尽力和平解决。因此，给予关注，给予重视，多方引导，以心交心，是解决学生棘手问题的最佳途径。
二、注重学生青春期教育。学生早恋中，很多是涉及青春期教育问题的，如对异性的身体有神秘感，对异性肌肤有刺激感，引起学生对交异性朋友感兴趣。针对这种现象，我首先做了无记名调查，发现学生很多问题是由于对性知识的缺乏而引起的，所以我采用的方法是：
1、利用班会课进行青春期性知识讲座（可分男女生）
2、对早恋学生进行性心理咨询
3、推荐一些好书让学生看，如《青春期教育知识手册》、《心理健康医生》、中学卫生常识课本等。
三、多引导学生参加有益活动。
（一）引导学生开展多项集体活动（1）注意活动内容的丰富性，如辩论赛、课本剧编演、诗歌朗诵、放风筝等；（2）注意活动时的异性群体组合，活动中用小群体为单位，男女生搭配在六人以上，避免两人世界；
（二）有意识的转移学生的精力（1）让早恋的学生担任一定的班级工作，让工作驱赶他们的无聊与闲置的时间，从而引导他们从工作的乐趣中走出早恋的阴影；（2）改变别的学生对早恋学生的看法，让早恋学生多投入有益的活动，并给他们创造因接触大家而获得成功的机会，如一些班级的竞赛、社会上的业余竞赛等，使他们从成功中树立在同学中的威信，从而明白早恋带来的危害，重新摆正自己中学生的位置。

其实，这个早恋是很正常的现象，别一概的否定，当然也不能完全的肯定，早恋只是青春期的少男少女对异性的一种好奇和依靠，把对方当作是自己理想中的恋人。
在现实社会中也许是一种单纯的爱慕谁的青春没有一点波澜的，如果没有那样的人生又有什么是值得怀念的。只是我们要懂得控制，不要做得太过火，毕竟我们还是学生，学习才是我们的主要目的，即使现在我们不必挣钱养家但以后毕竟是要过日子的还有父母等着我们去养，若现在只是一门心思的恋爱到时候出身社会在亲密的男女朋友都会变得现实大多数也会因为各种原因分手没有一定的文化不仅找不到一份好的工作而且会被人看不起更不能为自己的提供一个好的物质和生活基础。正确的对待早恋，心中在学习方面树立一个目标两人一起奋斗当自己坚持不下来时就想想是在为家人为对方和自己的未来奋斗。这样心中就会充满动力，当你获得一点进步时，你自己就会不知不觉的爱上学习，在学习上获得快感，这样早恋也就不会影响成绩，还会对自己的成绩有所提高。这也许不能被认所相信，但当你处于早恋时这有何尝不值得一试？
当然家长也不能因为孩子早恋就对孩子又打又骂，这不仅会破坏你们和孩子的关系，还会是孩子极度的缺乏安全感，对父母失去信任，以至于越发的叛逆。要适当的引导孩子。

孩子在青春期，受荷尔蒙和环境的影响，容易对异性产生好感，甚至早恋行为。青春期早恋的四种迹象：
1.总是偷偷傻笑或无缘无故愣神
2.格外注意自己的形象
3.情绪变化很大
4.看到美食/好物，总是要分享给同学
很多家长看到孩子有早恋迹象，都会极力反对，并第一时间制止。但一顿吵闹后，孩子早恋的事没有解决，还让孩子对家长产生抵触心理，与父母出现裂痕。
当孩子陷入早恋，容易耽误学习不说，还容易偷吃“禁果”。那么作为家长，应该要这样做？
1.良性沟通
家长可以和孩子和朋友一样闲聊，无意间说起“在班上有没有喜欢的男生啊”“我像你这么大的时候……”以自己的故事引出孩子的故事，既不侵害孩子的隐私，又让你孩子保持同一个高度。
青春期的孩子可能不懂什么是喜欢和爱，他们觉得同学们都谈了我也要谈，或者只处于好感阶段，家长要适当的进行引导。
2.做好家庭教育
很多家长总是对“性教育”闭口不谈，但很多青春期的孩子正是没有接受过教育，所以造成了很多不可挽回的错误。
家中不管是男孩还是女孩，有没有早恋，家长都可以通过科普短视频、图书等方式将性教育普及给孩子，让孩子心中有数。
3.及时引导
青春期的孩子很容易陷入“早恋”而变得不关注学习。家长要引导孩子把更多地精力投入到学习中，比如两个人要一起优秀，比如考前几名物质奖励等。
在西安医药科技职业学校，很多学生初中毕业就在这里学习。学校班主任24小时驻校，负责学生的心理、学习、生活。
学生不开心了老师会管，学生生病了老师会管，学生学习下降了老师还是会管。
每一个学生都能感受到学校和老师的尊重、爱以及关注。每一位家长都会感受到学校的用心和诚心。
学校坚持以德为先，以学为上，把人才培养放在工作的首要位置，这也使得西安医药科技职业学校在职业院校中拥有很高的社会评价。获得家长和学生一致好评。

要引导他们，最好不要干涉得太过明显
小孩子都有逆反心理
你就告诉他
学习成绩必须到多少多少
不然就不许你们来往什么的
这样的话小孩子也不会太过于逆反
对学习也是有好处的

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晋江市17679366331： 初中的孩子早恋了怎么办 - ？
双致表实： 正常. 都到了初中还没有喜欢的人,或是还没有被喜欢,说明你家孩子不够优秀.咱们自己初中的时候不也偷偷喜欢同桌的TA么,呵呵 不用紧张,平静自然地跟孩子聊聊,引导孩子正确的处理心中萌生的小小情愫,告诉孩子现阶段学习是最重要的,5年后如果孩子考上大学,就允许他们在一起.

晋江市17679366331： 初中孩子有早恋的情况什么办? - ？
双致表实： 这种事情肯定是要跟小孩开诚布公的谈谈,但是作为家长的话一方面会比较尴尬,另一方面也不能很好的把握到你小孩的心理,建议你可以去观前街的纳思书院去做个心理咨询,纳思书院的唐校长对学生的心理把握非常的准,而且你也可以顺带去咨询下成绩辅导,毕竟初三也快中考了,成绩的提升也是非常重要的.

晋江市17679366331： 孩子上初中,最近发现他早恋了,怎么办呢 - ？
双致表实： 我觉的你应该用正当的方式去引导,对于早恋的问题,目前中国的教育是名文禁止的,很多老师和家长都持扼杀的态度,但是试想一下,扼杀人“爱”的天性是多么可悲的事. 我个人觉得,早恋是一件好事,最起码你的孩子知道爱这中东西,所...

晋江市17679366331： 对待中学生早恋的处理 - ？
双致表实： 堵不如疏,我也是中学早恋的,那时候父母也没有反对,说只要不影响我学习没有关系,我成绩没有掉过,反而分手了成绩掉下来了,我父母后来还主动叫我去找个女朋友,班主任也是差不多情况,成绩不下降他也睁一只眼,闭一只眼,当然如果成绩下降了就得要求停止,等成绩上去再说咯

晋江市17679366331： 如何才能正确处理好中学生的早恋问题? - ？
双致表实： 何才能正确处理好中学生的早恋问题?社会各界人士对此草拟出18条建议,供学生、家长和老师参考.对学生第一条建议是一定要明白恋爱是没有错的,学生们不要对自己的自然情感有犯罪感.对异性有好感,就正如树要发芽、长枝、开花、...

晋江市17679366331： 初中生早恋怎么办家长应该如何解决 ？
双致表实： 首先要恭喜你,孩子的成长,是一件令人高兴的事情.如果孩子未来不选择单身,... 当家长的一定要调整心态,不要再用“早恋“来定义孩子的情感.青春期是孩子成长的...

晋江市17679366331： 初中小孩早恋问题怎么处理? - ？
双致表实： 要引导 ,谈不上错与对,现在的孩子 早恋的比比皆是,这个年龄段正是什么都好奇的时候,想去尝试,也敢于尝试 . 所以要正确引导 ,要与孩子坦白的面对这个问题 ,要聊,不要觉得不能和孩子说这些 ,就强制性的干涉,那样他越好奇,越想尝试 .正确的方法是,经常和孩子以平和聊天的态度谈论这个话题 ,知道孩子是怎么想的,再来开导他,让他明白早恋的弊端,举一些例子,而且可以通过一些别的他感兴趣的事来转移他的注意力 ,让他生活比重倾向于兴趣爱好.

晋江市17679366331： 初中生早恋怎么办 - ？
双致表实： 你好楼主!1、要针对情况,区别对待,制定不同的教育方针对表面看似亲密,往来密切,状似早恋,其实只是普通的朋友关系,我们应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛.对于有越轨行为的学生,要明确指出这是不道德...

晋江市17679366331： 如何有效控制初中学生早恋问题? - ？
双致表实： 不要想着控制 最好是引导一下他们对爱情的认识 比如说讲一些凄美的爱情故事 和悲惨的早恋杯具故事 做一些类似于辩论会的讨论 把有早恋倾向的学生命为反对早恋的一方 利用他们争抢好胜的心里 让他们自己去想早恋的坏处.也可以诱导已经早恋的学生 认识真正的爱 可以让学生们在作文里大谈他们所认识的爱情.等等 掌握了学生的想法才好对症下药