四年级下册乡下人家的背景音乐用哪个好呀
班得瑞的很多轻音乐都行的，或者《故乡的原风景》
黄如湜《乡下人家》背景音乐是《走在乡间的小路上》。
歌名：《走在乡间的小路上》
演唱：卓依婷
填词：叶佳修
谱曲：叶佳修
所属专辑：《校园青春乐2》
歌词：
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上
牧童的歌声在荡漾
喔喔喔喔他们唱
还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上
牧童的歌声在荡漾
喔喔喔喔他们唱
还有一只短笛隐约在吹响
还有一只短笛隐约在吹响
还有一只短笛隐约在吹响
走在乡间的小路上
乡下人家中描写乡下人家的哪些风景?
屋前搭瓜架、 门前种鲜花、雨后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲等景物描写。《乡下人家》一文语言清新明快，感情真挚自然，非常讲究遣词造句的传情达意，将对乡下人家朴素自然的生活方式的满腔喜爱融入平淡无奇却又色彩绚丽的乡村景色的描写之中。多角度、多层次地呈现了一幅幅...
乡下人家的作者是谁
《乡下人家》内容 本书精选现当代著名作家陈醉云的散文、诗歌名篇。其中，《乡下人家》入选义务教育出版社小学语文教材四年级下册。作者在描绘童年一幅幅的情景时，也在细微处阐发了对人生价值、生命意义的思考，发人深省。《乡下人家》是2021年长江文艺出版社出版的图书，本书主要讲述人生价值、生命意义的...
21乡下人家怎么分段归纳段意
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大...
四年级下册乡下人家生字组词
《乡下人家》生字组词如下：构（构成、构思、虚构、结构、构图、构造）芍（芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤）冠（花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠）朴（朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴）素（朴素、要素、素质、素描、元素、因素）率（率领、坦率、轻率、率性、表率、直率）倘（倘若、倘使、...
《乡下人家》文章可以分成几部分?
四年级语文下册《乡下人家》按照什么顺序写的四年级语文下册《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。433赞·3,946浏览2016-11-23四...
乡下人家的选做题怎么做
《乡下人家》的选做题的答案范例如下所示：我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷...
第二课乡下人家中的朴素的意思?
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。《乡下人家》这篇课文出现在部编版小学语文教科书四年级下册第2课（教育部2019年审定）。本文作者陈醉云，选作课文时有改动。课文解析：四年级语文...
四年级下册语文课文乡下人家
四年级下册语文课文《乡下人家》的内容润色和错误纠正如下：1. 虽然乡下人家的房屋小巧，但他们总是在屋前搭起瓜架，或是种南瓜，或是种丝瓜。瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，形成了一道独特的风景。当花儿凋谢，藤上便结出了青翠的、火红的瓜果，它们挂在房前，与长长的藤蔓和碧绿的叶子相映成趣。这些青...
四年级语文下册一对石狮子和两个大旗杆做什么突出了乡下人家的什么
突出了乡下人家的淳朴、可爱。“石狮子”“大旗杆”与前文中的生机勃勃的瓜藤叶形成鲜明的对比。展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
四年级下册第二课乡下人家中瓜藤攀诬攀檐图描写了几个自然段?_百度知 ...
全文可分为四部分。第1部分（第1、2自然段）：写乡下人家房前屋后种植物的景象。第2部分（第3、4自然段）：写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭。第3部分（第5、6自然段）：写不同季节乡下人家的生活。第4部分（第7自然段）：赞美乡下人家都是一道风景。
蒙霍益左： 爱情买卖 偷笑ing~
港北区17135821968： 乡下人家课文用什么背景音乐好 - ？
蒙霍益左： 故乡的原风景
港北区17135821968： 四年级下册第21课 乡下人家 - ？
蒙霍益左： 第21课《乡下人家》课文原文乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤...
港北区17135821968： 四年级下册21课乡下人家的问题 对课文描写的哪一处乡村风景最感兴趣,并说说 - ？
蒙霍益左： 在一个平凡、宁静的小镇里,人们和和美美,那儿就是我可爱的故乡.每当晨光熹微的时候,人们都早早的起来了,在滨河路边徘徊,呼吸着新鲜空气.老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操,各种各样的人做着各种各样的事情,好不...
港北区17135821968： 四年级下册21课《乡下人家第一段描绘了什么画面 - ？
蒙霍益左： 描写了乡下人家屋前的瓜架, 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河中鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲
港北区17135821968： 四年级下册课文乡下人家怎么用诗来概括 - ？
蒙霍益左： 四年级下册课文 乡下人家, 用诗来概括: 长藤绿叶瓜架,春雨竹笋鲜花. 鸡群悠闲自在,小桥流水戏鸭. 夏日晚景如画,秋夜虫声似歌.
港北区17135821968： 四年级下册语文第21课《乡下人家》 - ？
蒙霍益左： 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采用了对比的方法....
港北区17135821968： 关于四年级下册语文第21课《乡下人家》综合性学习的资料 - ？
蒙霍益左： 本课的教学突出一个主题:感受乡村生活的美好,培养学生热爱乡村生活的感情;围绕一个结构总纲:乡下人家,不论时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景;安排一项小练笔:写写我们乡下的其它画面;进行了适量的拓展:读《在天晴了的时候》. 这些安排努力体现课程标准的要求,以“简单语文”为教学理念,实现学生对语文学习情感的深入、体验的丰富、理解的深刻和言语的发展.
港北区17135821968： 四年级下册语文21课背景资料是什么?？
蒙霍益左： 四年级下册语文21课是“乡下人家”背景资料是乡下农家的景色. 顺序整理: 瓜藤攀檐 鲜花绽放 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦 我是四年级的,今天刚学到21课“乡下人家”
港北区17135821968： 4年级下册语文第21课《乡下人家》课文选段,问题:“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?为什么 - ？
蒙霍益左： 不矛盾.说明乡下人家掌握了种花的时间和规律,将农家小院装点的朴素而不失华丽,朴素的是农家小院,华丽的是四时轮绽的鲜花.这句话体现了乡下人家对生活的热爱.
