关于我为做学校一件事的作文

作者&投稿:严轮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我为母校做的一件事400字作文~

写作思路及要点:以我为母校做的一件事:好好学习,为母校争光为例,写出自己的未来展望。

正文:
几番周折,我们胜利镇的同学们终于走进了这个令人瞩目和向往的殿堂。一进校门,我们便为一中的气派所倾倒,一座座高楼拔地而起,耸立在蓝天之下,鲜艳的五星红旗飘扬在热闹而又充满活力的校园中,多么美好的景色,多么舒心的环境。
难道这一切不足以让我们陶醉吗?踏进这个校门,我就下了很大决心:“一定要让自己的才能尽情地挥洒,让自己的理想在这里实现,让自己的人生价值得以肯定。”入校以来,学习活动、文体活动、竞赛活动几乎数不胜数,幸运的是经过自己的努力争取到了参与的机会,在几次活动中,我体会到了付出与收获的快乐。
虽然成绩不尽如人意,但宝贵的经验和精神上的满足是不能用物质回报来衡量的,几次活动的经验让我的人生又增添了几分色彩,我感谢一中——母校。
我在一中努力的学习、拼搏,让自己变得充实而又快乐,在这里我的道德修养和科学文化素质都得到了提升。这一令人高兴的结果是一中严格的管理使我的行为一次次地被修正;是一中良好的教学条件和雄厚的师资力量让我取得了跨越式的进步,我热爱一中——母校。
一中为我的发展提供了良好的条件和基础,我将以最好的、最优秀的一面去回报一中。初中四年的学习生活即将告一段落,中考即将到来,我知道我别无选择,只有面对这一激烈的挑战,但我并不恐慌,并不畏惧,因为我奋斗过、努力过,我会在这次考试中以我不屈的精神去迎接和面对。一中,我不会让你失望。
我即将告别初中生活,告别我熟悉的老师,告别书声朗朗的母校,但初中生活是我人生中一段难忘的历程,一中是我奋进的摇篮,让我的追求插上奋飞的翅膀;一中是求知的殿堂,让我的理想在骄阳中展翅翱翔;一中是开心的乐园,让我的心灵在欢笑中成长;一中是一支彩笔,把我的青春描绘的更加灿烂辉煌。
今天,我为一中骄傲,明天,一中将为我感到自豪。

回想起过年前的一件事,我就会不由的高兴了。
  昨天,放假了,我心想:终于放假了,一个学期坚苦奋战的日子终于结束了。在回家的路上,我不断地想起老师布置的一份作业:“做一件有意义的事”。“对了”我突然叫了起来,在家里‘打工’,既可以帮家里的活,又可以挣一些小费。”等妈妈回到家里,我向妈妈提出这个要求,妈妈一口答应了。我就开始了我的“打工”的生活。每逢饭后,厨房中,响起了碗、盘的“交响曲”,非常热闹。衣服脏了,我就得动手冼。同学们,洗衣服虽然看起来是一件简单的家务活,但把手伸进冷冰冰的水中,会冻得让你全身直打寒颤。刚开始,我想退缩、想放弃,但是我一想起这是我人生的第一份工作,绝对不能半途而废。我咬紧牙,用力地搓呀搓。既然付出就总会有回报的,我看着那通红的双手,再看看既干净又整洁的衣服,那种感觉真好!我用心地做好每一事,妈妈对我的工作表现可满意了,听爸爸说妈妈还要给我加薪哪!我乐得都睡不着觉。大年三十晚,桌上摆满了丰盛的晚餐。妈妈发工资了,一共四十元。当那两张崭新的二十元递到了我的手里,我心里美滋滋的,因为这是我自己挣来的钱。我决定把这些钱买一些好作文书和一些学习用品。
  这个寒假真有意义。

看!漂亮的校园,处处文彩四溢;听!腾飞的母校,充满欢声笑语!
前段时间,我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主,交给我们同学想主题,我们班的同学想尽了办法,尽量做到与众不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌跃参加,最后班主任马老师决定了两个主题,教室外的是《我为班级争光彩》,教室内的是《我的书写顶呱呱》,还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》,我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色,色彩明亮,可以一个人来完成,还可以几个人组成小组来完成,我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。一切准备完后,我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪,再画了一位小女孩,赤着脚站在小溪里,右手握着一个铁鱼*,满怀信心地、一脸大义凛然的样子,连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢!瞧,一个调皮的“渔夫”就画了出来,然后加上个小伙伴,这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了,他拿着个鱼网,悄悄地“潜伏”在那里,只见她屏息静气,等待鱼儿游过来,生怕鱼儿吓跑似的样子。为了突出画面的效果,我还特意在她的手两旁画了几条黑线,一片水的背景就出来了。草图出来后,就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了,她负责涂颜色和抄文字。小珊看了看我的画,就奋笔疾书了,写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴,不一会功夫,作品终于出来了,我乐滋滋地看了起来,觉得还欠些什么。对了,弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸,把我们的手抄报装表在中间,再在每边剪上花边,就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师,老师很欣赏我们的杰作,让我们自己亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品,不但美化了教室,还锻炼了我们的动手能力,让我们在活动中体验成功的快乐!
小小的文化墙,凝聚了我们的智慧,凝聚了老师的期望,体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程,照亮了我们的人生!这更是一个新的起点,许多新的设想将从这里扬帆!
点评:这是一篇很有特色的文章,通过小作者一笔一画、专心致志地绘制作品的过程,体现了小作者的真实感受,班级文化活动的意义不言而喻。语言流畅,血肉丰满,光彩照人!

在校园里捡垃圾啊或者广播啊什么的。


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宇文泡立普: 比如可以帮班级打扫一下清洁,或者帮班级建立一个图书角,然同学们都去哪儿看书!如果老师需要人手帮他做点事,你应该积极参与!这是最主要的,先要得到老师的信任,老师才能让你为班级做点大贡献,那就不是扫地啊那些的了!那可能会是让你当大队委等等!你这时就可以找到事情做了! 看我打了那么都的字,把分给我吧!

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宇文泡立普: 这个学期以来,我发现学校变了很多.今昔不同于往日,面貌已焕然一新,给人一种丑小鸭变天鹅的新鲜感.学校在不断地往好方面发展.不断地完善,越来越国际化,我也越来越喜欢这美丽的校园了.当然一个学校能有这么大的变化,是靠那...

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