21乡下人家怎么分段归纳段意

乡下人家这篇课文的段意是仕么~

这篇课文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

不矛盾。说明乡下人家掌握了种花的时间和规律，将农家小院装点的朴素而不失华丽，朴素的是农家小院，华丽的是四时轮绽的鲜花。这句话体现了乡下人家对生活的热爱。

《乡下人家》分段段意

1、2自然段：描写了乡下人家可爱的植物

3、4自然段：描写了乡下人家可自在的家禽

5、6自然段：描写了乡下人家和谐的人们

7自然段：赞美了乡下人家是一道美丽的风景线

《乡下人家》主要内容

 课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的喜爱和赞美之情。

读《乡下人家》感情

通过学习让我们感受到我们身边平凡的事物，普通的场景中竟蕴含着独特的美。只是我们有时习以为常，视而不见。当错过它的时候才有回忆起他的美。让我们注视现在，多留心周围事物，拥有发现美的眼睛，感受美的心灵，做一个创造美的使者吧！

扩展阅读

《乡下人家》课文内容

    乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的，红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依者时令，顺序开放，朴素带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的景色。

第一段：（第1～4自然段）
：讲了乡下人在屋前屋后种瓜和房前屋后鸡儿、鸭儿觅食。
第二段：（5自然段）：讲了夏天傍晚，门前吃饭
第三段：（6自然段）
;讲了秋天夜晚，听歌入梦
第四段：（7自然段）：讲了乡下 风景迷人独特
归纳主要内容：
作者按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家最密切相关的景物，将情融入景物之中，写出了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
我读懂了：
乡村生活的美好以及自己对乡村美好生活的向往。

第一段：（第1～4自然段）
：讲了乡下人在屋前屋后种瓜和房前屋后鸡儿、鸭儿觅食。
第二段：（5自然段）：讲了夏天傍晚，门前吃饭
第三段：（6自然段）
;讲了秋天夜晚，听歌入梦
第四段：（7自然段）：讲了乡下 风景迷人独特
归纳主要内容：
作者按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家最密切相关的景物，将情融入景物之中，写出了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
我读懂了：
乡村生活的美好以及自己对乡村美好生活的向往。

第一段（1~2自然段）：乡下人家在屋前和门前的场地上种植物的样子。
第二段（3~4自然段）：乡下人家在房前屋后饲养鸡鸭的场景。
第三段（5~6自然段）：夏天的傍晚和秋天乡下人家的生活情景。
第四段（第7自然段）：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
本课文分段方法不唯一！

第一段：（第1～4自然段）
：讲了乡下人在屋前屋后种瓜和房前屋后鸡儿、鸭儿觅食。
第二段：（5自然段）：讲了夏天傍晚，门前吃饭
第三段：（6自然段）
;讲了秋天夜晚，听歌入梦
第四段：（7自然段）：讲了乡下 风景迷人独特
归纳主要内容：
作者按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家最密切相关的景物，将情融入景物之中，写出了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
我读懂了：
乡村生活的美好以及自己对乡村美好生活的向往。

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甘谷县14737225625： 四年级下册语文书第21课《乡下人家》的每一自然段的段意是什么?很急很急!因为我有个习惯,就是在双休日的最后一天赶作业,现在遇到了这个难题,求求各位知道的好心人帮个忙,告诉我怎么做,好吗?有悬赏的. - ？
方田复方： 本文先描写了乡下人家房前的藤蔓,门前的鲜花,屋后的嫩笋,觅食的鸡群,嬉水的鸭子,再描写了夏天的傍晚,乡下人家吃晚饭的情形;又写了秋天的夜晚,人们伴着纺织娘的歌声进入了梦乡.

甘谷县14737225625： 四下第21课《乡下人家》的词语意思 - ？
方田复方： 时令:季节.倘若、即使、若是:都是表示假设、假如、如果的意思.照例:按照惯例,按照常情.文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽.

甘谷县14737225625： 四年级下册语文第二十一课怎样背比较好 - ？
方田复方： 21. 乡下人家分小段,很好记得(边读边想画面)第一段:乡下人房前屋后的瓜架是什么样的;第二段:他们门前种的哪些花,屋后有什么;第三段:鸡第四段:鸭第五段:傍晚的景象第...

甘谷县14737225625： 乡下人家哪个自然段可以概括全文内容因为什么? - ？
方田复方： 《乡下人家》这篇课文里,最后一个自然段概括了全文的内容:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.因为前面的几个自然段就是写的不同时候、不同季节乡下人家的独特之处.

甘谷县14737225625： 21课乡下人家的概括内容 - ？
方田复方： 本文正如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋,那觅食鸡群,那嬉水的小鸭,那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭,边闲话家常,其乐融融,夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……

甘谷县14737225625： 乡下人家这篇课文的段意是仕么 - ？
方田复方： 这篇课文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.

甘谷县14737225625： 《乡下人家》分别向我们介绍了什么(2 - 4个字概括) - ？
方田复方： 《乡下人家》分别向我们介绍了什么(2-4个字概括) 【乡村生活】 这篇课文主要描写了乡下人家的[瓜藤]、[鲜花]、[竹笋]、[鸡]、[鸭]、[傍晚吃饭] 和[月夜安眠情景].[屋前搭瓜架] 【门前种鲜花】 【雨后春笋冒】 【院里鸡觅食】 【河中鸭嬉戏】...

甘谷县14737225625： 四年级下册语文第21课《乡下人家》理解句子 好的话,全文的理解 - ？
方田复方：[答案] 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子... 这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者...

甘谷县14737225625： 乡下人家留下了什么样的印象 - ？
方田复方： 21课《乡下人家》, 第五自然段,乡下人家吃饭的情景是这样的: 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来.和周围的景物融合在一起,其乐融融.

甘谷县14737225625： 四年级下册21课《乡下人家第一段描绘了什么画面 - ？
方田复方： 描写了乡下人家屋前的瓜架, 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河中鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲