韩语的语法问题,~
不多，差别还是很大，跟日语语法差距不是很大，我觉得是难在发音和意思的理解，因为我们的字是有意义的，韩语的字是发音的，比较难阅读理解，总体是没有汉语学起来难的
不是，就是3。
关于第三人回答的时候，问句里该说他人的名字或他一词。所以1,2当然不对。
A说的就是“你想做什么”
但第四的内容是“我想住在首尔”，说的是居住的问题，不对。
第三是“我想吃韩国料理”，正确的答案。
体词不能单独做谓语,若将体词用做谓语,体词后必须加谓格助词이다.体词为开音节,如:남자时이可省略
입니다/이에요/예요.是体词做谓语时的敬语.
학교입니까? 是学校吗?这句话这么说的对的.
他就是名词做谓语的形式---名词谓语句.
体词相当与汉语中的主语，所以名词和名词短语都可以作体词。이다 在韩语中是“是”的意思，在학교입니까? 这个句子中，就相当于汉语中的谓语。
맜습니다 应该是맞습니다 吧
맜습니다
对地！
英语语法问题?
这句话中interest和 desire都是谓语动词can foster 的宾语，但和它们搭配的介词是不同的，interest in learning English （学习英语的兴趣），desire of learning English （学习英语的欲望）。即使去掉their,interest and desire 也不好看成一个整体，除非没有后面的介词短语。
英语语法问题求解。。。谢谢了
我认为你的分析是正确的，其他问题回答如下：1.because是从属连词，表示因果关系，可以引导原因状语从句，表语从句和主语从句。2.it此处是普通代词，指代前文that。it作为形式主语只是为满足语法上的需要，避免句子头重脚轻，它代替的是句子的逻辑主语，概括起来会有三种情况：不定式作主语、动名词作主语 和...
韩语的语法问题,求助?
一。【ㄴ데요=终结词尾，表示惊讶或感叹。ㄴ데요的用法是用于形容词词干后。】\\x0d\\x0a아름다운데요 很漂亮啊 아름답다+ㄴ데요\\x0d\\x0...
关于语文语法的问题
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。 (4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类。语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③...
语文的语法
表示抽象事物,如政治、科学效率、品德、；表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词...
语法问题
1.主语，是句子的主体，说明句子讲的是什么或是什么情况。在谓语前。eg:We like our school very much.句子主体是讲我，所以we是主语。How to learn English well is an important question.如何学好英语是一个很重要的问题。主体就是如何学好英语，所以逐句是how to learn English well这个句子。2...
英语的语法问题!快来帮我啊!
（1）I have no boyfriend的错误就在于动词(be 动词除外）+no并不能够构成否定句，如果要变成否定句的话就必须要加助动词（助动词根据事态来进行选择）（2）His body is healthy.的语序是错误的，在西方国家里他们的语序不像中国的语序一样对号入座。正解套用了一个词组就是：be in good health它...
有关英语语法的问题,专家进~
“我们需要开个会”可以用以下几种翻译法：1. 主语we + 谓语动词 need + 不定式宾语 to have\/hold a meeting：We need to have (或hold) a meeting.2. 形式主语 it + 系动词 be + 形容词表语 necessary + 带逻辑主语的不定式主语 for us to have a meeting：It is necessary for us t...
一个关于英语语法的问题
可以的 The parents will use what they have to send their son to technical school.(what 可以用all that代替)what\/whatever; that\/what; who\/whoever 1）what = the thing which；whatever = anything What you want has been sent here.Whatever you want makes no difference to me.2) who...
一个英语语法问题
一、所谓主语补足语是由宾语补足语衍变而来的，因此首先应该知道什么情况下才会有宾语补足语这种成分。1、宾语补足语是跟在特定动词后的一种语法成分，它的作用是补充说明宾语怎么样、是什么或者干什么，如：Please make him at peace. 请让他平静下来。——介词短语 at peace 说明宾语 him 怎么样。We ...
茹澜复方： 我举一个句子,为你解释韩语的语法特点吧. 【例句】???? ?????? ?????? ??????????. 我在家里吃了苹果了. 1. 语序不同. 如果把上面的句子按照单词的顺序翻译如下: 我在家苹果吃了. 看出来了吧.韩语的语...
汕尾市15697527049： 韩语语法问题 - ？
茹澜复方： 还是我来吧, 지 마라本来就是지 말아,可以直接写成지 말아,但是考虑到连音的问题,习惯上直接写成지 마라,몇일写成며칠就是这个原因.라/으라고 하다表示命令式的引用说白了就是转述别人的话,这里的으没有语法意义,只是连接音节,ㄹ后面不能加으,所以直接写成지 말라고. ㅂ 지 맙니다 ㄴ 지 마는 ㅅ 지 마시오 ㄹ 지 말这里是지 말다 +ㄹ表示将来.只有加冠形词ㄹ/을时才会写말,这个말的ㄹ是表示将来的. 오 지 마오平阶
汕尾市15697527049： 韩语语法问题？
茹澜复方： 되다:1.成为的意思 선생님미 되고 싶어요 想成为老师 2.表可以,不可以: 되 可以 欠佳否定词(an)没法打韩语,就是不可以 3.为自动词(不及物动词),不可以接宾语,主语一般用事物. 회의가 시작돼요 会议开始. 하다:1.是他动词(及物动词) 可以加宾语,회의를 시작하다 会议开始,这里省略主语我们,译为我们开始会议,我们做主语 用가 ,会议作宾语,用를,此外 2. 하다 还就有点万能词的意思,为做某事的意思,若做饭时,最好用 man der da,但是如果不会用动词,必要时可以用하다代替
汕尾市15697527049： 最实用 最详细 全面的 韩国语 实用语法 - ？
茹澜复方： 韩国语在世界各国语言中,属于粘着语,主要依靠词尾7 q i1 G$ N6 i/ a: [, d(토)0 F9 }+ L% U! g A 的变化来表现其语法关系,是表现力很丰富的一种语言.4 s/ y4 X: U v; I& ^2 Y/ \2 J 韩国语历史悠久.从它的历史发展过程来看,大体上可分为古代...
汕尾市15697527049： 请教韩语语法几个问题 - ？
茹澜复方： 1.第三个虽然是顺便但“同时”的概念比较强,你注意一下 这个原来的汉字是“兼职”的“兼”自己体会一下.第二个答案是有“顺便”的感觉,比如你去某处,顺便作了某事.这样理解的话 第二个最恰当了. 2.关于 즐겨后接动词--可以看作是...
汕尾市15697527049： 有关韩语语法的问题 - ？
茹澜复方： 다녀오다 指的是去某地再回来的意思比如,上班的时候可以对家人说,다녀오겠습니다,表示去上班,然后再回到这个地方,也就...
汕尾市15697527049： 韩语语法问题？
茹澜复方： 韩国语的音节构成方式,大致一共有4种方式. 1)元音 如:아, 야, 어, 여…… 2)辅音+元音 如:가, 갸, 거, 겨…… 3)辅音+元音+辅音 如:말, 막, 만, 맙…… 4)辅音+元音+辅音+辅音 如:값, 읽, 넔…… 所谓开音节就是指以元音结尾的音节,如...
汕尾市15697527049： 请教一下韩语的语法问题! - ？
茹澜复方： 1.을/를 是韩语里的助词 在后面连接动词的时候通常加在名词后 .后面是一个语法 가르치다 +아/어/여 주다=가르쳐 주다 2. 语法和第二个一样 不过닫다 的元音是ㅏ, 所以要加아 주다
汕尾市15697527049： 韩语初级单词 语法问题 - ？
茹澜复方： 1. 팝니다是动词팔다(卖)+-ㅂ니다的形式,动词词干以ㄹ结尾的,后加ㅂ니다的时候要去掉ㄹ;2. 겁니다是것 입니다的缩写,것是不完全名词,可以理解为“东西”,第二句意思是“都是我们学校的(东西)” 希望对你有帮助!
汕尾市15697527049： 问一下一个韩语的语法？
茹澜复方： 这个其实就是过去式,正在进行时的一个区别,ㄴ/은데都是用在过去式,只是一个是没有收音,一个有收音的,比如我看了电视,我吃了饭:티비를 본데, 밥을 먹은데 都是过去式,还有一个是正在进行时.比如在看电视,在吃饭티비를 보는데,밥을 먹는데.应该是这样.
