高考语文基础题

作者&投稿:广狮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
近年各省高考语文前五个基础题加答案~

2009高考语文试卷(山东卷)
1、下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是

A.眷顾 伺候(ciì) 怯生生(queè) 不揣冒昧(chuǎi)

B.糅合 愠色(yùn) 闹别扭(biè) 闭目塞听(sè)

C.遴选 舛误(chuǎn) 煞风景(shā) 飞扬跋扈(hù)

D.做梗 咋舌(zé) 处方药(chǔ) 唧唧喳喳(chā)

2、下列各句中,标点符号使用正确的一句是

A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、向旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”

C.“陆资入台”可以使;两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。

D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”

3、依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是

①谈起抗震救灾,温总理______很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。”

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_______显得犀利有余,老练不够。

A.感受 依托 未免 B.感触 依附 未免

C.感触 依托 不免 D.感受 依附 不免

4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是

A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。

C.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

5.下列各句中,没胆语病、句意明确的一句是

A.目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。

B.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。

C房地产市场之所以陷入长达一的的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。

D海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备怀磋商,历时大约一个多小时。
2010高考山东卷
一、(15分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
  A 饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解数(xiè)
  B 扒手(pá) 吱声(zī) 和稀泥(hé) 步履蹒跚 (pán)
  C 畜养(xù) 寒噤(jìn) 露马脚 (lòu) 扪心自问(mèn)
  D 顺遂(suí) 什锦(shí) 蒸馏水 (liú) 兵不血刃(xuè)
  【参考答案】 A
  【试题分析】B项,和huò稀泥,C项,扪mén心自问,D项,顺遂suì。注意B项吱声(zī)为方言词,C项露马脚 (lòu)也是一个容易读错的字。
  【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
  【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等。
  【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A
  2.下列词语中,没有错别字的一组是
  A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚
  B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月
  C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星
  D 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族
  【参考答案】C
  【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。

  3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是
  A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。
  B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。
  C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。
  D艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。
  【参考答案】B
  【易错提醒】本题A项迷惑性较大,考查引号的基本用法;B考查冒号和句子层次;C项考查冒号的统辖范围,较为简单;D项考查句子的内部层次中顿号与逗号的区别,注意“形式多样”与“内容独特”并列。

  4.下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是
  A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲戚,让人难以释怀。
  B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。
  C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。
  D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
  【参考答案】D
  【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。 “释怀”:①抒发情怀。②放心,无牵挂。文中应用“忘怀(不放在心上,忘记)”。“古稀”指人七十岁,源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁,应用“耄耋”,或者改为“已过古稀之年”。神气十足,形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。纷至沓来:纷,众多,杂乱;沓,多,重复。形容接连不断的到来。
  5.下列语句中,没有语病的一项是
  A.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地表能见度0米。
  B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。
  C.世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流络绎不绝。截至5月9日17时30分,累计检票入园已达19.59万人次。
  D.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。
  【参考答案】A

基础知识题包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

1 高考语文常考成语分类精编
(一)易望文生义的成语

1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。

2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。

3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。

4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。

5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。

8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。

12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归:长期借去,不归还。

17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。

22、师心自用:指固执己见,自以为是。

23、事半功倍:形容费力小,收效大。

24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。

25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。

27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。

29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。

32、莘莘学子:众多的学子。

33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。

35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

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2 回复:高考语文常考成语分类精编
(二)褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场:比喻登上政治舞台。

3、 无所不为:没有什么不做。指什么事都干。

4、 死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热:比喻气炎盛,权势大。

6、 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。

12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。

15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气:指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和:比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、 叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。

2、 有口皆碑:比喻人人称颂。

3、 东山再起:指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、 蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。

6、 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

8、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

9、 耳提面命:形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

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3 回复:高考语文常考成语分类精编
(三)具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、 苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

3、 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。

4、 按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、 行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。

9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。

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4 回复:高考语文常考成语分类精编
(四)使用对象易误用的成语

1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)

4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)

5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)

6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)

8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )

10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

成语其实同文言文有很大的关联。绝大多数的成语都来自于古代的文章。因此,碰到不认识的词语,可以通过对其中字的把握来推测它的含义。另外就是成语的结构,并列式的成语可以通过结构的对称明确含义。
例如:成语“细大不捐”中的捐 在文言文中为舍弃的意思,所以成语的含义应为:小的大的都不舍弃。再如“罄竹难书”中罄字,为完,没有的意思。
不过如果要从根本上解决成语,单单靠小技巧或者文言字词的逆推是不够的,只有不断积累,扩大记忆的范围,再加上知识的灵活运用才能很好的解决。

如果特别生僻,就判断是正确的。但是不能保证你没见过的就是生僻的,所以还是得多看,只能根据根据你看过的去排除。

一般来说,没见过的成语基本没问题,错误常出现在经常看见的成语上面。

我们语文老师跟我说,他当初考成语的时候天天拿着成语小本子背,一天撕一页。成语需要很有耐心去重复和背诵的。不认识的成语很容易望文生义的,别听什么教授说什么方法,教授就像抹布一样。


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