《太阳》阅读答案
1、本文是写母亲的一篇文章。题目“太阳”与母亲之间有什么联系？
答：母亲跟太阳一样起早贪黑，不分日夜地工作，母亲就像太阳一样放射着金色的光芒，太阳还是整篇文章的主要线索。
2、“山路细细的，像竹篾片一般”在本文中多次出现，这是运用什么修辞手法？其作用是什么？
修辞：比喻
作用：突出了山路的崎岖，衬托了母亲的勤奋和对“我”深深的爱。
3、“后来，我看着山里的太阳，明白了这个又简单又不简单不道理”一句中“又简单又不简单不道理”是什么？
答：母亲就像太阳一样哺育着“我”，母亲就像太阳一样无私地奉献。
4、“山高了，太阳变小了”在文中的深刻含义是什么？
答：没有太阳的辛勤哺育，就没有这样饱满的山地，母亲就像太阳一样，默默地哺育我们，默默地看着“我”成长。
5、文章结尾画线处填上下面哪一句表达效果会更好，为什么？
①如果没有太阳的辛勤哺育，难道会有这样饱满的山地？
②有了太阳的辛勤哺育，山地才有了这样饱满的山地。
答：应该选1。因为1是反问句，语气更强烈，更能表达对太阳、对母亲崇高的敬意。
1、本文是写母亲的一篇文章。题目“太阳”与母亲之间有什么联系？
2、“山路细细的，像竹篾片一般”在本文中多次出现，这是运用什么修辞手法？其作用是什么？
修辞：
作用：
3、“后来，我看着山里的太阳，明白了这个又简单又不简单不道理”一句中“又简单又不简单不道理”是什么？
4、“山高了，太阳变小了”在文中的深刻含义是什么？
5、文章结尾画线处填上下面哪一句表达效果会更好，为什么？
①如果没有太阳的辛勤哺育，难道会有这样饱满的山地？
②有了太阳的辛勤哺育，山地才有了这样饱满的山地。
答案：
1、本文是写母亲的一篇文章。题目“太阳”与母亲之间有什么联系？
答：母亲跟太阳一样起早贪黑，不分日夜地工作，母亲就像太阳一样放射着金色的光芒，太阳还是整篇文章的主要线索。
2、“山路细细的，像竹篾片一般”在本文中多次出现，这是运用什么修辞手法？其作用是什么？
修辞：比喻
作用：突出了山路的崎岖，衬托了母亲的勤奋和对“我”深深的爱。
3、“后来，我看着山里的太阳，明白了这个又简单又不简单不道理”一句中“又简单又不简单不道理”是什么？
答：母亲就像太阳一样哺育着“我”，母亲就像太阳一样无私地奉献。
4、“山高了，太阳变小了”在文中的深刻含义是什么？
答：没有太阳的辛勤哺育，就没有这样饱满的山地，母亲就像太阳一样，默默地哺育我们，默默地看着“我”成长。
5、文章结尾画线处填上下面哪一句表达效果会更好，为什么？
①如果没有太阳的辛勤哺育，难道会有这样饱满的山地？
②有了太阳的辛勤哺育，山地才有了这样饱满的山地。
答：应该选1。因为1是反问句，语气更强烈，更能表达对太阳、对母亲崇高的敬意。
太阳
①有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。然而，太阳离我们有3万万里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭怎能射得到呢？
(2)我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要 130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，它表面的温度有6000o℃，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。
④太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花；鸟、兽。虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有动物，也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类；穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴禾，都和太阳有着密切的关系。埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系，其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(5)地面上的水被太阳晒着的时候，由于受到太阳的热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷空气，凝成了无数颗小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
(6)太阳晒着地面，有些地区吸引的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸引的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷育热，才能流动，成为风。
(7)太阳光有杀菌能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
(8)地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是＿，到处是＿，没有风。雪、雨。露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．本文开头引用了一个传说，其实它是古代神话，这个神话传说的名称是（ ）
A．夸父追日 B．羿射九日 C．女蜗补天 D．盘古开天地
2．从写作上看，作者引用这个传说开头的作用是（ ）
A．引出本文说明的对象 B．揭示这个传说的荒谬
C．说明太阳离我们很远 D．增强读者阅读的兴趣
3．从内容上看，选文①至③段说明了太阳的特点是______ 。运用的主要说明方法有 ___ 、____、_____、_____等。
4．④至(8)自然段主要说明_________（请用文中的原话）下面列举有误的一项是（ ）
A．太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的。
B．太阳发出大量的热量，能带来大自然的风、雨、雪。
C．太阳光有杀菌能力，可以用来预防和治疗疾病。
D．太阳能给人类需要的一切。
5．第④自然段中加横线的句子，有两个词的位置不谐调，说说错在何处？请调整。
6．根据上句的意思，第(8)然段的空白处应填写的词语是（ ）
A．漆黑冷酷 B．乌黑清冷 C．黑暗寒冷 D．昏暗阴冷
7．选出⑤至(6)自然段中共同运用的一种说明方法：（ ）
A．举例子 B．分类别 C．下定义 D．作诠释
8．选出本文结构层次划分正确的一项。（ ）
A．@＠＠／＠＠＠O＠ B．@＠＠／＠／＠＠@／＠
C．@＠＠／＠＠＠＠／＠ D．@＠＠＠＠＠＠／＠
9．本文除运用了说明的表达方式外，还运用了记叙和议论的表达方式。分别举例说明。
《太阳》答案：
l．B
2．AD
3．距离地球远、体积大、温度高、列数字、举例子、作比较
4.小太阳和我们的关系非常密切D
5．“动物”和“植物”调换位置。错在①与上文不谐调(2)自然发展规律不符
6.C
7．D
8．C
9．开头引用的神话故事，结尾的最后两句《太阳》阅读答案
以后笔记本好久好久
生机勃勃的太阳花 阅读答案
答案：1.包裹严紧 花瓣收缩 2.①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。4.正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞...
语文教学反思:《太阳》
语文教学反思:《太阳》9 今天听了四堂《晚上的“太阳”》,石鼓路小学的杨敬花老师给我留下了深刻的印象,用一个词来形容这堂课——与众不同! 1、教学中特别注重学生的思维训练,如揭题时模仿电视节目“夺标800”所出的联想题;整体感知课文时用词语串故事等,体现了教学的特色。 2、在指导朗读,理解词语时提出的...
太阳在哪阅读理解批注
太阳 （张姞（jí）民，选作课文时有改动）【批注】1.这一单元是说明文学习，学习任务是了解基本的说明方法。前面也有接触说明文，但学习任务不同。2.说明文一般都是用被说明的事物名称作题目，如本单元的《太阳》《松鼠》《鲸》《风向袋的制作》，还有《新型玻璃》《赵州桥》等。3.从说明文这个体裁...
丁立梅写小说《醉太阳》阅读题及答案
《醉太阳》参考答案：1.题为“醉太阳”,意思为“为太阳所醉”,为太阳下万物的生长而醉,为太阳下人们自由快乐幸福的情景而醉,正如文章的结尾所说“春天的太阳,惹人醉”,作者也为之陶醉.2.命运掌握在自己手中,由自己决定,婆婆纳给别人的感觉并不像花,没人留意,但它兀自开花,兀自欢天喜地,文中的...
《太阳花开》阅读练习和答案解析
1.太阳花经久不衰的真正原因是（ ）。A.太阳花新陈交替活跃、生动。B.太阳花坚强、有毅力。C.太阳花喜欢太阳。D.太阳花开完花后不消沉、不懒散。正确答案：A 2.给画线的字选择合适的意思。朝花夕谢 A.表示感谢 B.道歉或认错 C.辞去，拒绝 D.凋落，衰退 正确答案：D 3.给画线的字选择...
小溪阅读答案(试说说文中的“太阳”指的是什么)
6、试说说文中的“太阳”指的是什么？7、本文的体裁是( )A、寓言B、童话C、散文D、神话 答案：1、（1）形容无知识糊里糊涂 （2）真实的意义或道理 （3）事物一旦出现很快地消失 （4）笑脸 2、D 3、A 4、C 5、D 6、指的是生活的真理 7、B 习题二：1、这是一篇（散文）体...
"种太阳"的阅读答案
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一颗一颗就够了，会结出许多的许多的太阳。一颗送给送给南极，一颗送给送给北冰洋。一颗挂在挂在冬天，一颗挂在晚上挂在晚上。啦啦啦，种太阳，啦啦啦，种太阳。啦啦啦啦，啦啦啦啦，种太阳。到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮。我有一个...
《太阳花》阅读题答案谁知道!!!
1.(1)D (2)B (3)C.2.太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤嚷嚷的，热闹的像是要叫出声来。3.第一段：写太阳花的外形特点及太阳花这一名称的由来。 第二段：写太阳花扎根泥土向着阳光下尽情开放。 第三段：写太阳花永远向着太阳开放。4.太阳花的特点：（1）花朵小 （2）红得橡...
"太阳的话"阅读答案
（1）“我”指太阳，“你们”指人们。（2）诗中的太阳象征光明、温暖、希望，也象征了革命的成功。（3）表达了作者对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求，也体现了他对革命的自信。
太阳的颜色阅读答案小白兔明白了什么
太阳的颜色阅读故事的最后一题答案是小松鼠先后去问了蜜蜂、青蛙、麻雀和彩虹阿姨。小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问，他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。”他又去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上...
衅任复方：[答案] 1、本文是写母亲的一篇文章.题目“太阳”与母亲之间有什么联系?2、“山路细细的,像竹篾片一般”在本文中多次出现,这是运用什么修辞手法?其作用是什么?修辞:作用:3、“后来,我看着山里的太阳,明白了这个又简单又不...
罗甸县13477914747： 阅读答题 《太阳》节选 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会... - ？
衅任复方：[答案] 答案: 解析: 、、、,、、、,., .;光明 黑暗 温暖 寒冷
罗甸县13477914747： 《太阳》 阅读答案 - ？
衅任复方： 1、本文是写母亲的一篇文章.题目“太阳”与母亲之间有什么联系? 2、“山路细细的,像竹篾片一般”在本文中多次出现,这是运用什么修辞手法?其作用是什么? 修辞: 作用: 3、“后来,我看着山里的太阳,明白了这个又简单又不简单...
罗甸县13477914747： 太阳的阅读答案.第一题.天空中的星星为什么会一闪一闪的呢,那是因为. - ？
衅任复方：[答案] 是 阅读理解么? 文章是什么?还问现实中的星星为什么一闪一闪的?现实中的星星是不发光的太阳照射反射的还有一闪一闪的说明是云彩过去当了或者飞机- -
罗甸县13477914747： 艾青的《太阳》阅读答案 在线等啊 急急急急i急急急i - ？
衅任复方： “于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信”. 太阳的到来,使诗人自己也获得再生,由此,使诗人确信了人类之再生....
罗甸县13477914747： 太阳 阅读答案 - ？
衅任复方： 1.将母亲比作太阳,山里的阿妈像太阳一样令人感动. 2.修辞:比喻 作用:突出了山路的崎岖,衬托了母亲的勤奋和对“我”深深的爱. 3.亲如太阳哺育儿女,自己却因劳累而伛偻、蹒跚,表现了阿妈劳动的艰辛和阿妈对“我”深深的爱. 4.儿女长大了,而母亲却日益憔悴,日渐衰老. 5.应该选1.因为1是反问句,语气更强烈,更能表达对太阳、对母亲崇高的敬意.
罗甸县13477914747： 三年级《太阳》答案 - ？
衅任复方： 《太阳》阅读答案 太阳 ①有这么一个传说:古时候,天上有10个太阳,晒得地面上寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了.然而,太阳离我们有3万万里远.到太阳上去,如果步行,日...
罗甸县13477914747： 艾青的《太阳》阅读答案 等着啊 急急急!!! - ？
衅任复方： 本诗表达了人们对美好生活的憧憬,寄托了自己对能有光明的未来、光明的社会的愿望...
罗甸县13477914747： 太阳阅读答案 - ？
衅任复方： 文章以太阳为题向我们介绍了—远(离外面地球的距离)—,—大—,—热— 作者是从那些方面来介绍太阳和我们的关系密切的 作者是从太阳和动、植物的生存,地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切.
罗甸县13477914747： 《太阳》读了这段话,你有什么体会 - ？
衅任复方：[答案] 我体会到太阳对人类有着重要的作用.
