我教高中的心理健康课，想找一些具有教育意义的视频，在网上找了很久没搜到，有知道这方面资源的说一下,

求一个短视频两三分钟的。关于生涯的。比较有哲理教育意义的。心理健康课要用~

>>人生是一种无法抗拒的前进。

>>乐观的人：小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。

>>所谓倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又闪了腰。

>>那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

>>世上没有委婉的事，只有未死的心。

>>作为一对情侣的单身朋友，你唯一需要做好的就是当一个捧场的观众。

>>学习这事给我带来的基本上全是耻辱。

>>我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

>>人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。

>>见过婴儿心花怒放之笑，只觉得成长格外悲凉。

>>真正的悲伤无法以天来计算，它渗透在漫长的一生。

>>不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

>>船存在的意义在于海，而海存在的意义却不在于船。

>>生命不在于长短，而在于活得有意义。

>>应有尽有，不如应无尽无。

心理健康教育的意义：① 有利于学生的身体健康成长。
中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。
② 有利于学习、工作效率的提高。
健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。
③ 有利于智力与个性的和谐发展。
心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。
④ 有利于心理疾病的防治。
心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。
如果发现学生有了心理病变的苗头，就及时采取适当措施，使它在量变过程中得到以终止和消失；如果确实患了心理疾病，应及早给予积极的治疗，使之尽快恢复健康。

拓展资料：
心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。
心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。
(1)学生心理健康维护
这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理育等。
(2)学生心理行为问题矫正
这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适。
情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。
开放办学，促进校园心理健康教育多渠道多形式的开展，使心理健康教育形成特色。
1、利用学校家长委员会的平台，与家长共同探讨学生心理健康教育问题，每年学校最少举办两次家长委员会会议，家长通过心理信箱、家长委员提案等方式参与学校的教育。
2、每年学校还举办校园开放周，邀请家长和社区有关人士参与学校的各方面工作，使学校办学水平更上一层楼。
3、借助社会力量，共享心理健康教育的资源。几年来，我们与中华女子学院教师合作为毕业年级开展如何缓解学习压力、高考前心理放松、健康人际交往技巧等方面的专题辅导。与北京市中学生心理问题研究的部门合作，为班主任进行心理个案的分析、诊断与矫治。
参考资料：百度百科-心理健康教育

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这方面针对性比较强的视频的确不多，自己想办法做吧。

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大理白族自治州15197892968： 如何成为一名合格的心理健康教育教师 - ？
箕迫尔复： 只要具备了心理辅导教师应该具有的特质就是合格的,心理辅导教师应该具有的特质:1、观察的敏锐性.2、思维的创造性.3、想像的丰富性.4、具备及表达同理心 .5、关注正向发展 .6、对当事人的尊重和温情.7、重视事件的具体性.8、真诚与可靠.9、具有亲和力.10、耐心.

大理白族自治州15197892968： 心理健康教育教师应具备哪些基本素质?详细一点的...谢谢 - ？
箕迫尔复： 必要的心理学、教育学知识的储备,心理咨询实践工作的积累.包括个案咨询、团体咨询等. 足够时间的个人心理成长、专业督导. 具备教学的基本知识和实践经验,和设计课程、主题,并采用多元化方式实施的能力等.

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大理白族自治州15197892968： 心理健康对于一个人来说具有什么样的意义?高中生的心理健康的具体体现如何?？
箕迫尔复： 心理健康让人能以积极正确地态度面对自己和生命中的一切.任何年龄段的人的心理健康都可以从日常生活、学习等各个方面体现出来.心理健康是一种健康的人生观、价值观以及对待一切的态度. 高中是一个人价值观、世界观慢慢确立的阶段,心理健康在这一阶段也相当重要,在这一阶段,人应该开始逐渐确立自己的目标,乐观积极地看待家庭、学校、社会,在向目标迈进的过程中养成良好的习惯.

大理白族自治州15197892968： 如何对高中生有效进行心理健康教育 - ？
箕迫尔复： 增强自信.培养分析问题,解决问题的能力.引导善恶判断.适当普法,规范行为准则. 人生无常,只要不钻牛角尖,心里就算健康了,不能要求太多.

大理白族自治州15197892968： 高中学生怎么保持心理健康? - ？
箕迫尔复： 在高中阶段由于升学所引起的压力,心理上可能要产生失衡的装情绪上会产生焦虑、抑郁自卑的情况.所以要经常注重自己的心理健康,找出方法,形式积极的心态,找出解决问题的能力.中学生正处在一个德智体全面发展的时期,因此从学校也是应该开展各种的心理健康教育,从同学这儿我觉得尽可能去找一些有关方面的报刊、杂志和书记去了解一些调整心理的方法和知识来提高自己的心理素质,促进心理的健康发展 高中生是最具有青春活力的人哦!呼呼''加油哈! 希望对您有帮助!望采纳、

大理白族自治州15197892968： 我想学心理学,有什么心理书籍好看,我只是高中生希望能看些入门的书,或是经典的 - ？
箕迫尔复： 《心理学与生活》,很全面的.再有就是看你对那些感兴趣了,建议一下书目:《普通心理学》、《社会心理学》、《教育心理学》、《发展心理学》、《人格心理学》、《西方心理学史》,这些都是心理专业的基础课.还可以读一些心理学家的专著《梦的解析》、《超越自卑》、《爱的艺术》等等

大理白族自治州15197892968： 心理健康教育的内容简介 - ？
箕迫尔复： 《心理健康教育教师教学用书》是在教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》精神的指导下,组织有关专家和富有经验的高中心理健康课教师联合编写的.《心理健康教育(高中教师教学用书)》将心理健康教育的理论和高中生的实际心...

大理白族自治州15197892968： 如何加强高中生心理健康教育 - ？
箕迫尔复： 内容提要:当前的社会压力越来越大,使得人们的精神负担也更为沉重,心理健康也就成了现代健康观念中非常重要的组成部分.因此,非常有必要加强高中生的心理健康教育,提高学生的心理素质.本文就如何加强高中生的心理健康教育作一...

大理白族自治州15197892968： 怎样在高中数学课堂教学中渗透心理健康教育 - ？
箕迫尔复： 高中数学教学渗透心理健康教育的策略:1、注重教学情的创疫,激发学生的学习热情.2、通过强化训练,增加学生的自信心.3、适时恰当的使用数学课堂评价性语言,激励学生的情感.4、正确对待数学错误,培养学生正确面对挫折的能力.5、运用合作学习,提高学生的表达和人际交往能力6、用教师的优秀个性去影响自治原则,合理负担原则及点面结合原则.