小溪阅读答案(试说说文中的“太阳”指的是什么)

小溪的阅读答案~

春到小溪
丁吉槐
一条小溪，汇集了万千眼甘泉的泉水，欢快地从大山深处走来。迎面是郁郁葱葱的南山，小溪便在南山脚下打个旋儿，折而向东，从美丽的小山村旁淌过。

溪水清澈透明，溪底颗颗沙粒清晰可见。一群小鱼好似一片片柳叶悬浮在水中，一律头西尾东，迎着浪花随波摆动着，阳光照射进来，一片片柳叶便把自己的身影印在溪底的洁净的砂粒上。稍一眨眼，柳叶便瞬息不见，再也难觅难寻。

掀开溪边的石块，便会看见几只鲜美的小虾藏在那里，猛伸手抓住一只，小虾便会在你手心里活蹦乱跳，搔得手心发痒，稍一松懈，小虾突然从手里蹦出，在眼前掠过，溜之乎也。

桃花开了的时候，小溪开始涨水。不出两旬，溪水便蔓延开来，小溪的水面一下子阔出了许多，渐渐地，溪水两旁藏小虾的石块便淹没在水的中央了。

暖暖的春风吹过，桃花盛开，小山村便让桃花浸染成一片粉红。春风轻轻吹来，飘落的花瓣便随风飘摇而下，似仙女散花一般。粉红的花瓣慢慢地飘到小溪上，又慢慢地落在小溪里，溪水便像涂了一层胭脂，煞是好看，引逗得一群群小鱼争相蹿出水面。

朝霞升起的时候，有农夫、村姑走出农院，荷锄去南山劳作。已经涨水的小溪里早已摆放起一方方石块，农夫和村姑便踩着那些石块摇摇摆摆地从小溪上走过。远远望去，满天的彩霞，青黛的南山，清亮的溪水上走着摇摇摆摆宛如在水上跳舞的农夫和村姑，那真是一幅在它处无法欣赏到的珍贵的精美的画面。

南山上的枣花开了，浓重的花香把四周的大山和小山村包裹起来的时候，小溪里的水早已浩浩荡荡了。村民们穿了一冬的衣服要拆洗，盖了一冬的被褥要翻新。女人们抱着衣物，提着大盆，你打我一下，我推你一把，嘻嘻哈哈地来到溪边，顿时，爽朗开心的笑声伴着枣花的花香便在山间飘荡。

山外来的那个精明英俊还有点淘气的养蜂小伙子，每年春天都来小山村放蜂，小伙子很好客，只要你从他的蜂箱那儿经过，都会热情地拿出最好的蜂蜜请你品尝，只要你乐意，还可以装一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳妇都认识他。

不一会儿，从溪边传出小伙子兴奋的尖叫，不知他惹着了哪几位厉害的小媳妇，小伙子被泼了一身水跑了出来，兴高采烈地狼狈逃窜，身后留下一阵又一阵带哈哈大笑的声浪。

过年的时候，小溪边又热闹起来。一家家的主妇围着围裙，挑着两只大大的柳条篮来到溪边。柳条篮子里装的是切好的白萝卜丁，有小枣那么大小，四四方方，早已煮熟。她们在小溪中央挖一个大坑，把柳条篮放进去，溪水便从柳条篮里流过。她们要用溪水冲去白萝卜的苦味，吸进溪水的甘甜，尔后把白萝卜丁倒进沸腾着的肉汤锅里，那就是小山村家家户户过年时的主菜了。

然而，当村民们端起盛满香喷喷、甜丝丝萝卜丁大碗吃年饭的时候，当小山村上空响起连天的鞭炮声的时候，当穿上新衣的顽童们沿着溪边奔跑的时候，小溪和生活在小溪旁的村民们的心里，都觉得有一种东西在蠢蠢欲动，并不断地滋生、膨胀，直搅闹得他们坐立不安。最终明白过来，那是一种聚累，一种期盼，一声呐喊——春天就要来了！



1.作者是按什么岁序写春天的小溪的？请结合文章内容试做分析。
答：作者是按时间顺序来写小溪的。先是小溪解冻，然后桃花盛开，接着朝霞升起，枣花开了，最后是写春节，可以看出全文按照时间顺序来写春天的小溪。

2.春天里的景色并不仅仅是自然的风景，充满活力的人也是美丽的风景。文中描写了春天的哪些人物呢？
答：文中描写了农夫，村姑，村民们，女人们，养蜂的小伙子，老人孩子，大姑娘，小媳妇，主妇和顽童们。

3.文章的标题是“春到小溪”，但作者为什么写过年时候的小溪边的场景呢？
答：.因为过了春节就是春天了，写过春节时的小溪边的场景，是说明人们在如何盼望着春天的到来，春天是如何的美好。表现了人们对春天的向往，对春天到来的迫

妹妹想要你陪啊 、有自愿的吗；5

习题一：
1、根据具体的语境推断词义。
（1）浑浑噩噩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）真谛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）昙花一现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）笑靥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、选出不是近义词的一项。（　　）
A、美丽　艳丽　 B、轻松　轻盈　 C、真理　真谛　 D、细碎　击碎
3、选出表达方式不同的一项。（　　）
A、浑浑噩噩　　　 B、天昏地暗　　　 C、山崩地裂　　 D、桃红柳绿
4、选出表达方式不同的一项。( )
A、岩石上嫣红的桃花，轻盈的绿柳笑靥迎人。
B、一天，突然天错地暝，山崩地裂般一声巨响……
C、我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。
D、还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。
5、选出修辞方式不同类的一项。（　　）
A、开始挣扎，开始奋斗　　　　　　　　B、几经拼搏，几经寻觅
C、有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅浑　　D、我叹息、我思索、我寻觅。
6、试说说文中的“太阳”指的是什么？
7、本文的体裁是( )
A、寓言　　B、童话　　C、散文　　D、神话

答案：
1、（1）形容无知识糊里糊涂 （2）真实的意义或道理 （3）事物一旦出现很快地消失 （4）笑脸
2、D
3、A
4、C
5、D
6、指的是生活的真理
7、B

习题二：
1、这是一篇（散文）体裁，作者运用（第一）人称，以（小溪流向大海）为线索编织故事，想象丰富而奇特。文中的“阳光”反复出现，它指的是党的光辉。
2、试结合句子解释加点词语的含义。
（1）但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命的价值所在。
浑浑噩噩：糊里糊涂，天真无知。
（2）我瑟缩在一块硬壳里动弹不得。
瑟缩：颤抖地躲在。
3、指出下列句子所运用的修辞方法。
（1）我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。 （排比句）
（2）一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛的不能动弹了。（夸张地比喻）
（3）呻吟着看着自己——我已经变成一畦小水洼，瑟缩在居室缝隙中。（比拟）
4、文章结尾说“在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件的奉献给了大海。”由此，你受到了什么启示？
启示：我感觉我们每个人都像一条美丽的小溪，只有把自己融入集体，融入社会，把自己无条件地奉献给自己所热爱的事业，我们才会像得到像小溪一样的快乐。

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蓝田县13051855333： 小溪阅读答案(试说说文中的“太阳”指的是什么) - ？
毅蓉益心： 习题一:1、根据具体的语境推断词义. (1)浑浑噩噩_______________ (2)真谛_________________ (3)昙花一现_______________ (4)笑靥_________________2、选出不是近义词的一项.() A、美丽 艳丽B、轻松 轻盈C、真理 ...

蓝田县13051855333： 阅读答案《小溪》 - ？
毅蓉益心： 1.这是一篇_散文_(体裁),作者运用_第一_人称,以_小溪流向大海_为线索编织故事,想象丰富而奇特.文中的“阳光”反复出现,它指的是党的光辉. 2.试结合句子解释加点词语的含义.(1)但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命...

蓝田县13051855333： 小溪 杨沫中太阳指什么? 阅读答案 - ？
毅蓉益心： 指引方向

蓝田县13051855333： 小溪阅读答案 - ？
毅蓉益心： 我是一条流淌在崎岖山间的小溪.我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流.我有时被乱石阻塞.有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在.我绕过碎石,又淙淙地...

蓝田县13051855333： 小溪的阅读答案 - ？
毅蓉益心： 春到小溪丁吉槐一条小溪,汇集了万千眼甘泉的泉水,欢快地从大山深处走来.迎面是郁郁葱葱的南山,小溪便在南山脚下打个旋儿,折而向东,从美丽的小山村旁淌过. 溪水清澈透明,溪底颗颗沙粒清晰可见.一群小鱼好似一片片柳叶悬...

蓝田县13051855333： *小溪* 阅读题,我很急的,拜托拜托.悬赏20 - ？
毅蓉益心： 1、 因为小溪有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅混,而且不知宇宙的真谛为何,不知生命价值何在.2、家园,在大海.3、是小溪.4、指真理5、指多么美丽的春天啊,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,峻岩上嫣红的桃花,轻盈的绿柳,笑靥迎人.我挨着她们轻轻地流过.

蓝田县13051855333： 小溪 阅读答案 - ？
毅蓉益心： 1、小溪是“欢乐”的,从哪些地方看出来 答案:.因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海2、小溪是怎样战胜第二次挫折的 答案:奋斗.几经拼搏,几经寻觅.3、小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的 答案...

蓝田县13051855333： 杨沫 小溪 阅读题答案 - ？
毅蓉益心： 1、小溪是“欢乐”的,从哪些地方看出来 答:小溪满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,自由自在的流着,我们说有梦想和有幻想都是快乐的.在它的身边有绿柳、红花的陪伴,它虽经挫折,却勇于奋斗,战胜困难,最终汇集了许...

蓝田县13051855333： 阅读下面的文段,完成1—4题. 小 溪 我是一条流淌在崎岖山间的小溪.我满身洒着细碎的 - ？
毅蓉益心： 1.“小溪”的经历.2.生活的真理.3.人生一定要奋斗.4.人生一定要奋斗.只有把个人的力量融入集体,献给事业,人生才有意义.

蓝田县13051855333： 《小溪》阅读题 - ？
毅蓉益心： ;②作者仿佛回到童年,陶醉在母亲的怀抱里,感觉温馨、舒心和惬意.③不好.这句话用一个“看”字呼唤读者,与读者在感情上直接交流,让读者注意巨人星座的形状,又暗示船在前行,还表露了作者心中涌动的激情.④如:“我望着那许多...