文言文里有介绍菱的吗??

作者&投稿:穆绍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
文言文。菱。~

北 人 食 菱
北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”

翻译:北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连角壳一起放进口里。有的人(就)说:“吃菱角必须去掉壳。”那人自己护短,说:“我不是不知道,连壳一起吃的原因是,想用来清热。”有人问道:“北方也有这种东西吗?”回答说:“前山后山,什么地方没有!”

仕于南方的仕什么意思?
仕:官,做官

席上啖菱的啖是什么意思?
啖:吃。如生啖其肉

或曰:“啖菱须去壳。”的或什么意思?
或:有人

其人自护其短什么意思?
短:缺点,这里指自己的无知

这则故事告诉我们的道理是:
不懂就是不懂,不要不懂装懂,这样会闹笑话的

“春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。年方二十,习得英语。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。寸阴分阳须爱惜,休负春色与韶光;夏读书,日正长,晨早起,至落阳。笔耕不辍勤著书,灯下苦读声朗朗。绿柳扶疏风光好,芭蕉树下气候凉。三伏天里闲人少,勤读苦学名自扬;秋读书,玉露凉,钻科研,写文章。晨钟暮鼓催人急,燕去雁来促我忙。菊开疏篱情寂寞,枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫虚度,老大无成空自伤;冬读书,年去忙,翻古典,细思量。挂角负薪称李密,囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读,踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志,十载寒窗一举扬。”

北人食菱
 北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”
夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。

不识菱角的人》
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。


文言文翻译(北人食菱)急需~~~!!!
北 人 食 菱 北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”翻译:北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连...

文言文菱
5. 北人食菱文言文翻译 这段故事出自明代江盈科《雪涛小说》。以下是其原文、注释、译文: 【原文】 北人食菱 北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山何地不有?”夫...

文言文北人食菱,驱蚊阅读答案
”问的人说:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山,哪块地没有呢?”菱角生长在水中,(他)却说是在土里生长的,这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。北人食菱的道理知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,因此不能不懂装懂。如果不懂装懂,就难免露馅出丑,若“知之为知...

菱溪石记文言文翻译 请翻译菱溪石记文言文
今无所谓荇溪者。询于滁州人,曰此溪是也。杨行密有淮南,淮人讳其嫌名,以荇为菱;理或然也。《菱溪石记》是北宋文学家欧阳修于庆历六年所作的一篇记事散文。文章记叙菱溪石的来龙去脉,感叹世事变迁和人物盛衰,劝诫世人不必独占奇物。作者以石为题,记事感物,文简而意深,形散而神聚。

所有的文言文
(优因培注) 在文言文中,一词多义的现象比较多:同一个词,在这个句子中是一个义项,在另一个句子里又是一个义项。一般说来,一词多义的各个义项之间均有一定的联系。一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的,因此应该由本义入手,来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。词的本义有两种理解...

文言文问题
2、翻译句子 ⑴北人生而不识菱者 出生在北方不认识菱角的人 ⑵其人自护其短 这人掩盖自己的短处 3、用“\/”为下列句子断句 我非不知\/并壳者\/欲以清热也 1.用现代汉语解释加点的词语。①亡一羊( 丢失) ②既反(反通返,返回 ) ③奚亡之(怎么 )2.翻译。(2分)歧路之中又有歧焉,...

文言文北人食菱你觉得文中的北人认识菱角吗?
当然不认识,他们根本没见过

文言文-北人食菱 -在括号里补上省略的内容
1.席上( 共 )啖菱,( 北人 )并角入口。 2.并壳( 啖菱 )者,( 我 )欲以( 菱壳 )清热也

北人啖菱中或其它文言文一样意思的例句
《北人啖菱》中原句:或曰:“食菱须去壳。“有人对他说:“吃菱角必须去掉壳。”或,译作”有人“。类似例句如下:或曰:"以德报怨,何如?"子曰:"何以报德?以直抱怨,以德报德."有人说:“用恩德来报答怨恨怎么样?”孔子说:“用什么来报答恩德呢?应该是用正直来报答怨恨,用感激、恩德来报答...

初中文言文40字
菱角明明是生长在水中的,那个北方人却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。 5. 文言文的特点四十字 古文有以下特点: 一、言文分离。语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切。文言是在先秦口语的基础上形成的,但随着时间的推移,文言与后世...

永新县13581462486: 语文文言文北有人不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口或曰:
高省黄葵: 北土亦有此物否 ----是北方也有这种东西吗? 者-----...的人 北方有个不认识菱角的人 其 -----这个 以———用来,省略了之字,恢复之字是欲以之清热也 以 意思:想要用它来去火~` 于----在 全句是:这个人在南方当官 去--去除 ,剥去 欲—————想要 何------哪个 全句是:哪个地方能没有呢? 啖菱须去壳.___吃角菱应该先去除它的壳 本文题目 :何地不有 这个北方人为什么在吃菱角时会连壳都吃掉?? 因为他以前没见过角菱,他认为是可以将壳一起吃下去的 全文意思就不翻译了,哪里不懂,去我的个人中心留言

永新县13581462486: 北人啖菱北人生而不识菱者,仕于南方席上啖菱,并壳入口或曰:?
高省黄葵: 1.吃 有的人 2.我不是不知道(要去壳),连壳一起吃进去,是想要用来清热解毒... 点评:文言翻译是文言文阅读的必考题.文言翻译的标准是三个字:信、达、雅.对...

永新县13581462486: 文言文解析 -
高省黄葵: 自护其短( 北人食菱 ) 北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而...

永新县13581462486: 说天寿山文言文解析 -
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永新县13581462486: 帮忙翻译一个文言文,而且还要有分析哦北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳... -
高省黄葵:[答案] “北人食菱”百度百科,很详细了

永新县13581462486: 关于文章自护其短的一切
高省黄葵: 《自护其短》是一篇幽默可笑的文言文. 《自护其短》原文 北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. 《自护其短》译文 有个北方人,自出生以来就没有见过菱角.后来到南方作官,(一次大家)坐在席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里.有人提醒他说:“吃菱角要去壳.”他却想掩盖自己的短处,说:“我不是不知道要去壳,是想用来清热呀!”人家问他:“北方也有菱角吗?”他说:“前山、后山,到处都有.”菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.

永新县13581462486: 这个故事告诉人们什么道理北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并
高省黄葵: 这则文言文说的是一个北方人不认识菱角,明知自己错了,却不认错,还为 自己护短,闹出了一些笑话.文中的“其人自护其短”就是关键句,很明显是对 这个北方人的行为持批评态度,这句话点出了作者的用意,也是文章的中心.抓 住了这个关键句,就可以很容易概括提炼出结论:为人不能自护其短,否则只能 怡笑大方.如果抓不住关键句,就容易不得要领,不能抓住资料的中心思想 说的是住不住 重点吧 要求人们做事情要抓住重点

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