一傅众咻的古文意思,谢谢!

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一傅众咻文言文的意思~

一傅众咻的意思是:傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。

【典故】:
孟珂,是战国时期著名的思想家和教育家。他是孔子儒家学说的主要继承者,有“亚圣”的美称,人们尊称他为孟子。
  有一年,孟子听说宋国的君王说要施行仁政,这正是孟子所竭力主张的,所以他特地到宋国去。
  孟子在宋都彭城了解了一个时期,发现宋国君主手下的贤臣很少,而没有德才的人却很多。他感到情况并不是像宋国国君说的那样,便打算到别国去游历。宋国的君主听说孟子要离去,便派大臣戴不胜去挽留,并向他请教治理国家的方法。戴不胜说:“请问先生,怎样才能使我们宋国的君王贤明?”
  孟子回答说:“先生要使贵国的君王贤明吗?我可以明白地告诉您。不过,还是让我先讲一件事。楚国有位大夫。想让自己的儿子学会齐国话。据您看,应该请齐国人来教他呢,还是请楚国人来教他?”
  戴不胜不加思索他说:“当然是请齐国人来教他。”
  孟子点点头,说:“是的,那位大夫请了一个齐国人,来教儿子齐国话,可是儿子周围有许多楚国人整天在打扰他,同他吵吵嚷嚷。在这样的环境中,就是用鞭子抽他、骂他、逼他;他也学不会齐国话。如果那位大夫不是这样做,而是将儿子带到齐国去,让他在齐国都城临淄的闹市住几年,那么齐国话很快就会学好。即使你不让他说齐国活,甚至用鞭子拍打他,强迫他说楚国话,也办不到。”
  戴不胜打断孟子的话说:“我们宋国也有薛居州那样的贤土呀!”孟子回答说:“是的,宋国的薛居州是位清廉的大夫。但是靠他一个人在君王左右是不起什么作用的。如果君王左右的人,无论年老处少、官职尊卑,都能象薛居州一样,那才行呢。君王左右都不是好人,那君王能与谁去做好事呢?”
  戴不胜向君王复命后,君王见孟子去意已决,便不再强留,送了他一些钱,让他离开宋国 。

乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来。原指一人教诲时,众人在旁喧扰。后喻学习或做事时受扰,不能有所成就。或环境于人之影响甚大,常用此语。

意思是:一人执教,众人起哄。比喻少数人鼓励上进,多数人却扯后腿。

出自:孟子《孟子·滕文公下·第六章》。

原句:孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不能得矣。

释义:孟子对戴不胜说:“你希望你的君王贤明吗?我明白告诉你。这里有位楚国官员,希望他的儿子会说齐国话,那么,找齐国人来教呢,还是找楚国人来教呢?”

戴不胜回答道:“找齐国人来教。”孟子说:“一个齐国人来教他,很多楚国人干扰他,即使每天鞭打他要他说齐国话,也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年,即使每天鞭打他要他说楚国话,也是不可能的。

扩展资料:

成语创作背景

一傅众咻,成语,作定语,一傅众咻乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来。原指一人施教时,众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰,做事难以取得成绩。

或环境于人之影响甚大,常用此语。傅,教导。咻,喧闹。出自《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣。”

《孟子》,被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟子之所作也,故总谓之《孟子》”。《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇,现存七篇十四卷。

总字数三万五千余字,286章。相传另有《孟子外书》四篇,已佚(今本《孟子外书》系明姚士粦伪作)。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。古代考试主要考《四书》《五经》。

《孟子》的语言明白晓畅,平实浅近,同时又精炼准确。作为散文,《孟子》长于论辩,更具艺术的表现力,具有文学散文的性质。其中的论辩文,巧妙的运用了逻辑推理的方法,孟子得心应手地运用类比推理,往往是欲擒故纵,反复诘难,迂回曲折的把对方引入自己预设的结论中,如《梁惠王下》。

气势浩然是《孟子》散文的重要风格特征。这种风格源于孟子人格修养的力量。具有这种浩然之气的人,能够在精神上压倒对方,能够做到藐视政治权势,鄙夷物质贪欲,气概非凡,刚正不阿,无私无畏。《孟子》中大量使用排偶句、叠句等修辞手法。来增强文章的气势,使文气磅礴,若决江河,沛然莫之能御。



一傅众咻:原指一人施教时,众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰,做事难以取得成绩。比喻少数人鼓励上进,多数人却扯后腿。

读音:yī fù zhòng xiū。

引证:战国孟子《孟子·滕文公下·第六章》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不能得矣。”

翻译:那位大夫请了一个齐国人,来教儿子齐国话,可是儿子周围有许多楚国人整天在打扰他,同他吵吵嚷嚷。在这样的环境中,就是用鞭子抽他、骂他、逼他,他也学不会齐国话。

例句:有时候学生喧哗不听话,我站在讲台上还真有点无助,一傅众咻,教学效果也差。

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近义词

1、众楚群咻:指众多的楚国人共同来喧扰。后指众多外来的干扰。

读音:zhòng chǔ qún xiū。

引证:战国孟子《孟子注疏》卷六上〈滕文公章句下〉:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。”

翻译:一个齐国人来教他,很多楚国人干扰他,即使每天鞭打他要他说齐国话,也是不可能的。

例句:他的建议蛮中肯,无奈众楚群咻,寡不敌众,无人重视。

2、一齐众楚:现比喻不能有什么成就。

读音:yī qí zhòng chǔ。

引证:明代王守仁《与辰中诸生书》:“绝学之余,求道者少;一齐众楚,最易摇夺。自非豪杰,鲜有卓然不变者。诸友宜相砥砺夹持,务期有成。”

翻译:在学习圣学的过程中,真正去领悟圣人之道的很少,这就像一个想学齐国话的人身处一群楚国人当中,是最容易受到影响而摇摆不定,被夺去成圣之志。我们并不是豪杰,很少有卓绝坚定的意志,所以说,各位友人应该互相砥砺护持,从而学有所成。

例句:老师要协助学生抗拒外界诱惑,否则无论如何用心,一齐众楚,也难有成效。



原文  
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不能得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长、幼、卑、尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长、幼、卑、尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州,犹如宋王何?”
译文  
孟子对戴不胜说:“你希望你的君王贤明吗?我明白告诉你。这里有位楚国官员,希望他的儿子会说齐国话,那么,找齐国人来教呢,还是找楚国人来教呢?”戴不胜回答道:“找齐国人来教。”孟子说:“一个齐国人来教他,很多楚国人干扰他,即使每天鞭打他要他说齐国话,也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年,即使每天鞭打他要他说楚国话,也是不可能的。你说薛居州是个很好的人,让他住在王宫中。如果在王宫里,年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那样的好人,那么君王同谁做不好的事呢?如果在王宫里,年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都不是像薛居州那样的好人,那么君王同谁去做好事呢?一个薛居州,又能把宋王怎么样呢?”

【一傅众咻】乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来。原指一人教诲时,众人在旁喧扰。后喻学习或做事时受扰,不能有所成就。或环境于人之影响甚大,常用此语。

自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来。
喻学习或做事时受扰,不能有所成就。或环境于人之影响甚大,常用此语。


一傅众咻的意思是啥一傅众咻的意思
关于一傅众咻的意思是啥,一傅众咻的意思这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一傅众咻_成语解释【拼音】:yī fù zhòng xiū【释义】:傅:教导;咻:喧闹。2、一个人教导,众人吵闹干扰。3、比喻不能有什么成就。4、【出处】:《孟子·滕文公下》:...

一傅众咻的意思是什么
一傅众咻_成语解释 【拼音】:yī fù zhòng xiū 【释义】:傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。【出处】:《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣。”

一傅众咻是什么意思?
一傅众咻是一个充满争议的词汇。在古代,一傅众咻意味着一个人在人群中独善其身,与众不同。这种状态常常会引起他人的嫉妒和不满,因此,一傅众咻的人往往会面临排挤和孤立。但是在现代社会中,一傅众咻的概念已经被重新诠释。它意味着一个人能够独立思考,坚持自我,勇敢面对困难和挑战,成为一个...

一傅众咻的意思及成语解释
一傅众咻 [ yī fù zhòng xiū ]基本释义 详细释义 [ yī fù zhòng xiū ]傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。出 处 《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣。”

《一傅众咻》是什么意思?
《一傅众咻》是一个成语,指的是众人一起咕哝嘀咕,七嘴八舌的议论。其中,“一傅”指的是一座山峰,相传这座山上有一个道士,明慧无比,每当声东击西的砸碎一根树枝时,山下就会众咻一片,一片一片,整座山峰都沉浸在议论之中。这个成语蕴含了贬义,表示众人口水攻击,集体埋怨的场面,是一个...

一傅众咻文言文
孟子在《孟子·滕文公下·第六章》中提出了一个寓言,讲述了一个关于教育和环境影响的故事。孟子问戴不胜,如果有一位楚国的大夫希望他的儿子学会齐国语言,他会选择让齐国的老师来教导,还是让楚国的老师来教?戴不胜回答说应该让齐国的老师教。孟子接着解释说,即使这位齐国老师竭力教导,周围都是...

一傅众咻的成语解释
【释义】① 傅:教导。② 咻:喧闹。一人执教,众人起哄。比喻少数人鼓励上进,多数人却扯后腿。

一傅众咻,差强人意,安土重迁,细大不捐,春意阑珊,文不加点。翻译下这些成...
一傅众咻乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来。原指一人施教时,众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰,做事难于取得成绩。或环境于人之影响甚大,常用此语。傅,教导。咻,喧闹。

深孚众望成语的意思是什么一傅众咻
问题:深孚众望成语的意思是什么一傅众咻。回答:成语“深孚众望、一傅众咻”释义如下:1、深孚众望(shēn fú zhòng wàng)释义:在群众中享有威望,使大家信服,符合大家的期望。2、一傅众咻(yī fù zhòng xiū)释义:傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。

子傅文言文
2. 一傅众咻文言文翻译 有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也。 释义“傅”,教导的意思。“琳”喧闹,喧扰。这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做事不能有所成就。 故事 孟珂,是战国时期著名的思想...

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隆尝金刚: 一傅众咻的意思是:傅:教导;咻:喧闹.一个人教导,众人吵闹干扰.比喻不能有什么成就.【典故】:孟珂,是战国时期著名的思想家和教育家.他是孔子儒家学说的主要继承者,有“亚圣”的美称,人们尊称他为孟子.有一年,孟子听...

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隆尝金刚: 乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来.原指一人教诲时,众人在旁喧扰.后喻学习或做事时受扰,不能有所成就.或环境于人之影响甚大,常用此语.

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隆尝金刚: 《一傅众咻》古文解释 原文:孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善与?我明告子.有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之.”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣.引而置之...

保亭黎族苗族自治县19193273479: 选自孟子的文言文中的'一傅众咻'这个成语的意思是什么 -
隆尝金刚: '一傅众咻'这个成语的意思是:一个人教导,众人吵闹干扰.比喻不能有什么成就. 其中 傅:教导;咻:喧闹.

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隆尝金刚: 【一傅众咻】乃自“一齐人傅之,众楚人咻之”简化而来.原指一人教诲时,众人在旁喧扰.后喻学习或做事时受扰,不能有所成就.或环境于人之影响甚大,常用此语.他原本是想学的,但是她们在旁边一再罗嗦,这明明就是一傅众咻.

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隆尝金刚: 一傅众咻_成语解释 【拼音】:yī fù zhòng xiū 【释义】:傅:教导;咻:喧闹.一个人教导,众人吵闹干扰.比喻不能有什么成就. 【出处】:《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣.”

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保亭黎族苗族自治县19193273479: 一傅众咻的意思:一个人在教导,一群人在一起吵闹,比喻不能有什么成就.形容环境差. 是什么意思?!无 -
隆尝金刚: 这其实是现在经常能看到的场面.小明做错了事,小明爸爸教导小明不能这么做,这个时候,旁边的小明奶奶小明爷爷等等七嘴八舌说一些“不要骂他,小孩子不犯错就不是小孩子了”、“你小时候也这样还骂他呢”之类妨碍教导的话,这种差环境,不利于小明爸爸树立起一定的威严,更加不利于小明自己的健康成长,很可能养成小明目无尊长自以为是等坏毛病,最终导致小明发展不好,没什么成就.这只是例子,帮助理解的.希望能够帮到你 ^0^

保亭黎族苗族自治县19193273479: 以邻为壑,一傅众咻,曲突徙薪,河清海晏这四个成语的病句及解析,谢谢了! -
隆尝金刚: 1、以邻为壑 解释:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去.比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人.例子:有些自私自利的人,做事从来不为别人着想,甚至~. 2、一傅众咻 [yī fù zhòng xiū][出自:《孟子·滕文公下》...

保亭黎族苗族自治县19193273479: 孟子想用“一傅众咻”的故事来说明一个什么道理 -
隆尝金刚: 和孟母三迁一个意思,说明环境对人的重要性, 在美国等英语国家学外语很简单,在中国学好英语则比在美国困难

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