如何讲解定语从句

高中定语从句的讲解~

定语从句，一个句子跟在一名词或代词（先行词）后进行修饰限定，就叫做定语从句。
通俗来讲，从句在整个句子中做定语，这个从句就叫做定语从句。从句在主句中充当定语成分。 被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的情况，它通常只能放在被修饰的词（即先行词）之后。
定语从句由关系词（关系代词、关系副词）引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。
定语从句=先行词+关系词+从句

扩展资料：
1）who, whom, that
这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?
他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down.
那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green.
请递给我那本绿皮的书。
3）which, that
它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.
农村出现了前所未 有的繁荣。（which / that在从句中作主语）
The package which / that you are carrying is about to come unwrapped.
参考资料：定语从句-百度百科

定语从句在英语语法中一直是一个令学生头痛的语法，许多学生在学到它的时候感到很困惑，不知从何下手。语法书上讲解的似乎很详细，也举了很多例句，但是不能够让我们的学生感到简单易懂，特别是对我们本来英语基础就很差的学生来说更是难上加难，可以说定语从句是中专生学习英语道路上的一条拦路虎。但是老师在讲解的时候稍微注意方法，说不定我们的学生能够从此喜欢上英语。本人在从事英语教学的过程中，体会到把握好以下三点，能够让学生快速掌握定语从句。一、充分利用母语优势帮助学生理解什么是定语从句其实用母语讲解英语语法，有它很多的优点。特别对英语基础很差的学生来说，用母语讲解英语语法的好处更加突出。对于定语从句的讲解你可以这样开始，先说三句话给学生听，第一句:“这是一间房屋。’第二句:“这是一间漂亮的房屋。，第三句:“这是一问我爷爷住过的房屋。’接着问学生这三句话之间的共同点和区别。其实这三句话之间的共同点很明显，即都提到了“这是一间房屋。’斯不同的是房屋前面用了不同的词去修饰它，一个是‘漂亮”，一个是‘我爷爷住过”。对于基础很差的学生，你必须告诉他在英语中修饰名词的形容词叫定语。

定语从句是英语语法教学中极其重要的一个环节。这个问题讲透了，其他各类从句的问题都会很轻松的解决掉。
在此之前，虽然学生已经接触了很多表示时间地点的从句，但由于那些从句的结构和语序与汉语的相似，学生容易接受，教师也没有（同时教学大纲也不要求）在语法结构上做深入的解释。
但是，在讲解定语从句时，学生必须能够准确的了解并掌握：主语，谓语，宾语，状语。（不要着急，要一步一步的循序渐进，先挑重要的讲。）
具体步骤如下：
1。先介绍连词：that，which， who， where，when（先不必区分什么是连接代词，连接副词等。先一律简称为“连词”。）
2。介绍一个术语：先行词。
3。用小括号把定语从句与句子的其他部分分隔开，可以告诉学生这叫“断句”。这一步非常困难，但是一定的做，否则下一步无法进行。（要有耐心，要多花点时间，同时还要一直贯穿在整个定语从句的语法教学中。）
4。判断先行词，做出标记。（第一次可能判断不准，但是比起断句来要容易的多，告诉学生后面的定语从句就是修饰这个先行词的。学生不至于连什么叫做“修饰”都不明白吧。）
5。判断定语从句中的主语和宾语。如果缺主语或宾语，就用连词 that，which， who，同时指出你选用的连词就是指代前面的先行词。
（你可以利用数学上的等号 = ）（当然，还有很多详细的语法规矩要遵守，但是做到这一步，学生就能够翻译这个定语从句了。理解了句子的汉语意思，学生就有了成就感，就能有动力继续前进了。）
6。如果从句不缺主语或宾语，就选 where 或 when。（可以先不解释为什么，待学生做到了一定量的题后，这个问题如同窗户纸，一点即破。）

如：
( )I work in a business （ ____ almost everyone is waiting for a great chance.）
A. how B. which C. where D. that高考▲2004湖南C

( )Jim passed the driving test, （____ surprised everybody in the office. ）
A. which B. that C. this D. it高考▲2005浙江A

( )-Do you have anything to say for yourselves? -Yes, there's one point （____ we must insist on.）
A. why B. where C. how D. /高考▲2006江西D

( )The village has developed a lot （____ we learned farming two years ago. ）
A. when B. which C. that D. where高考▲2007福建D

还要罗嗦一句：尽量选用高考题。在浩如烟海的练习题中，它们还是比较规范的。(当然无法与英美原文相比。)

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定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。

一、 限定性定语从句

二、非限定性定语从句

三、定语从句结构错误

第一步：抓住定语的概念，修饰名词就叫定语。第二步：从句的概念，用一个句子来修饰名词，原因是世界上的形容词不够用了，我们要用句子来修饰名词；第三步：从句部分，who、that、which等这些关系代词。在从句当中做什么成分，有的时候做主语，有的时候做宾语。

先将清楚什么是从句

接着讲什么是定语

接着讲 基本的结构， 先行词，关系代词，副词的概念。

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